浅谈高校教务员队伍专业化建设

教务管理是高校教学正常运行的保证,教务员作为教务工作中最基层的工作者,其教学管理的专业化水平对确保学校教学管理的正常运行起着至关重要的作用。本文从教务员需具备的思想政治水平、专业技术水平和科研创新水平三方面,浅析了高校教务员队伍建设中需要重视的几项内容,对全面提高高校教务员队伍专业化有一定指导意义。     

多校区教务管理路径阐释

教务管理工作是学校管理工作的重要组成部分,教务管理是维持良好教学秩序的重要保证。特别是在多校区办学的大背景下,学校教务管理凸显了关键作用。多校区教务管理应遵循"统分结合,以统为主,分区指导"的指导思想,按照"以人为本"等原则,实现思维方式的变革,构建教学基层组织,并组建一支高素质的教务管理队伍和实现教务信息化两个方面提高多校区教务管理水平,从而提高学校的办学水平。     

独立学院教务管理的现状与探索

随着独立学院办学规模的不断扩大，独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。一所学校的教学管理水平的好坏直接影响着教育质量，而教务管理工作又是教学管理中的至关重要的一个环节。茁壮发展壮大的独立学院目前的教务队伍却存在各种各样的问题。为了可持续发展下去，独立学院有必要从各方面加强教务管理队伍的建设。     

高职院校青年教务员的工作职责和工作效率研究

学生是高校教学的主体,同时也是学习的主导者,而教务员是连接学生和教师的纽带,在高校的教务工作和人才培养中具有重要作用。高校教务工作相对教学工作而言,具有复杂性、具体性和广泛性的特点,而教务员工作的效率也对高校管理质量和管理水平产生一定程度的影响。本文从高职院校青年教务员的工作职责和工作效率入手,探讨服务意识、务实精神和认真态度在提高教务员工作效率方面的重要作用。     

资源共享机制下独立学院教务管理模式研究

独立学院是高等教育大众化背景下的产物,其发展与办学规模的扩大紧密相关。然而,由于独立学院的办学体制和管理体制等方面与公办院校存在差异,独立学院的教务管理工作呈现出了一些特点。随着独立学院规模的扩大和办学层次的提升,教务管理工作面临许多新的挑战。本文在分析独立学院教务管理现状的基础上,针对存在的问题提出了相应的解决策略,旨在为独立学院教务管理模式的改革提供参考。     

高校辅导员职业化、专业化建设背景下的绩效研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,这支队伍的人员素质和建设情况直接关系着高校思想政治教育的质量,影响育人效果。近年来,辅导员队伍职业化、专业化建设问题广泛的被提出和认可并且越来越受到各大高校的重视。本文通过对辅导员职业化、专业化的内涵进行解读,指出了职业化、专业化建设过程中目前面临的问题以及实现路径。     

浅析高校教务人员的职业发展困境

高校教务员对规范教学管理稳定教学秩序起着不可替代的作用。然而长期以来,教务员的职业发展一直未被重视。本人分析了原因,并提出一些对策,希望能使教务人员走出职业发展困境更好的服务于教学。     

高等学院教务工作者的职责

院级教务管理范围相对小，但工作细，内容多、难度大。要解决的是各种实际问题，教务员在教务管理中充当的就是组织者、服务者、协调者等多种角色。教务工作是高校工作中的一个重要方面，它是一个多序列、多层次、多因素的动态过程。     

二级学院教务人员工作困境及对策

二级学院作为实现高校教学目标的具体执行者,其教务管理工作水平的高低直接影响着高校整体的教学管理水平,然而教务工作却长期得不到应有的重视,使二级学院教务人员陷入了工作困境,在厘清具体困境后,针对性地提出摆脱困境的对策。     

浅谈高校教务管理工作

学校的教学质量受教务管理工作水平影响,为提高学校教学质量,必须做好教务管理工作,提高管理水平。原先的教务管理模式已经不能适应现今高校的发展,因此要不断改革创新,完善教务管理工作。     

