复合型干部培养的现实要求与对策建议

目前在复合型干部培养上存在发现识别机制不够健全、培养提升机制不够精准、选拔使用机制不够完备等短板。要探索多途径多形式强化政治建设、多层次多方面强化教育培训、多部门多岗位强化实践锻炼等培养方式。在培养精度上,要加强干部综合素质分析评价、注重干部教育培训实际实用、加大干部培养结果跟踪问效;在考评尺度上,要明确考评方式方法、形成考评专项报告、强化考评结果运用;在使用力度上,要加强历练提能力、精准选拔强活力、强化激励增动力。     

努力构建干部教育培训"三大平台"

加强干部教育培训是推动经济社会快速发展的一个重要抓手。要构建起理论学习、实践锻炼、制度管理"三大平台",大力推进干部教育培训工作,进一步提高干部队伍的执政能力和综合素质,为经济社会又好又快发展注入强大动力。     

关爱干部须从“心”开始

<正>组织部门应加强对干部的关心和关爱,特别是要从"心"开始,为干部心理"减压"。一、解决好"本领恐慌"产生的心理焦虑。加强干部教育培训,提高干部分析形势、把握大局、宏观决策的能     

提高干部教育培训针对性有效性的对策措施

<正>加强干部队伍建设是提高党的执政能力,保证我国社会主义现代化建设的重要举措,而干部的教育培训,又是加强干部队伍建设的一个重要方面。党和国家领导一直以来都非常重视干部教育培训工作。改革开放总设计师邓小平明确提出,"要实现四个现代化,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。"江泽民同志曾经指出,     

提高干部实际工作能力的新举措

切实提高干部实际工作能力是干部教育培训的重要职责。几年来,临江市委组织部始终把提高干部实际工作能力作为干部教育培训的出发点和落脚点,通过采取"五个针对"、"四个结合"、"三项制度",使乡(局)级干部的实际工作能力     

干部教育培训提倡个性化

个性化干部教育培训,是指根据干部个人不同的学习需求和个性特点,在培训内容和方法上因人而异、因材施教。这种方式由于充分体现了以人为本的核心要求,充分尊重了干部在教育培训中的主体地位,因而能够最大程度地激发干部的学习兴趣,促进干部全面发展。加强新时期干部教育培训工作,必须首先在观念上进行创新,始终把满足干部个性化的学习需求作为干部培训的根本出发点和着力点,自觉树立个性化干部教育培训新理念,以新理念推动干部教育培训工作新发展。推行个性化干部教育培训,贵在创新,重在落实。要运用创新的方法、务实的措施,打破传统的单一…     

干部教育培训评估必须做到"五个结合"

当前,全国各地正在掀起新一轮的大规模教育培训干部、大幅度提高干部素质的高潮.要把这一战略任务落到实处,使干部教育培训工作收到应有的成效,必须紧紧抓住教育培训质量这一根本问题,把培训质量视为干部教育培训的生命线.把它作为干部教育培训工作的重中之重来思考和研究.提高干部教育培训质量是个系统工程,牵涉到方方面面,其中建立健全干部教育培训评估制度是不可或缺的关键环节.科学的教育评估制度有利于干部教育培训机构提高和增强教育培训质量意识和教育培训效益观念,有利于干部教育培训事业的长远发展.实践表明,干部教育培训评估工作必须以马克思主义唯物辩证法为指导,坚持"五个结合"的基本原则.     

增强干部教育培训实效的途径

胡锦涛同志在为第二批全国干部学习培训教材所作的序言中对干部教育培训工作提出了明确要求,即干部教育培训要"联系实际创新路,加强培训求实效".近年,在中央的大力倡导和各级的努力下,我们的干部教育培训工作取得了很大的成效,但还存在一些亟须解决的问题,如学员不解渴,教员太辛苦,吃力不讨好,培训效益不高等,这些都与中央提出的大规模培训干部的要求不相适应.笔者认为,坚持以人为本,以学员为中心,掌握干部教育培训新特点,创新干部教育培训理念,充分运用新的教学方法,提高教员教学能力,是解决上述问题的有效途径.     

