弘扬爱国主义精神 建设有中国特色的社会主义

爱国主义是中华民族的优秀传统和崇高美德,是蕴籍于整个民族的一种深厚的、巨大的精神力量。     

尊重理论 认真学习理论 正确运用理论──把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入

尊重理论认真学习理论正确运用理论──把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入王丁元《邓小平文选》第三卷卷终两句话凝结了老一辈无产阶级革命家对后辈的殷切期望：“从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重，责任大啊广’要...     

从毛泽东到邓小平──学习建设有中国特色社会主义理论的点滴体会

从毛泽东到邓小平──学习建设有中国特色社会主义理论的点滴体会李友松毛泽东和邓小平都是伟大的马克思主义者，他们分别是中国共产党第一代和第二代领导集体的核心，是在不同时期把马克思主义基本原理与中国实际相结合的典范。本文拟从以下三个方面说明邓小平对毛泽东思...     

毛泽东与建设有中国特色的社会主义理论

在马克思主义宝库中,建设有中国特色的社会主义理论是一个崭新的理论。它既是马克思主义原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是邓小平的一个历史性贡献;同时又与党的优秀的思想理论传统密切联系着,是对毛泽东思想的继承和发展。下面拟侧重探讨一下毛泽东所开创的思想理论传统与邓小平的这一理论的形成的关联。     

学习毛泽东辩证思想 建设有中国特色的社会主义

毛泽东的辩证法思想,从形成到丰富和发展,无一不植根于中国革命和建设的实践,是马克思主义辩证法中国化的理论体现。因此,坚持理论与实践相结合的原则,认真学习和研究毛泽东的辩证法思想,对于继承这份珍贵的精神遗产,指导我们建设有中国特色的社会主义有着极为重要的意义。(一)     

毛泽东对建设有中国特色社会主义的理论贡献

<正> 建设有中国特色的社会主义,归根到底是马克思列宁主义如何与中国的实际相结合的问题。从社会主义改造即将完成的1956年初,毛泽东同志就以苏联社会主义建设中的错误为鉴戒,开始探索一条适合中国情况的社会主义建设道路。本文仅就此作一初步探讨。     

全面理解社会主义的本质──学习建设有中国特色社会主义理论的体会

全面理解社会主义的本质──学习建设有中国特色社会主义理论的体会闵庆祝邓小平同志指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一科学论断指明了社会主义的根本任务、最终目标和达到最终目标的根本途径。认真学...     

毛泽东与有中国特色的社会主义

有中国特色社会主义理论,是毛泽东思想在新时期的重大发展,毛泽东是开创有中国特色社会主义这一伟大事业的前驱、先路。毛泽东作为社会主义中国的主要缔造者,为有中国特色的社会主义创造了现实前提;他还为有中国特色社会主义的理论奠定了思想理论基础;他虽然有过把阶级斗争扩大化的失误,但对发展社会主义生产力有过系统的论述,作出过巨大努力;他还在特定的国际国内环境和条件下,不论在理论方面还是在实践方面,都是社会主义改革开放事业的伟大先驱。     

建设有中国特色社会主义理论的哲学基础──实践标准和生产力标准

建设有中国特色社会主义理论是植根于实践中的理论，是植根于唯物史现基石上的理论，辩证唯物主义的实践性原则和历史唯物主义的生产力原则是建设有中国特色社会主义理论的重要的哲学依据。实践标准和生产力标准在本质上是一致的，坚持实践标准和生产力标准，对我国的社会主义现代化建设具有更为突出和重要的方法论意义。     

实事求是──建设有中国特色社会主义理论的精髓

实事求是──建设有中国特色社会主义理论的精髓周成翼建设有中国特色的社会主义理论，是《邓小平文选》第三卷的中心内容。这个理论，是以邓小平同志为代表的中国共产党人，创造性地运用马克思主义的立场、观点、方法，洞察当今世界发展的基本格局和中国在这一发展格局中...     

