21世纪人力资源培训教育的战略选择

发展人力资源是21世纪世界的最高命题,加强人力资源教育是21世纪中国最重要的命题。 21世纪是一个政治多元化、经济全球化、科技创新国际化的世纪;是一个知识经济成为主导经济的世纪;是一个科技突飞猛进、信息科学、生命科学、认知科学、生物科学技术等将有更新突破的世纪;是一个人与自然更加和谐,可持续     

HRMIS：全面提升人力资源管理效率

21世纪是信息、知识经济时代，企业的竞争主要表现为人才的竞争，人力资源成为决定企业竞争成败的关键因素，因此人力资源管理在企业管理中的地位就显得尤其重要。良好的人力资源管理与开发将有助于企业营造人才开发环境，提升竞争能力。一个企业人力资源管理工作的有效性如何是企业能否持续发展的战略性因素，而其战略性作用要想得到充分发挥，就必须采用现代化的人才管理办法。同时，21世纪是网络化(INTERNET／INTRANET)的时代，网络对企业的组织结构产生了深刻的影响，使企业组织结构向扁平化发展。因此，企业人力资源管理必须适应企业组织结构扁平化和员工自我发展与参与管理的要求，这同样要求企业人力资源管理的手段进行改变。     

浅议高校战略性人力资源管理

21世纪是知识经济的时代,知识及智力资源的配置和转化成为社会发展的强大动力,人作为知识管理和创新的主体,其重要性越来越突出。现代企业的竞争很大程度上可以看做是人是竞争,企业有效利用人力资源实现企业目标的管理过程就是人力资源管理的过程。人力资源管理的制度设计是现代企业制度理论与实践的基础。总体来看,人力资源管理的发展走     

面向新世纪发展继续教育的思考

思考之一:进一步提高各级领导和社会对继续教育重要性的认识21世纪,人类将进入知识经济时代,知识经济是以知识为基础的经济,知识是基本     

知识经济与技术创新培训班在西安举办

为贯彻党的十五大战略任务,迎接知识经济时代,适应企业改革与技术创新需要,调整和优化人才结构,开发人力资源,不断把继续教育工作引向深入,中国高级公务员培训中心和中国继续工程教育协会于１０月３１日——１１月５日在西安举办了“知识经济与技术创新培训班”。来自地方政府、企事业单位人事（教育）部门从事继续教育工作的３９名学员参加了培训。培训班邀请了中国继续工程教育协会理事长庄毅做了《知识经济与继续教育》讲话;国家经贸委原司长江旅安做了《知识经济与企业技术创新》报告;中科院研究员贾新民做了《知识经济与我们的…     

企业政工师的自身修养对人力资源管理的影响

在知识经济时代,企业的竞争最终体现在了人才的竞争上,人力资源成为21世纪最重要的企业资源,所以人力资源管理对企业的发展具有重要的作用,而企业政工师的思想政治工作与人力资源管理具有同一性,而政工师的自身修养又决定着其政治思想工作的能力,直接影响着企业人力资源管理水平,所以必须提高企业政工师的自身修养。     

河南科技人力资源现状及其结构分析

社会经济发展需要人力、经济、物质和信息四大资源做支撑,其中人力资源起主导作用。在知识经济时代,科技人力资源日益成为第一资源——人力资源中的“第一资源”。科技人力资源是指实际从事或有潜力从事系统性科技知识的生产、传播和应用的人力资源。科技人力资源的数量、结构和素质是衡量一个地区科技实力和创新能力的重要指标。科技人力资源的数量将决定该地区科技活动的规模,科技人力资源的素质将决定该地区的科技创新能力,科技人力资源的结构将对科技人员在科技和经济发展中的作用产生重要影响。作为中部崛起的重要力量,河南需要大量的科技人力资源支持。     

适应素质教育需要 提高教学质量

如今,举国上下都在为迎接二十一世纪的挑战,把过去的应试教育向素质教育过渡,普通教育面临着严峻的考验,继续教育又何不如此。培养雄厚的人力资源,为社会主义现代化建设作保障,使中华民族早日腾飞,是我们教育工作者的神圣职责。我们继续教育工作者为适应素质教育的需要,提高继续教育的质量,应具有什么样的素质呢?下面将做以简述,敬请同行指教。     

发展技术工人的职业继续教育

随着世界经济一体化和知识经济时代的到来,世界各国为增强国际竞争能力,都实行积极的人力资源开发战略,构建终身教育体系。我国在新世纪的头20年全面建设小康社会的这一历史时期,将是我国人力资源开发的关键时期。人力资源开发的核心是人力资源能力建设。以终身教育的理念,逐步建立和完善技术工人的职业继续教育制度,发展技术工人的职业继续教育,是提高技术工人队伍整体素质的根本途径,也是发挥我国丰富的人力资源优势,促进经济和社会的可持续发展的重要保证。     

出版业人力资源的开发和管理

21世纪的经济竞争，将是人才的竞争，是人力资源综合素质的竞争。特别是在知识经济时代，作为知识文化和科学技术载体的人力资源在经济发展中的基础性、决定性和战略性作用越来越突出。对知识劳动相对集中的出版业来说，要想在当前国内国际竞争日益激烈的环境中生存和发展，关键就在于它是否注重出版人力资源的开发和管理，在     

