《流体力学》教学改革初探

<流体力学>是土木工程专业的专业基础课,要求学生掌握基础理论知识,培养丰富的实践能力.从教学、实验和考核三个方面讨论了教师在教学中如何提高学生学习的主动性和积极性,从而激发学生的学习兴趣.     

提升水利专业学生工程实践能力教学模式研究

提高学生的工程实践能力是高等院校教学改革的重要内容.围绕教学内容、教学方法、教学能力及考核方法等内容,探讨提升水利专业学生工程实践能力的教学模式.根据水利专业课程实践性强及内容涉及面广的特点,在编写教材及设定教学内容时要结合实际的水利工程,优化教学内容,注意理论联系实践.教学方法可采用案例教学、实践教学和网络教学等拓宽学生知识面,激发学生学习的热情.教师也应通过自我学习和团队学习,不断提高自己的专业水平及教育教学水平,通过自身专业素养的提高,引导学生学习创新.课程考核方法可考虑加大平时考核力度,采用案例分析、论文和设计等形式,促使学生重视平时的学习和积累,能灵活运用所学的专业知识.这种教学模式可进一步强化学生实践能力培养,提高水利专业课程教学质量.     

高等数学教学应与学生专业相结合

高等数学教学应结合学校专业实际情况,采用与学生专业相结合的教学方法:结合专业特色,制定相应的教学大纲；采用将教师分组的形式,分院系或专业进行教学；加强任课教师的相关专业知识学习,提高教学能力；借助多媒体和数学软件进行教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.     

情感教学法在中职数学课上的运用

情感教学法可以让学生对数学课产生浓厚的兴趣,在学习中体验成功的快乐.该方法以教学互动为前提,提倡师生情感交融,以学生获得愉悦的学习体验为手段,促进学生的专业学习及未来发展,最终实现中职数学教学为专业服务的目的.     

高校体育教育专业教学现状及对策研究

采用文献资料法和分析法,对高校体育教育专业教学现状进行分析,可以得知,培养学生终身学习的教学方式以及学生学习习惯的评价方式是体育教育专业教学改革的重点.     

与专业学习相结合:思政课实践教学的契合点——以“思想道德修养与法律基础”课为例

高校思想政治理论课与大学生专业学习相结合开展实践教学,实现了教育教学理念的更新,拓展了实践教学的空间,促进了学生对所学专业的认识,不但能够巩固学生的专业思想,促进专业学习,而且更能加深对理论的内涵及其对社会生活的指导的理解,使教师与学生之间的认识与了解更充分,密切师生关系,促进教师与学生的共同成长,同时也能够改变部分专业课教师对思想政治理论课的偏见.实施与专业学习相结合的实践教学模式要求教师针对不同的专业制定周密的教学计划,加强对教学过程的指导与管理,对教学考核进行配套改革.     

声乐艺术教学形式新思考

艺术学院音乐教育专业传统声乐课仅以一对一的授课模式,不利于调动教师与学生的教学与学习积极性,不利于优化声乐师资教育资源,因而艺术学院音乐教育专业开设声乐集体课的改革势在必行.声乐集体课可优化教师教育资源,提高教师教学与学生学习的积极性.     

与专业相结合的大学日语教学方法探讨

因日本经济在全球的地位和影响,以及动漫产业的迅猛发展,在中国出现了学习日语的热潮.但是,不尽如人意的是大学日语教学效果一直不理想,文章试图结合目前国内大学日语教学现状,分析教学中出现的问题和原因,从文科类、理科类、艺体类学生的专业特点出发,寻求解决这些问题的方法,使得大学日语教学与学生专业学习达到有效结合,激发学生的学习兴趣,从而使学生更多更好地掌握实用日语.     

合作学习在新媒体专业教学中的应用研究

结合新媒体行业特点和实际情况,新媒体专业教学应随之改革,这样才能满足人才市场的需要.合作学习可以改变教师个人主导课堂和学生完全被动接受的传统弊病,从而激发学生的自主学习性,培养创造性思维.研究合作学习在新媒体专业教学的实际应用,可以为新媒体人才的培养提供新的可能,促进课堂结构的优化.     

