高职院校建立健全党内关怀机制的探索

关心爱护党员和基层干部是新形势下增强党组织对党员的凝聚力,激发党员对党组织的归属感,保持党员队伍先进性的必然要求。目前,由于社会、学校和高职学生自身的因素,影响了高职院校学生党员党内关怀机制的发挥。高职院校应通过建立以校党委牵头总抓的领导协调机制、党内关怀的执行机制、经费保障机制、效果反馈评价机制、高职院校党组织发挥关怀作用的党群互动机制和加强党务政工干部队伍建设,不断提高他们的综合素质等途径建立健全高职院校党内关怀机制。     

新的社会阶层政治参与责任意识研究

政治参与是近年来政治研究广泛关注的问题和研究领域,政治参与也产生了有关中国政治研究较多的经验文献。随着我国改革开放和社会主义市场经济的发展。与非公有制经济基础相联系的新的社会阶层开始出现。他们的政治诉求不断增强,政治参与积极性不断提高。研究这个阶层的政治参与,客观分析他们的政治参与的责任意识和影响因素．是采取理性的措施引导其合法有效地表达其利益诉求的前提,也是新时期统一战线要不断研究和探索的重要课题。综述新社会阶层政治参与的理论研究的基础上,利用东莞新的社会阶层的经验数据,探讨了新的社会阶层政治参与的责任意识现状。研究发现,新的社会阶层政治参与的责任意识是其自身主动适应社会生活的结果,但受到多方面因素的影响制约。     

增强党员干部思想政治教育实效性的对策研究

中国共产党之所以能够保证其先进性,很重要的一个方面就是不断地进行思想政治教育。在当前社会主义建设进入崭新阶段,经济制度改革不断深化的大背景下,对党员进行思想政治教育工作显得尤其重要。党员干部是党的中坚力量,在领导党员进行政治工作中发挥着重要作用,因此提高党员干部思想政治素质是当前党的建设工作的重要一环。随着社会主义中国政治经济的发展,中国共产党面临着改革和发展的问题,只有提高党员干部思想的先进性,增强党员干部的领导能力和决策能力,稳定党内思想,才能有效地发挥党的领导地位的作用。     

城市社区村民政治参与研究的现状调查——以长治市信誉小区为例

随着我国民主政治建设不断的建设和完善,现阶段公民的政治参与热情较改革开放前有了很大程度的提高,但是政治参与的深度和广度同发达的民主程度相比,还有相当一大段的距离。尤其是,城市中的普通村民作为社区里权力机构的最底层,他们在公共的政治参与生活中,扮演着"城市的边缘化"角色,对政治现象缺乏关注,漠视政治参与。在全面推进政治体制改革的背景下,研究这些广大的普通村民的政治参与,规范他们的政治生活,调动他们政治参与的热情和积极性,无疑对小康社会的民主建设有着重要的现实意义和应用价值。     

论构建“两学一做”学习教育长效机制

构建"两学一做"学习教育长效机制,既是巩固党员先进性、纯洁性教育活动现有成果的有力保证,也是加强党的思想理论建设的有效措施。在面对部分党员思想政治观念转变不彻底及党内政治生活不严的棘手问题时,就应该通过有针对性的党内教育、加强基层党组织建设、构建激励机制及加强监督工作等途径构建"两学一做"学习教育长效机制,以确保各级党委(党组)切实完成好"两学一做"学习教育的重要任务。     

试论中国共产党党内民主的党员主体性作用

党内民主是党的生命。党内民主的核心内容就是党员主体性的发挥。党员主体性的发挥主要包括党员的知情权、参与权、选举权和监督权的实现与行使。要保证这些权利的实现,不但要从党员自身的素质着手,也要完善以监督权为核心的党的各项制度。     

列宁党内民主思想及其当代启示

列宁在继承马克思恩格斯民主建党思想的基础上,结合俄国国情,提出一系列党内民主建设构想,为布尔什维克党指明了方向,为后世乃至中国共产党留下了理论借鉴与实践经验。在全面从严治党的背景下,中国共产党应辩证地看待列宁的党内民主思想,与时俱进,不断改革创新党内民主形式,增强党员民主意识,完善党内民主制度。     

浅谈提高大学生党员思想政治素质的对策研究

新时期背景下,大学生党员思想政治素质的提高十分重要,同样也被列为高等院校思想政治教育工作的重点。特别是当前社会,大学生要想成为优秀的共产党员,就一定要遵循党章规定,符合党员标准并满足对于党员的要求,不断增强其各方面的素质与能力。基于此,文章将大学生党员思想政治素质的培养作为重点,并阐述了提高其思政素质的具体途径,以供参考。     

关于提高党内监督工作科学化的思考

研究全面从严治党重大问题,修订《中国共产党党内监督条例(试行)》,制定新形势下党内政治生活若干准则是党的十八届六中全会的重要议题,表明全面从严治党将迈进规范化、制度化、法治化、科学化轨道,体现了我们坚持党要管党、从严治党的决心和勇气。强化党内监督是坚持党的先进性,发展党内民主,规范权力运行,遏制权力腐败,提高党的领导水平和执政水平的重要举措,必须不断提高科学化水平。     