激励理论在员工培训中的转化应用

21世纪是知识经济的时代．作为知识和信息的主体．人力资源成为新的经济条件下的稀缺资源．未来的企业竞争将主要是人才竞争。员工培训作为组织更新人力资源的一种途径．对于提升人力资本、增强组织的核心竞争力具有重要的意义。本文通过分析员工培训效果评估基础上的培训转化．结合激励理论在其中的应用．进一步了解培训激励作用的发挥．     

促进继续教育的产业化经营

二十一世纪是知识经济的世纪。走出校门参加工作后,继续接受更新知识、提高技能的再教育,迎接知识经济的挑战,将是专业技术人才不断成长的重要基石。充分调动一切市场积极因素,推动继续教育产业不断发展壮大,将是实施人才强国战略,为全面建设小康社会提供人才保障的力量源泉。     

企业数字化学习及其评估指标探析

21世纪是基于时间竞争的知识经济时代,通过提升组织人力资本来创造利润的模式取代了传统的销售产品获取利润模式,组织培训成为企业人力资源管理最重要的职能之一.通过学习将知识、技术、态度等传输给员工,让员工提高其职务所需的能力,进而有效运用在工作上,增进其工作绩效,是现代企业最重要的管理职能之一.     

贺信

中国继续工程教育协会《中国公务员》杂志社中国人事报社《继续教育》杂志社《干部人事月报》杂志社卷首语 《继续教育与人事》杂志社 祝贺《继续教育与人事》首刊出版,它是献给新千年的一份厚礼。 知识经济是以知识的创新、传播、应用为基础的经济,知识成为经济与社会发展的最重要资源,创新人才成为竞争力的决定因素。继续教育是能力的教育,是创新的教育,成为开发人力资源、培养创新人才的重要途径。同时,继续教育是人事工作的重要组成部分,是专业技术队伍管理工作的重要内容。经人事部、协会领导批准,原《继续工程教育》杂志改刊…     

素质测评技术在企业招聘中的应用

知识经济时代里,人力资源与知识资本优势的独特性成为企业重要的核心技能,人力资源的价值成为衡量企业整体竞争力的标志。然而,一个企业要想永远留住自己所需要的人才是不现实的,也不是人力资源管理手段所能控制的。人员的招聘与选拔工作是企业人     

关于科技人员继续教育的思考

继续教育，通常是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽、提高和创造力开发的一种高层次的追加教育。１９７９年第一次世界继续教育大会之后，国际的继续教育概念被介绍到我国。随着社会的发展和科技的进步，继续教育已成为现代社会为适应新技术革命挑战而新兴的一种发展最快、最为活跃的教育形式．它推动着全球的产业革命和高科技的发展．推动着世界经济的突飞猛进。为此，继续教育已越来越受到党和政府以及社会的重视，成为我国发展速度最快的教育门类之一。２１世纪是知识经济的时代，知识因素将成为经济发展和社会转型中的…     

继续教育在人力资源管理中的作用探讨

人力资源是国民经济发展的重要资源之一,有效发展继续教育是人力资源开发的重要手段,继续教育能够教授新知识、新技能,激发人的创新能力,当今社会,人力资源状况已成为决定一个国家或地区竞争力的关键因素.人力资源的开发途径主要是教育.基于此,主要从继续教育是加快人力资源开发的重要手段和工具,继续教育能够提高人力资源管理水平等方面进行论述,总结出通过继续教育提高人力资源开发的途径.     

从人事管制到人力资源开发

21世纪,知识成为推动人类发展的第一要素,是人类最宝贵的资源。这一时代,是知识经济的时代,管理的核心即为对知识的管理;所有的竞争归结为人才的竞争,人力资源管理成为知识管理的核心内容,而人力资源管理的核心是人的管理,一种以“人”为中心,将人作为最重要资源的现代管理思想。     

论远程教育与乡村教师素质之提高

随着信息时代的到来,知识经济的发展,终身教育已成为当今社会教育的主旋律。加强农村教育工作,必须大力提高教师队伍素质。面对教育终身化的社会大环境,农村教师终身化教育存在着许多难题有待尽快解决。当前,农村教师的继续教育陷入低效高耗的窘境,造成了农村中小学教师队伍素质亟待提高的被动局面。远程教育因其受众面广、资源丰富等特点,是解决农村教师继续教育问题的良好途径。     

继续教育是人力资源开发的有效途径

继续教育是人力资源管理的重要环节,是人才队伍建设与开发的有效途径,继续教育能够教授新知识、新技能,激发人的创新能力,也是企事业单位发展的强大支撑.当今人力资源状况已成为决定一个国家或地区竞争力的关键因素.因此有效开展继续教育对人力资源管理与开发具有重要的现实意义.基于此,阐述继续教育是人力资源管理的重要组成部分,分析当前员工继续教育的现状与存在的问题,总结出开展继续教育是人力资源开发的有效途径.