也谈在语文教学中渗透德育教育

初中语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务.     

也谈在语文教学中渗透德育教育

初中语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内     

浅析青年思想教育工作新途径

青年思想决定着国家未来的主流思想,关系到一个国家,甚至是一个民族未来的发展,因此对青年思想加以引导,引导青年人树立正确世界观、人生观、价值观,具有重要的社会意义。     

抓廉政教育 促和谐发展

昆山市健康促进中心承担着全市健康教育与健康促进工作。虽然在社会上、卫生系统中虽是个“清水衙门”,但也有廉政风险点,需要开展廉政风险防控,而廉政教育是最基本的廉政风险防控。我们结合卫生行业特点和本单位工作实际,深入进行反腐倡廉宣传教育,全面推进廉洁文化建设,形成了“以廉强基、以廉育人、以廉聚力、以廉兴业”的良好氛围。     

铺就“绿色”信息高速路

随着时代的发展和进步，互联网目前正在成为各种意识形态和价值观传播争夺的重要阵地。对于青少年思想道德教育来讲，更是如此。如果正确、高尚和健康的思想不去占领，那么各种错误、低俗和不健康的内容就会愈加增多和泛滥。为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，几年来，无锡市教育局率先在全省开展了校园“绿色网吧”的创建工作，并依托“假日新视野”活动平台开展“龙之志·网上读书”活动，取得了良好的育人效果。     

“90后”大学生价值观调查和建议

"90后"大学生是在我国经济快速发展、国家综合实力不断增强、社会民主化进程不断推进的时代背景下成长起来的一代新人,是推动社会发展和进步的后备力量。"90后"大学生是大学校园的主体。把握他们的人生价值取向、政治思想动态,并予以正确的引导,不仅有利于他们的成长和发展,而且对国家和民族未来的发展具有至关重要的作用。笔者通过对综合型高校"90后"大学生的价值观的问卷调查,了解他们的价值观,分析其形成原因,并提出了相应的教育建议。     

关于对中职学生德育教育的思考

中等职业学校的学生所处的年龄段正是世界观和价值观形成的时期，也是正确的社会公德良好的行为习惯和健康人格形成的最佳时期文章针对当代中职学生思想道德中存在的问题，提出一些改善德育教育的措施。     

浅谈大学生廉政教育的现状及途径

开展大学生廉政教育,充分发挥高校在大学生廉政教育中的积极作用,是贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。本文通过对大学生廉政教育的现状分析,对如何开展好大学生廉政教育进行了探讨,对于树立正确的人生价值观尤为重要。     

论东北抗联精神对高校思想政治教育的现实价值

东北抗联精神是在长达14年对日抗战中东北抗日联军留下的宝贵精神财富,其蕴含的爱国主义精神、英勇战斗精神、不畏牺牲精神、艰苦奋斗精神、国际主义精神等丰富的精神内涵,对于高校的思想政治教育来说是一笔宝贵的精神财富与教育资源,帮助高校学生形成正确的思维意识形态,培养其形成健康的人格,促进了高校学生正确的世界观、人生观与价值观的形成与发展.     

商界“圈子”

"圈子"形成的聚合能量不容忽视,尤其是商界的"圈子",举手投足之间,便可能决定企业生死甚至行业走向。大千世界,芸芸众生,构成了一个个大小不一、特色各异的"圈子"。这些"圈子"形成的聚合能量还真不容忽视,尤其是商界中的"圈子",举手投足之间,便可能决定企业生死甚至行业走向。近日,在由中国企业家俱乐部组建的绿公司年会间隙,联想控股董事长柳传志,这位公认的各种圈子活跃者,接受专访时介绍:"我是三个俱乐部的成员,     

提高应用型人才素质强化图书馆的教育职能

北京联合大学应用文理学院的办学宗旨：面向大众、服务首都、应用为本、争创一流。当代大学生素质总体呈现出积极向上、理性健康的趋势，他们形成了正确的世界观、人生观和价值观。但是当代大学生在健康、心理、道德、文化等方面存在的缺陷和问题也是不容忽视的。     

践行黄炎培职教思想 落实语文科文道统一

在语文教学中渗透人生观、价值观教育,可采取多种多样的方式,特别要注重结合教材特点,因材施教。教材中的人生观、价值观教育因素,不可能像学科知识那样处处明显,它不是外在的东西,不是教师三言两语就能强加给学生的,它往往是内在的、深层的,甚至是隐蔽的。这就需要教师认真钻研教材,独具慧眼,敏感的抓住并深入挖掘教材内在的人生观、价值观教育内容,并巧妙地渗透在教学活动中,使二者融为一体,在潜移默化中帮助学生树立正确的人生观、价值观。     