毛泽东与中国特色的社会主义理论

建设有中国特色社会主义理论,是邓小平同志提出并创立的。在新的历史条件下,邓小平同志对毛泽东当年寻找适合我国情况的社会主义建设道路的探索,既继承又扬弃,既创新又发展,进而创立了建设有中国特色社会主义的理论。今天,回顾毛泽东探索中国特色社会主义建设道路的光辉历程,缅怀毛泽东创立中国特色社会主义理论先导的丰功伟绩,对于进一步学习     

毛泽东哲学思想:建设有中国特色社会主义的理论基石

毛泽东同志作为我们党,我们人民共和国的主要缔造者,他在理论上和实践上都建立了不朽功勋。以实事求是为根本点和核心的毛泽东哲学思想,包括生产力理论,社会基本矛盾学说,唯物辩证法的两点论和重点论,内因和外因的辩证法以及辩证决定论等。在这位历史巨人诞生一百周年之际,我们怀着崇敬的心情,探讨他的最富于创造特征的哲学思想对于当前实践的指导作用,从中深刻领悟到:毛泽东哲学思想是建设有中国特色社会主义的理论基础.应该指出,毛泽东哲学思想是一     

论毛泽东对建设有中国特色社会主义理论的贡献

党的十五大报告中明确指出：“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。”“邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展。”的确,建设有中国特色的社会主义理论中的主要观点均可在毛泽东思想里找到它的理论源头。这里,仅就几个主要方面作些历史回顾。一、毛泽东的社会主义阶段论中国进入社会主义社会以后,毛泽东就开始思索社会主义发展的过程,提出了社会主义分为两个阶段的观点。首先,他认为“建立”社会主义和“建成”社会主义是社会主义发展的两个不同的阶段。1957年1月,毛泽东在一次知识分子座谈会上说：我…     

整体性──学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个基本要求

整体性──学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个基本要求秦启文一邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，已被中国共产党人郑重地写在自己的旗帜上。党的这一决策的目的在于：使党更加具有战斗力，使国家更加具有凝聚力。要真正达到这一目的，并不是一件十分容...     

中国特色社会主义的理论和策略──从毛泽东到邓小平的探索

中国特色社会主义的理论和策略──从毛泽东到邓小平的探索方雷，赵明义毛泽东把共产党的基本任务归结为两件大事：一是了解客观情况，进行理论概括，解决认识世界的问题；二是制定和掌握政策，也即根据客观情况与理论指导，制定和实施正确的战略（即总政策）与策略（即具...     

从毛泽东到邓小平——学习建设有中国特色社会主义理论的点滴体会

毛泽东和邓小平都是伟大的马克思主义者,他们分别是中国共产党第一代和第二代领导集体的核心,是在不同时期把马克思主义基本原理与中国实际相结合的典范。本文拟从以下三个方面说明邓小平对毛泽东思想的继承和发展。一、从毛泽东思想到建设有中国特色社会主义理论     

毛泽东与建设有中国特色的社会主义

该文通过阐述毛泽东关于＂社会主义一般规律与民族特色相结合＂，＂社会主义建设的政治保证＂．＂社会主义建设的外部条件＂，＂发展公有制、按劳分配为主体的社会主义商品经济＂等思想，揭示了建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承发展关系。     

我校举办’96学习建设有中国特色社会主义理论研讨会──认真探讨跨世纪的思想道德和文化建设问题

我校举办’９６学习建设有中国特色社会主义理论研讨会──认真探讨跨世纪的思想道德和文化建设问题５月３日，北京大学举办了１９９６年学习建设有中国特色社会主义理论研讨会，来自各个学科的７０多位老中青学者聚会一堂，大家围绕着“跨世纪的思想道德和文化建设”这个...     

毛泽东与建设有中国特色的社会主义

毛泽东实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,建设有中国特色的社会主义理论是其第二次历史性飞跃。这个理论是毛泽东思想的继承和发展:(1)毛泽东提出的马克思主义同中国实际相结合、实事求是的原则,是确定走自己的道路,建设有中国特色的社会主义的指导思想;(2)毛泽东提出的社会主义社会基本矛盾的学说为今日的改革提供了理论依据,同时改革开放使建国以来就一直坚持的四项基本原则获得了新的时代内容;(3)建设有中国特色的社会主义的实践,纠正了毛泽东一些过时的和错误的观点;(4)建设有中国特色的社会主义理论在研究新情况新问题中根据实事求是的原则,提出了毛泽东未能提出的全新的概念和命题,如社会主义初级阶段、社会主义的本质、社会主义商品生产的不可逾越性与建立市场经济体制等问题。     

毛泽东的《实践论》与建设有中国特色社会主义理论

毛泽东的《实践论》与建设有中国特色社会主义理论周文彬，林翠英《实践论》这一光辉著作发表至今，已经半个多世纪了。《实践论》所阐述的基本原理经受了历史考验，到现在仍然充满着巨大的生命力。它有关实践是检验真理的唯一标准的论述为建设有中国特色社会主义理论的形...