福州大学法学院

福州大学法学院成立于2000年，前身是福州大学法律系。学院下设五个教研室，三个研究所，一个环境法研究中心，一个大学生法律援助志愿者活动中心等机构，集教学、科研、社会服务于一体。学院为发挥环境法学的学科优势，结合学校具有的强势理工类环境学科，正在努力筹备组建福州大学国家生态安全与立法保护研究中心。     

福州大学厦门工艺美术学院

福州大学厦门工艺美术学院坐落在著名风景名胜区——厦门鼓浪屿。 学院创办于1952年，1989年福州大学与福建省二轻厅联合办学，成立工艺美术系；1993年正式挂牌成立“福州大学工艺美术学院”，2000年正式并入福州大学。学院经历了由美术到工艺美术，进而发展成为与市场经济的需求紧密相结合的工艺美术——艺术设计的著名高等院校。     

加拿大双语教学模式对民办高校双语教学的启示

本文以广东培正学院为例,比较了我国民办高校与加拿大北阿尔伯塔理工大学(NAIT)双语教学的学习主体、教学类型与方法的相似性,论述了加拿大社区学院双语教学对于我国民办高校双语发展的借鉴意义,并根据对NAIT推行的双语项目的个案研究,从实践层面进一步探索适合民办高校的双语教学模式。     

第三届“两岸三地高校社会学研讨会”在福州大学召开

7月1日至3日，由福州大学人文社会科学学院承办的第三届“两岸三地高校社会学研讨会”在福州大学隆重召开，福州大学校长吴敏生教授出席了开幕式并致开幕词。来自北京清华大学、香港科技大学、台湾东海大学的20多位知名学者与福州大学人文社会科学学院社会学系的师生们就“经济发展与社会整合”这一主题展开了热烈的学术研讨，与会的学者们就华人社会发展面临的重大问题，如华人社会的结构变迁、中国大陆经济转型期的社会问题、经济发展与人际关系、艾滋病和后现代社会、     

福州大学至诚学院

福州大学至诚学院创办于2003年7月，是经国家教育部批准，由国家“211工程”重点建设高校福州大学和福州大学资产经营公司利用非国家财政性经费共同举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。学院位于福州大学怡山校区（福州市鼓楼区杨桥西路50号），坐落于风景秀丽的闽江之畔。     

福建省社会学会暨福建省严复研究会2005年学术年会在福州大学隆重召开

福建省社会学会暨福建省严复研究会2005年学术年会于9月24日在福州大学对外学术交流中心隆重召开。来自厦门大学、福建师范大学、集美大学、福建省委党校、福建社科院等高校与科研院所从事社会学研究与严复研究的70多名专家学者,与福州大学人文社会科学学院师生们围绕着“福建省和谐社会建设”与“严复的社会学思想”两大主题展开热烈的研讨。本次学术年会由福州大学人文社会科学学院主办,共收到与会代表提交的论文80多篇。专家学者们在研讨中指出,当前福建省在建设海峡西岸经济繁荣带过程中已取得重要成就,这为构建社会主义和谐福建提供了…     

独立学院法学专业摆脱办学困境的思考

近年来,独立学院法学专业在办学过程中存在诸多困扰,主要表现在专业定位、师资力量、教学建设、就业困难等几大方面。法学专业办学要在窘境中"求生存、谋发展",要更新观念、找准定位,以学生为本,建设"双师型"教师队伍、培养"双实践"学生,坚持"母体优势"与"地区特色"相结合,提升学院知名度,以摆脱困境并彰显特色。     

福州大学八方物流学院

八方物流学院是福州大学与福建省交通运输（控股）有限责任公司合作创办的新型一级学院。福州大学物流学科在人才培养、科学研究与社会服务方面已走在福建省高校前列，福建省交通运输（控股）有限责任公司是福建省属最大的国有交通运输物流企业集团，八方物流学院是海峡西岸经济区物流“政-产-学-研”强强战略联合的结晶。     

深化法学专业本科教学改革的思考

法学专业需要我们从新的视角去认识教学改革的重要性和紧迫性,把人才培养模式改革、教学内容与课程体系的改革与建设及教学方法的更新放在突出位置上,为此笔者对深化法学专业的教学改革的思路与对策进行了思考。     