教务管理网络化研究

高校教务管理工作是高校管理工作的核心和基础，是一顶事务性强、涉及面广、重复性大且准确度要求极高的工作，其工作效率和质量直接影响学校的办学效益和人才培养质量。因此，实现教务办公的自动化、网络化已成为教学管理工作的必然趋势。近年来，各高校纷纷建立了自己的教务管理系统，在几年的运行中大多积累了较丰富的计算机管理经验。     

试论提高高校教务管理工作效率的创新方法

随着经济的发展和时代的进步,我国进行了一系列的高等教育改革,内容不断深入,办学规模不断扩大,办学要求不断提高,由此对教育管理工作提出了更高的要求。高校教务管理在日常工作中具有复杂性、艰难性、规律性、长远性和全局性,做好教务管理工作是优化教学成果,促进学校正常发展的重要保障。     

谈谈高校教务管理工作的育人功能及实现途径

育人是高等教育的根本任务,高校教务管理工作做为"三育人"工作的一个重要方面和内容,其中蕴藏着丰富的育人资源。本文从阐述"三育人"和管理育人的涵义出发,结合教务管理工作的实际,论述了教务管理的四项育人功能和三条实现途径,并说明了做好教务管理育人工作的重要性。     

关于民办高校辅导员职业化建设的思考

目前民办高校辅导员队伍建设存在着专业化、职业化建设难的关键生问题，其根源在于民办高校辅导员职业化发展的空间过于狭窄，缺乏职业化发展的制度保障。因此，民办高校应着手建立和完善辅导员的引进、培养、考核和激励机制；教育主管部门则要充分发挥派驻民办高校的党委书记和办学督导员的作用，建立同一属地的民办高校之间以及民办和公办高校之间人才流动的立交桥，并设立专项发展基金予以保障，大力推进民办高校辅导员的职业化发展，加强民办高校辅导员队伍的建设。     

论加强高职教务档案管理

随着教育部对全国高职教学工作水平评估工作的全面展开,高校教务档案的管理工作逐步得到重视。提出了加强教务档案管理的若干措施,使之更好地为教学服务,提高教学管理水平,是高校教务档案管理工作需要思考的新问题。     

浅议高校教务管理中的人本化理念

高校的教务管理是高校管理工作的一个重要组成部分，是维系教学秩序正常进行的枢纽。从事教务管理工作的人员承担着这份重要职责，本文从人本化的角度阐述教务管理者的主体作用，强调必须调动他们的工作热情和积极性，提高工作效率，从而保证高校各项工作高效协调运转。     

深化高校后勤管理 提升后勤保障能力

随着经济的发展和人民群众接受高等教育要求的不断提高,高等院校办学规模、办学水平亦与时俱进作出相应的改革与提升。后勤服务保障部门作为高校管理工作的重要组成部分,要紧跟高校改革发展步伐,明确后勤管理工作重要性,切实关注后勤管理凸显难题,深化高校后勤管理,提高后勤保障能力,协助高校顺利完成改革与提升。     

独立学院教务管理探析

独立学院发展至今已经成为我国民办高等教育中最活跃的·种办学模式，而教务管理又是独立学院管理工作的中心环节，本文通过分析独立学院学生和教师队伍的特点，旨在探讨适合独立学院师生，能促进独立学院健康发展的教务管理道路。     

关于高校档案资源开发与利用问题的思考

高校档案资源是高等院校招生、教学、教研及相关管理工作的重要依据,对其进行合理开发和利用,对于提升学校办学水平有着重要的意义。本文对高校档案资源开发与利用的现有问题进行了总结和分析,并提出了针对性的改进对策,期望为高校档案工作提供可行的参考。     

浅谈高校教务工作人员的素质要求

教务管理是高校管理工作的核心内容之一,教务工作人员的素质和工作能力在高校教务管理工作中尤为重要。本文通过对教务工作特点的分析,指出高校教务工作人员应具备管理能力、心理素质、创新能力等八种素质。