重视“三观”教育 培养高素质人才

"三观"即世界观、人生观、价值观。重视"三观"教育,培养高素质人才是每个学校的根本任务;立德树人,是每个教师的天职。学校是培养高素质人才的摇篮。坚持"教书先育人"的素质教育应该成为学校的核心教育理念。在学校确立德育的核心地位是素质教育的基础,重视并着力培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观是素质教育的落脚点。     

破解“官德”建设难题路径分析

建设一支高素质的干部队伍,当务之急就是要加强领导干部的"官德"建设。建立健全"官德"教育机制。创新干部教育培训内容,建立"官德"教育课程体系。创新教育形式,建立干部选学、全员讲学、荐书自学等学习制度。重视心理健康教育,把"官德"教育和心灵的矫正结合起来。充分发挥标杆的引领作用,形成正确的舆论导向和"官德"教育的强大合力。建立健全"官德"锤炼机制。将干部放到基层一线去锻炼,通过"给任务、压担子",让干部在锻炼中接地单华宝     

浅谈“90后”消费行为及营销策略

目前我国社会的消费结构正因为"90后"步入青年层而面临巨大调整。"90后"作为未来中国的消费主力和消费潮流的引领者相比于逐渐成熟,甚至"奔三"的"80后","90后"一代由于成长的社会与营销环境发生了更大的变化,使得他们在信念、价值观,特别是消费观念方面与"80后"相比都有很大的不同。作为消费者的重要组成部分深受网络信息技术影响,这也使得研究网络时代环境下"90后"的消费行为显得尤为必要。深刻理解她们的消费行为的特征,对任何一家企业有针对性地实行营销策略抢占未来市场都具备非常重要的意义。只有敏锐地洞察"90后"的消费特点,才能找到真正的商机,营销决策才能正确,营销策略才可能会有效。本文主要论述的是在对"90后"消费群体的消费行为进行调查和研究的基础上,如何制定合理的营销策略,吸引消费者,从而提升企业的整体竞争力,对企业针对"90后"进行营销策略指定具有一定的现实意义。     

大学生优质教育中正确价值观向度探究

现在教育偏重应试教育,轻视素质教育,随着就业压力逐年增加,学生开始出现"拜金主义""享乐主义"等不正确的价值观,影响了学生的教育观念。社会的发展要求培养高素质、全面发展的人才,所以高校教育应全面实现优质教育。     

劳动教育的“支点”在哪里

面对当前小学生成长环境中必须加强劳动品质教育而收效不佳的现实,我们应当找寻并建立一个牢实的“支点”,支撑有效的教育,达到培养学生,使之形成自觉的劳动意识、劳动态度、劳动习惯和健康的劳动情感,主动地调适自己的学习与生活,从而健康快乐的成长,为人生奠基.     

“三抓三促”有效落实“八项规定”

正党的十八以来,中央在持之以恒抓反腐倡廉建设的同时,也积极推进作风建设,深入扎实开展党的群众路线教育实践活动,着力解决"四风"等突出问题。本文就当前反腐倡廉及作风建设形势进行分析,并结合相关措施谈体会。一、落实"八项规定"措施及成效(一)抓教育促预防。构建"全覆盖、分层级"的廉政教育体系,制定廉政教育学分制管理办法,下发全年党风廉政建设教育课程计划。加强对中央"八项规定"的宣传教育,召开公司深     

农村“留守孩子”现状与对策

在广大农村,劳务输出已经为农民致富的一条重要途径。留在家中的孩子形成了一支规模越来越庞大的"留守大军",这些"留守孩子"普遍读书学习目的不明确,学习态度不端正,学习方法不恰当,认为读书无用,父母也没读什么书,照样东南西北都能挣钱。于是学生厌学甚至逃学,对于学校教育来说,确实是一件非常棘手的事。独生子女娇生惯养是当今社     

浅议青少年“非主流”现象产生原因

每一转型时期必然会带来一种具有转型时代特点的产物，现今80后，90后这代人所追捧的“非主流”即使在当代社会转型背景下的特殊产物。“非主流”以丰富的表现形式，不同程度的影响着青少年正确价值观的形成与发展、关系着青少年的心身健康。本文拟从社会、学校、青少年自身三个方面分析“非主流”在青少年中得以流行，大行其道的原因．