领导特质理论的第三次研究高峰

<正>在传统的管理学典籍中,相较于领导行为理论和权变理论,领导特质理论往往被视为过时、无用甚至是"有害"的理论。然而,20世纪80年代以来,随着管理环境的复杂性和不确定性前所未有的增强,领导特质越来越凸显出其在影响领导有效性时的关键作用,这也引发了学者们不断对领导特质理论进行新的审视并产生新的     

从领导者到领导群:领导理论在21世纪的变革

领导科学在20世纪产生以来,其每一次研究重心的转移都会推动领导理论的变革.例如领导理论从特质论向行为论再向权变论的转变,都与领导科学研究重心的转移直接相关.领导科学在经历了许多年的风风雨雨之后,要向什么方向发展?新的研究中心是否已经出现?领导理论是否在经历一场大的变革?本文试图回答这些问题.     

西方领导理论演变综述

领导是组织行为的一个重要方面。随着社会的发展、管理复杂性的增加和对管理研究的深入,西方领导理论经历了从20世纪的领导特质及行为理论、领导环境理论到20世纪末21世纪初的当代领导理论三个阶段。一、20世纪西方领导理论回顾20世纪上半叶,西方领导理论处于研究的起步阶段,领导理论界一直将领导者的个人品质作为描述和预测其领导行为成效的因素,由此产生了以领导者特有的个人品质为研究重点的领导素质理论,即伟人论观点(又称领导特质理论)。斯多基乐、切斯利、本尼斯等人对此理论的发展做出了较大贡献。从20世纪40年代开始到60年代中期,关…     

略论现代领导学发展中的领导魅力理论演进

在现代领导学100多年演进历史中,先后经历了特质理论、行为理论和情境理论三个阶段,人们对于领导魅力的理性认识也随之不断深化。本文结合现代领导学发展的各个阶段,揭示领导魅力理论相应呈现出的理论演进过程。一、领导发生学:特质理论与领导魅力领导特质理论是指从领导者的性格、智力、生理和社会因素等方面确认领导者特有或者应有品质的理论,也称素质理论。从20世纪初期到20世纪三四十年代,是领导特质理论十分盛行的时期。在这一时期,领导特     

基于社会认知理论的领导认知与行为研究

<正>领导行为研究一直是组织行为学研究的一个核心问题,从早期的领导特质理论、行为理论到权变理论,学者们一直在探寻什么样的领导行为才是最佳的,却始终没有定论。到20世纪80年代,Bass正式提出了交易型与变革型领导理论,引发了整个领导学界的革命,现在这一领导理论已经成为领导理论研究的新范式。     

复杂性科学视野下的领导规律研究

<正>20世纪中后期兴起的复杂性科学(Sciences of complexity),不仅带来了人类自然科学研究领域的革命性变革,也带来了人文社会科学研究领域的创新。本文就领导规律研究问题,尝试用复杂性科学的视野作些探     

领导者心理素质的实证分析方法与基本构成

领导者的心理素质一直是领导科学研究与实践关注的问题。早在20世纪初期,人们就开始关注领导者具有哪些重要的心理特征或特质。领导特质理论在经历了伟人模型的误区之后,仍旧没有放弃人格特质与有效领导之间关系的研究。一些新兴的领导理论和学说也日益重视领导特质的积极作用,强调领导者人格的感染力和     

共享领导力:实现共享发展理念的关键

正领导科学的发展经历了从领导特质理论、领导行为理论、领导情境理论再到变革领导理论的发展过程。特质理论、行为理论和情境理论都是以领导者为中心的研究范式,而变革领导理论对领导者和追随者给予同样的关注。变革型领导是一个改变或改造人的过程,也是领导者和追随者共同提升、共享领导权的过程。可以说,共享领导力是变革型领导的重要特征之一,也是当前领导学研究的重点课题。目前,进一步深化对共享领导力的研     

赫—布模型下领导有效性解析及现实启示

现代意义上的领导科学起始于20世纪初,对领导问题的研究在西方有不同的理论假设,按照时间顺序产生了不同的研究模式,如领导特质模式、领导行为模式、     

变革领导的逻辑进路

面对急剧变化的社会和变动不居的时代,领导需要积极主动而富有创造性地应对,这就促成了变革领导的应运而生. 一、领导因何而变 20世纪70年代以后的国际环境剧变,尤其是石油危机对国际环境产生了重大而深刻的影响,这一时期领导理论开始关注组织与环境之间的关系,重点研究组织如何应对变化和掌控危机.变革理论的产生既有其时代背景,更有其理论渊源,展开来说,变革理论的主流是多种理论支流的汇合处,是它们共同支撑和积极推动的结果. (一)从常态理论到变革理论 特质理论、行为理论和情境理论关注的重点是常规情况下的领导和稳定状态下的领导活动,但是,组织在由一种稳定状态演化到另一种不同质的稳定状态时,既可能是连续的渐变,也可能是非连续的突变.组织发展过程中不同层次上的各类系统活动,同样存在着非连续性的突变.到20世纪80年代末90年代初,随着彼得·圣吉的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》和约翰·科特的《变革的力量:领导与管理的差异》等论著的出版,组织变革的理论研究逐渐成为领导学的显学.     