大学生党员思想政治实然和应然分析

大学生党员政治思想实然状态有积极一面,也存在一些突出的问题。发展党员轻理论素养、党教活动轻教育效果和对学生党员轻组织关怀等原因使得大学生党员政治思想离应然状态差距较大。对此,必须寻找对策,不断缩短实然和应然距离。     

当前女大学生政治参与现状与对策

当前中国社会快速发展,政治体制改革不断深入,大学生的政治参与意识逐渐增强,但女大学生因各种原因参与意识还很弱,他们漠视政治参与,政治参与思想不强,认为国家和世界所发生的事情和自己没有多少关系。提高我国女大学生的政治参与意识和政治参与能力,促进女大学生的政治参与行为是本文研究的主要内容。     

我国公民政治参与的现状与发展趋向研究

从谈论民主伊始，公民政治参与就占据了重要地位。随着公民政治参与在世界范围内的不断走强，我国公民政治参与也呈现出快速发展的势头。然而，目前我国公民政治参与还面临着许多问题，及时发现其中的缺陷和不足，有效解决这些问题，探讨提高公民政治参与意识的途径。对于进一步加强中国政府民主化建设、更好地实现人民当家作主的权利具有重要意义。     

强化看齐意识 提高党员政治素养

看齐意识是中国共产党的一项优良传统,也是党员提高政治素养的一个基本要求。"凡兵之道莫过于乎一"。只有达到思想上统一、政治上团结、行动上一致,党的指挥力、凝聚力、战斗力才能发挥有效的作用。但随着改革开放的不断深入发展,党员、领导干部在党性修养方面出现了许多问题。因此,准确理解和深刻把握看齐意识的精神实质对于党员提高自身的政治素养具有极强的现实针对性和指导性。     

职校开展"两学一做"学习教育的实践路径研究

开展"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是各项事业稳步健康发展的根本保证.职业学校要紧密结合职教特点和学校实际,在强化制度建设和推进工作落实等方面采取针对性措施,确保"两学一做"学习教育落地见效.     

开展活动助推创先争优

近日，唐山军分区干休所通过开展丰富多彩的岗位练兵活动，增强机关科室和全体工作人员参与创先争优活动的积极性。他们用党员的先进性标准定措施、比条件，开展“建设坚强堡垒，评选优秀党员”和“服务岗位当标杆、本职工作争第一”等活动，并结合自身工作任务特点设立“党员示范岗”、“党员红旗手”，有效提高了党员履职尽责的积极性，     

黄南藏族自治州农牧区基层党组织建设调研报告

从黄南州整体来看,基层党建工作取得了明显成效:村"两委"班子建设得到加强,党员干部综合素质进一步提高,村级事务民主管理迈开步伐,村级组织活动场所及公共设施建设得到加强。但受黄南自然环境及人文历史、宗教等社会环境的影响,农牧区基层党建工作仍然存在不少问题,主要在于党员、党组织和社会环境三个方面。为了进一步巩固基层党组织建设的成果,提高党建水平,须从扩大基层党组织覆盖面,建设高素质基层党组织带头人队伍,推进党内基层民主建设,做好民族团结工作,加强新经济社会组织和流动党员的管理,建立健全教育、管理、服务党员长效机制,推进基层组织工作创新,建立健全妥善解决部分党员信教和参与宗教活动的管理制度等方面努力。     

社会资本与中国农村居民的地域性自主参与——影响村民在村级选举中参与的各因素分析

根据2001年在福建省寿宁和厦门的问卷调查资料,本文深入分析了社会资本和其他因素对村民参与村级选举的影响。回归分析表明,性别、年龄、是否党员和村干部等因素对村民在选举中的参与有重要影响;在社会资本的各因素中,只有社团因子和社区认同因子对村民的政治参与起着积极作用,而社会信任因子对村民的政治参与并无显著影响;选举制度的实施程度和选举竞争的激烈程度也对村民的政治参与有重要影响。现阶段中国农村的村级选举已经成为村民在社区事务中利益表达的重要手段,村民在村级选举中的参与是一种地域性的自主参与。     

高校教职工思想政治教育实践创新浅析

思想政治教育工作主要是,研究人们的思想政治品德的形成和它的发展的规律,并且如何对人们进行思想政治教育。高校的教职工都是知识分子,相对来说文化层次都比较高,不管是参与意识,还是接受能力都相对来说是普遍好一些的,不过也正是如此,所以对他们的思想政教育工作难度和要求也就增加了,更加要不断地创新思路,以崭新的面貌和姿态,争创新优势。     

论“思政课”教学对大学生政治参与意识的影响

思政课教学是大学生思想政治教育的主阵地,对于大学生政治参与意识和政治参与能力的培养至关重要。当前高职院校大学生政治参与意识高涨,但也存在理论知识储备不够、参与行为单一化、参与动机功利化等问题。解决这些问题,需要不断深化高职院校思政课教学改革,在理论教学和实践教学两方面开拓创新,增强思政课教学对大学生政治参与的促进作用。     

提高民办高校大学生党员培养质量的操作机制研究

随着民办高校办学机制的日益成熟和招生的日渐增多,民办高校大学生党员的数量和规模也在不断提升。但由于民办高校的特殊性,民办高校大学生党员的培养质量仍然有待提高;分析民办高校大学生党员培养中存在的问题,继而找出解决之道,形成提高机制,进一步提高民办高校大学生党员的质量。