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刘志进 《高等函授学报(社会科学版)》2011,(4):84-85
作文教学过程中,只有激发学生的习作兴趣,才能引导他们热爱写作,取得令人满意的效果。实践告诉我们,改变命题方式,注重作文题目的新颖性、趣味性、实用性,命题内容贴近学生生活,有助于引出话题、展开联想,扣住学生的心,激发学生的写作欲望,从而提高学生的写作水平。 相似文献
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俞春喜 《延边大学东疆学刊》1998,(1)
口语课教师的主导作用在于激发学生的说话兴趣,从而达到提高学生口语表达能力的教学目的。环环相扣的提问、语言环境的真实性、发挥学生想象力、适时变换上课形式,这些都是教师激发学生说话兴趣的有效方式。 相似文献
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作文的教学是语文教学的重点和难点,想要学生积极、主动地写作文,关键是调动学生写作的兴趣,通过范文、实物、偶像以及老师带动等形式充分激发学生的写作兴趣,学生就会想方设法收集素材、准备材料、构思大纲、组织语言,一篇好的文章就会展现出来。 相似文献
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音乐教学是形象思维的教学,在教唱一首新歌曲之前,要从激发学生学习兴趣着眼去考虑教唱。首先向学生简介其主题、时代背景和结构,把歌曲意境编成小故事进行讲述,同时借用与歌曲紧密相关的内容做即兴表演,让歌曲中的慷慨激昂、悲壮凄凉、轻松愉快、深沉挚热等感情活生生地展现在学生们眼前。这样,学生心目中对歌曲形象的描绘就更清晰。生动,学唱起来用不着过多讲述和示范就可以取得事半功倍的效果。 当然音乐教学还需要灵活多样地抓住学生的心理活动进行教学。例如:学生生活中经常接触电影、电视歌曲,当看过电影、电视之后,往往对… 相似文献
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卢太康 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(8):102-103
学习兴趣是影响学生学习的自觉性和积极性的直接因素,决定着学生对知识的掌握程度.教师运用新颖的教学方法、创设问题情境、对学生学习成绩给予及时评价,都可以激发学生的学习兴趣. 相似文献
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语文教学的重要任务,就是培养学生表情达意的能力。因而,作文教学在语文教学中占有十分重要的地位。有的教师在指导中往往只重视抓技巧、方法和程式等应试能力,却忽视了学生心理的疏导和关注。大部分学生怕写作文,作文水平很难提高。因为他们对作文缺乏兴趣。兴趣是最好的老师。怎样激发学生作文的兴趣呢? 相似文献
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参观了“廖初江、丰福生、黄祖示学习毛主席著作展览”,受到了一次深刻的教育和启发。他们共同的经验告诉我们,要把毛主席思想真正学到手,首先必须从改造思想入手。这一点,对我们出身于资产阶级或小资产阶级家庭的知识分子来说,有更重要、更迫切的意义。 相似文献
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正随着生活水平的提高,饮食结构的改变,高脂血症患者越来越多。对于高脂血症患者而言,无论是否需要药物干预,生活方式的改变都是必需的。美国国立卫生院提出了治疗型生活方式改变的理念,并把它作为治疗血脂异常的基本临床措施。 相似文献
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怕作文是学生的“通病”,要想提高学生作文的能力,首要的任务就是激发学生作文的兴趣,变“怕”为“乐”。那么,怎样才能激发学生作文的兴趣呢?一、指导仿写,激发作文兴趣一要指导学生模仿课文写作。例如教《白杨礼赞》一文后,我就指导学生以《——的礼赞》为题作一次仿写。写作 相似文献
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李宏宇 《四川理工学院学报(社会科学版)》2004,19(2):27-29
激发学生学习兴趣 ,不仅能提高学习效果 ,而且能更好地提高教学效果。一个教师若把学生的兴趣调动起来 ,那他就成功了一半。本文从以下几方面论述了如何激发学生学习语文的兴趣 :创设各种教学情境 (如“审美情境”、“问题情境”、“形象直观情境”) ,调动学生的主体作用 ,结合专业培养学生的创新能力和增加实用性的教学内容等。 相似文献
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学习外语不是一朝一夕的事情。要掌握一门外语,需要的是持续的热情和不懈的努力。人都是有惰性的,这种持续的热情和不懈的努力从哪里来?从学习的动力中来。而浓厚的兴趣正是学习外语的最大动力。语言本身是枯燥的死的东西,兴趣能将它变活。在教学日语的过程中,我特别注意激发和提高学生学习日语的兴趣。 相似文献
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现今体校教育中重视学生的体育训练,但却忽视了学生的文化教育.因此,针对体校的情况,需要培养体校学生文化课学习兴趣.促进体校生对于文化的学习,体育训练与文化知识都不能被忽略. 相似文献
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书法(三笔字)是师范生必备的基本功之一,如何激发他们学习书法的兴趣,更好地掌握书写技能,在书法教学中显得相当重要。本文主要从提高书法重要性的认识、欣赏古今书法作品、讲述名家学书故事、活跃课堂气氛、重视课堂演示、利用多媒体教学、组织学生参加各种比赛等方式去激发学生学习书法的兴趣。 相似文献
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文化史教学是历史教学的重要组成部分。笔者认为在进行文化史的教学活动中,应为学生创设良好的学习氛围,激发学生学习文化史的兴趣。一、以提问技巧激发学生的学习兴趣所谓技巧,就是教师的提问应新颖有趣、耐人寻味,能够把学生的积极性调动到参与教学活动的实践过程中来,使学生的学习兴趣不断被激发,思 相似文献
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作为国家主管市场监督管理和行政执法的职能工商行政管理部门,如何适应“两个转变”应从以下四个方面入手: 一、以职能转换为契入点,促进两个转变到位 目前,我国市场主体发展呈多元化格局,市场竞争形成激烈复杂态势,政府对市场经济的调控手段日趋强化,建立有权威的市场监督和行政执法机构已进入实质性突破阶段。为了适应这一形势,工商行政管理部门应 相似文献