期望识别领导模型研究

领导理论总体上可以分为三大类:领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。领导特质理论,也称"伟人理论",是最早研究领导问题的理论。该理论按历史和管理又可以分为传统领导特质理论和现代领导特质理论,其主要区别在于传统     

变革型领导与创新行为：一个被调节的中介作用模型

以认知机制和内在动机理论为基础,探究在科研团队中变革型领导对下属成员创新行为的影响及其内在作用机制。采用问卷调查方法,对中国科学院所属学部内科研团队中的领导者及其直属下属进行调研。由下属完成员工问卷(包括变革型领导、心理授权、工作复杂性),领导者对其下属的创新行为进行评价,共获得79名领导者和237名科研人员的配对数据,采用Mplus软件进行统计分析。研究结果表明,在科研团队中,变革型领导对其下属的创新行为有显著正向影响;下属的心理授权在变革型领导和下属创新行为间起中介作用;下属所从事工作的复杂性对变革型领导→心理授权→下属创新行为这一中介作用有正向调节作用,即工作复杂性较高时,变革型领导通过心理授权影响下属创新行为的正向中介作用显著,而工作复杂性较低时该中介作用不显著。     

动态环境下变革型领导行为对探索式技术创新和组织绩效的影响

现有针对变革型领导行为的研究多数是从中基层领导者所影响的个体或团队层次展开的,从高层领导者及其所处的组织层次来进行探讨的研究成果相对较少.目前数量有限的关于变革型领导行为与组织绩效之间关系的研究,普遍忽略了对中介机制和调节影响因素的深入探讨.基于对现存研究缺口的认识,本文构建了包含中介环节的调节效应概念模型,并通过中国297家企业样本的实证检验,得出了以下结论:企业高层领导者的变革型领导行为对组织绩效具有正向的影响,且探索式技术创新在其中承担部分中介的作用;环境动态性对变革型领导行为与组织绩效之间的关系具有调节作用,但在这种调节作用产生效应过程中,探索式技术创新起了完全中介的作用.本研究证明了中介调节效应模型能更好解释变革型领导行为对组织绩效作用的机理,同时也对拓展现属于组织行为学领域的领导理论的研究范围和角度提出了建议.     

领导者如何强化职权外魅力

<正>魅力型领导的概念是在20世纪70年代提出的,这种领导方式较多强调了使命、卓越才能、超凡魅力、预见、变化、承诺、额外的努力和预先的行动。在工作实践中,要想成为魅力型领导,实属不易。为此,笔者在相关领导理论的基础上,从领导特质、领导行为、领导权变三个方面去剖析魅力型领导的魅力究竟在哪里,以给领导干部提供参考。     

注重培养职业经理人的角色和素质

二十一世纪是人性化企业管理的时代，同时也是倡导个体终身学习的时代，在这样一个时代公司的发展和其组织成员的发展之间的关系要比以往任何一个时代都更为密切，相辅相成。接踵而至的挑战强烈需要培训经理能发展成为羽翼丰满的企业商业合作伙伴，因而培训经理的必备特质已经愈加成为人力资源开发业内所关注的热点问题，他们所扮演的多重角色在不断挑战着他们的领导素质。     

高管团队特质、战略变革与企业价值关系的理论研究

全面系统地分析了高管团队特质影响战略变革与企业价值关系的理论基础和内在机制,其中理论基础包括高阶理论、代理理论和综合理论;内在机制包括高管团队构成、进程、结构、运作过程及团队成员与任务的融合程度.研究表明,不同的高管团队特质会对企业战略变革及其价值效果形成多种内在作用机制.同时,综合理论既能够考虑高管团队的认知基础和价值观,也兼顾了高管团队在企业治理结构中的位置差异,是理解高管团队特质对战略变革及其企业价值效果作用机制和关系模式的一种理想选择.     

共享领导——21世纪领导理论的新趋势

领导理论是组织行为学中研究的重要领域，经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。21世纪各种领导理论的新进展和应用大大拓展了领导者的内涵和范围。本文介绍了共享领导这种新的领导趋势，提出共享领导的必要性和原则。     

基于社会交换的领导力本质研究

领导科学的研究在20世纪循序渐进地经历了领导特质论、领导风格论、领导权变论和领导力理论四个阶段。这些理论在一定程度上揭示了领导职能的特点,为领导科学理论发展作出了重要贡献。但是,它们对于领导行为的研究仍然是有欠缺的,简要分析如下。     

西方自恋型领导研究综述及展望

<正>20世纪以来,领导有效性这一课题一直备受领导学研究领域的关注,领导行为理论基本上也是围绕这一课题而产生的。随着领导行为理论的发展,从20世纪80年代开始,变革型领导行为和交易型领导行为逐渐占据主导地位,对其领导有效性的研究如雨后春笋般大量涌现。其后也有学者提出一些新的领导行为,如奉献型领导、参与型领导、谦卑型领导等,但这些领导行为往往将领导与积极、正面的性质联系起来。凡事都有两面     

领导理论的演化和前沿进展

对1个世纪以来领导理论研究中的主要历史性成果进行梳理,将其发展脉络分为3个历史阶段进行述评:传统领导理论丛林时期、变革领导理论主导时期和四因素理论萌芽时期;强调每一个领导理论都是在特定背景下对领导实践的一种特定反映和解释,都为该理论的发展做出了重要的历史贡献,并不存在一个绝对的最佳领导模型;最后对领导理论的未来研究进行了展望。