建构主义视野下实验心理学的教学实践

实验心理学是心理学专业非常重要的一门专业基础课,同时也是令教师和学生非常头痛的一门课程.建构主义学习理论为实验心理学的教学实践打开了新的思路:创设符合教学内容要求的情境,帮助学生建构意义;以学生为中心,引导学生进行发现学习;营造良好的学习氛围,促进学生进行合作学习;充分发挥信息技术的优势,支持学生的学.     

新闻实习模式研究

新闻实习是新闻传播教育的重要环节。如何组织新闻实习以取得最佳教育效果 ,这是国内各新闻院、系面临的共同课题。文章从实习内容安排、实习时间安排、指导实习的方法、落实实习单位的途径、对实习生的发稿要求、实习经费的运用等方面 ,对这个问题进行了比较全面的探讨 ,并提出了较理想的实习模式     

普通高校函授教育教学改革模式探讨

在信息化时代的今天,处于高等教育服务经济社会建设与发展最直接、效益最明显的成人高等教育,如何引入远程网络教育的思想和手段,改革现行函授教育教学模式,创新自学辅导环节,有效解决工学矛盾,提高函授教育教学质量,培养高素质的人才是成人教育工作者必须研究的课题。本文就函授教育教学改革的模式作一些理论和实践方面的探讨。     

钢结构教学法浅论

文章介绍了在课时减少的条件下,完成钢结构课程教学任务的方法,讨论了处理好钢结构课与其它课程的关系,抓住钢结构课的重点内容,重视钢结构的发展现状等问题。     

企业创新及其战略选择浅谈

创新是企业生存发展的重要保证。根据技术创新及其产品与市场的关系,企业可实施四种基本战略———创新领先战略、创新紧跟战略、成本最小化战略和专门市场化战略。     

简论高校依法治校

依法治校是高校管理现代化的一个重要标志和必然趋势.文章从高校与教师、高校与学生的法律关系入手,着重探讨了高校依法治校的途径设计制度,完善程序,责任管理,倡导法治精神和维权意识,合理区分学术权力和行政权力.     

转介在大学生心理危机干预中的应用

转介是及时化解大学生心理危机的重要举措之一。针对大学生心理危机干预的情况,分析了转介在大学生心理危机干预中的重要意义,提出了转介时应注意的问题,如把握转介时机、确定转介对象、坚持转介原则、熟悉转介程序、运用转介技巧等,然后通过一个案例说明如何有效运用这套转介机制。     

“机械原理及设计”课程教学改革探索与实践

江苏大学机械工程中心实验室与教研室紧密合作 ,对《机械原理及设计》课程的教学实行改革 ,加强教材建设、改革教学内容、完善教学手段、改进考试方法、强化实验教学 ,总结出课堂教学、实验教学的具体措施 :按不专业、不同层次实施教学 ,注重课程的教材建设 ,将现代设计方法引入课程教学内容 ,完善教学手段———利用多媒体教学 ,改进考试方式———实施开卷考试。实验教学以培养学生动手能力为目的 ,开放实验室 ,开发综合性实验 ,注重对学生创新思维能力的培养。通过实践找到了今后进一步努力的方向     

运用编辑策划功能 提高高校学报质量

运用编辑策划的功能 ,对高校学报的栏目策划、选题策划进行了探讨 ,以期提高高校学报的质量。     

对高校公共日语教学的再认识

文章就如何搞好公共日语的教学阐述了自己的看法,指出必须突破传统的"满堂灌"的教学方式,根据有限的条件合理地安排教学内容、着重提高公共日语学习者的阅读理解能力、将文化导入教学以培养学生学习日语的兴趣,充分发挥教师的导向作用以提高教学质量.     

高等师范院校现代文学课堂教学改革刍议

面对当前教育体制改革,应该如何贯彻教改精神、如何全面推进素质教育、如何驾驭课堂,这是我们亟待解决的问题,本文试以高等师范院校现代文学课堂教学改革为个案进行阐述.