公务员遴选模拟试题系列解析(四)

正1.中央某机关在开展深入学习科学发展观活动时,对干部提出"名利上要有满足感,能力上要有危机感"的要求。请你就一个干部如何做到"知足"与"知不足"作答。测评要素:思维反应能力、语言表达能力评分参考:(1)应试者要能够回答出,一个干部能不能做到"知足"与"知不足",不仅是一个认知水平问题,更是素质高低的反映。一个干部只有在名利上"知足",才能丢     

年轻干部要争当“五型五好”干部

正年轻干部要积极锤炼、提升自己,争当"五型五好"干部。一要品德好,做勤学善思的学习型干部。自觉加强自身思想道德建设,坚持磨砺品行,筑牢人生基石。二要心态好,做积极向上的阳光型干部。调整心态"戒躁气",脚踏实地,沉下心来,认真工作;摆正心态"接地气",向群众学习,为群众排忧解难;端正心态"讲正气",积极乐观、见贤思齐、奋力拼搏,做阳光型干部。三要口碑好,做勤政务实的实干型干部。做事前既     

干部教育应构建“自主培训”模式

<干部教育培训工作条例>颁布实施以来,各级党委积极探索,全方位、多层次、多途径对领导干部进行了教育培训,大幅度提高了领导干部队伍的整体素质,有力地推动了经济社会的全面发展.但是,有的领导干部认为,教育培训仅仅是政治生涯中"镀金"的需要,学习的自主性、积极性不足,参加学习培训往往是被动接受、走过场;有的领导干部以为自身素质较高,从而自动放弃了自主培训和自我教育.另外,组织上没有完全把干部教育培训、干部素质提升与选拔任用干部有机结合起来,使不少干部产生学与不学、训与不训对提拔重用都没有多大帮助的错误认识.导致不少干部学习培训的自主性不够,学习热情锐减,从而影响了自身素质的提高,最终受影响的是事业、是经济社会的发展、是人民的福祉、是国家和民族的振兴.因此,必须积极探索和构建"自主培训"的干部教育模式,以解决干部培训自主性不强、质量不高、效益不明显的问题.     

无为和大有所为的辩证法

<正>基层重"有",对于他们来讲,看得见、摸得着的、具体的东西最重要;中层重"能",干部一定要能干,所以要能;领导级别,一定要懂"无",如果领导什么都"有",什么都"包",下属反而会无所事事。很多人都有这样的疑问:为什么有些人能力并不超凡却能成为领导者?答案就在于,尽管他们的能力不是最强的,但"学习力""协调力"却很强,最重要的是他们愿意、也敢于找比自己强的人来帮助自己,或者说敢于授权。他们用自己的无为使团     

干部培训提高『三力』是关键

加强新形势下的干部教育培训,是我们党提高执政能力的必然要求,也是建设高素质干部队伍的重要手段.在基层工作实践中抓好干部教育培训工作,笔者认为,关键是要在提高"三力"上下工夫.     

关于新时期严肃财经纪律的思考——以广西壮族自治区义务教育保障为例

<正>严肃财经纪律,是"全面依法治国、全面从严治党"的必然要求。财经纪律的严肃性认识不足,财务人员依法理财意识不强,财务管理工作不规范是违反财经纪律的主要原因;完善制度建设,加强学习教育培训,严格遵守中央"八项规定",强化监督管理,做到遵纪守法,是有效治理违反财经纪律的途径。     

在教育培训中提高领导干部推动改革的能力

<正>党的十八届三中全会,是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议,是对全面深化改革开放的总部署、总动员,会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:"加强各级领导班子建设,完善干部教育培训和实践锻炼制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力。"这为当前干部教育培训工作提出了新的命题和更高的要求。深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,加强和改进干部教育培训工作,努力探索更加开放、更     

让网络培训成为大规模培训干部的新途径

近年来,按照中央《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,阳泉市积极探索和尝试干部网络培训的新方式,创建了干部自主学习的"阳泉干部培训"网站,初步走出了一条运用现代化网络技术开展干部教育培训的新路子,受到各方好评。现将基本做法总结如下,供大家进一步探讨完善,从而让网络培训成为大规模培训干部的新途径。     

让网络培训成为大规模培训干部的途径

近年来,按照中央<干部教育培训工作条例(试行)>的要求,阳泉市积极探索和尝试干部网络培训的新方式,创建了干部自主学习的"阳泉干部培训"网站.初步走出了一条运用现代化网络技术开展干部教育培训的新路子,受到各方好评.现将基本做法总结如下,供大家进一步探讨完善,从而让网络培训成为大规模培训干部的新途径.     

构建适应科学发展的干部教育培训新机制

党的十七大报告强调要"继续大规模培训十部,大幅度提高干部素质".今年,中央对开展新一轮大规模培训十部又提出了新的要求.如何适应科学发展的需要,创新十部教育培训机制,是当前干部教育培训工作的重要课题.本文拟结合干部教育培训工作的实践和干部教育培训制度建设中遇到的一些问题,就构建干部教育培训新机制提出几点设想.     

关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定

<正>日前,中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,要求各地区各部门按照中央"八项规定"精神,进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。《规定》强调,无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,必须端正学习态度,树立学员意识,严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定,把精力主要放在学习上,认真     

"在职兼学"制度开辟干部培训新途径

为了更好地体现干部教育培训的针对性和实效性,不断探索新时期干部教育培训工作规律,更好地把大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求落到实处,老河口市以构建学习型干部队伍为目标,以强化理想信念