论城市建设管理法学新专业的创建

本文运用辩证法和系统论的研究方法,阐述了创建城市建设管理法学专业的必要性、可能性和重要意义。通过对国内外相关学科、专业的比较分折,指出了城市建设管理法学是一门新学科、新专业。城市建设管理法学专业的创建与设立,是我国城市建设事业飞速发展的客观要求,是我国教育改革与法学专业设置改革的一项举措,也是社会科学发展规律的必然反映。     

广东培正学院学科专业建设的探索与实践

本文论述了学科专业建设的重要作用与民办高校学科专业建设的艰巨性和紧迫性,概括了广东培正学院学科专业建设的发展历程和基本经验,重点阐述了提高广东培正学院学科专业建设水平的措施和对策。     

加强实践教学基地建设和创业训练培养学生的创业实践能力

从高校人才培养角度出发．对与培养创业型人才相关的实践教学基地建设进行分析，结合福州大学的实际经验，提出加强实践教学基地建设和创业训练的途径和做法。     

学生为本，德育优先——民办高校学生思想政治教育机制的探索

2005年，三江学院被江苏省委授予“江苏省高校思想政治教育先进集体”荣誉称号，全省高校获此称号的共有29所，三江学院是其中唯一一所民办高校。三江学院副校长、党委副书记陈云棠教授针对民办高校大学生的思想状况和特点，就如何加强和改进民办高校学生思想政治教育，创新民办高校学生思想政治教育工作机制阐述其观点，以供读者参考。     

立足高起点发展新方向培养应用型复合型人才——对我院法学专业教学的认识及建议

我院法学专业培养目标是为社会培养应用型、复合型人才 ,针对实际情况 ,作者提出应改革教学内容 ,优化课程体系 ;改革教学方法 ,完善教学手段 ;提高教师业务水平 ,加强学术梯队建设等建议。     

关于民办艺术院校教学改革的思考——以大连艺术学院为例

教学是学校的中心工作,要让中心＂居中＂,以此带动其他工作,其他工作要围绕教学工作去做,要有利于教学质量的提高。为此,要践行一切为了教学理念,不断深化教学改革,就应破除制约教学的观念、师资、环节等因素,要转变民办高校不如公办高校的观念,树立民办高校教学同样能实现自身价值的思想;要加强民办高校师资队伍建设,提出了强师固资的对策;要重视教学过程中的问题,阐述了优化教学、改革教学的要点。     

非法学专业经济法课程改革探析

非法学专业的经济法课程其授课对象具有特殊性,授课内容具有广泛性。为实现有效教学,提高非法学专业学生学以致用的能力,针对其培养目标,以该专业学生的特殊需求出发进行该课程的名称及其体系改革、教材建设,促进实践教学方法的革新是目前急需推进的。     

广东培正学院品牌的塑造与发展研究

我国民办高校已经进入了品牌竞争的时代。"广东培正学院"虽然已是广东民办高校的知名品牌,但要在激烈的市场竞争中提高"广东培正学院"品牌的知名度,实现我院的持续发展,必须实施"综合打造、突出重点、长期建设"的品牌发展战略,将"广东培正学院"塑造成成具有自己特色的强势品牌。     

提升独立学院法学专业实践教学效率之路径--以目标管理思想为指导?

《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》将“建立职业教育质量保障体系”作为体系建设的重点任务之一,而实践教学则成为完成此任务之必要手段。独立学院法学专业目前正面临专业发展的严峻形势,应改革创新实践教学手段,提高实践教学效率,丰富法学专业内涵,促进法学学科可持续发展。本文将目标管理方法作为一种创新改革形式引入法学实践教学以期提高实践教学效率,提升实践教学质量,更好实现独立学院人才培养目标,早日建成国家职业教育体系。     

论推进法学创新创业教育教学的基本路径

创新创业教育是21世纪教育哲学的全新理念,是以培养人的创造力和实践力为指向的。法学专业教育在遵循专业教育教学规律的基础上将创新创业教育的精髓融入其中,是新的历史时期法学专业教育教学改革的方向。在这一改革过程中",理念-模式-制度"是基本的推进路径,具体制度包括培养方案、教学资源和师资队伍三个子系统,并从创新、创业与理论、实践两个层面四个角度展开,其本质与核心在于法学专业教学的改革和完善。     

严峻就业形势下独立学院法学教育的对策

近年来,法学专业毕业生就业率持续走低,而独立学院法学专业毕业生由于社会大环境和自身素质的原因,就业处境更为艰难。基于独立学院法学教育特点,分析了独立学院法学专业学生就业难的深层次原因,并在师资队伍建设、明确培养目标以及加强就业指导工作等方面提出了系列改革新思路。