高等农业院校计算机教育现状与对策

以计算机技术为基础的多媒体技术和网络通讯技术,引领了继农业经济和工业经济之后一个全新的经济形态--知识经济的到来,加快了时代前进的步伐,对当代社会产生着重大的影响.江泽民同志指出:"一个国家、一个民族如果不紧密跟上科技进步的时代潮流,不结合本国发展的实际努力提高科学技术水平,就会落后,就会陷入极为被动的境地".高等农业院校是培养农业领域科研、管理人才的基地,高等农业院校的大学生,将是农业领域中的科学技术骨干,是推动现代化农业技术发展及应用的生力军.高等农业院校大学生掌握计算机的基本技能是21世纪知识经济时代发展的必然要求.     

加强高等农业院校思想政治教育的思考

高等农业教育是农业教育的龙头,承担着服务“三农”发展、提供人才保障和智力保障的教育重任。本文分析了高等农业院校思想政治教育的特殊意义,从服务“三农”的角度出发,通过对农业院校大学生思想政治教育的现状存在的问题进行探讨,探索出了高等农业院校大学生思想政治教育的新思路。     

高等农业院校非日语专业学生日语学习现状调查研究

通过对农业院校非日语专业学生的日语学习状况的问卷调查,全面了解农业院校非日语专业的学习状况,探讨解决农业院校日语学习的有效方法。采用问卷调查和访谈法。结果表明,农业院校非日语专业学生的日语学习普遍存在日语水平偏低,学习动力不足的问题。为此,日语教师可以采用一些强化策略和培训,保证学生日语学习的效率。     

高等农业院校科研管理瓶颈突破

随着我国经济水平和科技水平的迅速提高,越来越多的现代化农业科技成果被应用到三农领域,使我国这个传统农业大国的现代农业取得了明显的进步。农民收入越来越高,城乡差距逐渐变小,新农村的建设事业也被推向了顶峰。为了能够让高校更好地进行农业方面专业人才的培养任务,以便研究农业科学,为社会提供服务,我国众多高等农业院校的科学研究工作正如火如荼地展开,与此同时也暴露了科严管理工作中的许多弊端,使得工作任务到了一个瓶颈期。文章对现今高等农业院校科研管理工作中普遍存在的一些问题进行了详细的分析,并针对问题提出了相应的解决方法。     

高等农业院校研究生党建带团建工作研究

近些年,随着学校研究生招生规模的加大,研究生数量不断上升。如何管理好这群有着高素质、高知识水平的队伍,选择怎样的模式才能使人才发挥出他们全部的潜能,为国家的建设做出应有的贡献,一直都是值得不断去探究的问题。     

高等农业院校大学英语分级教学模式的研究与实践

为促进高等农业院校大学英语的教学改革,打破大学英语按部就班的教学组织模式,确保因材施教,满足不同起点的学生的英语学习需求。根据我校学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了我校大学英语分级教学模式和教学改革实践。论述了在新形势下高等农业院校实施大学英语分级教学的必要性。     

农业院校贫困大学生心理现状成因及对策分析

从农业院校贫困大学生心理问题的成因和特点进行分析,总结出其表现特点。要根本解决高校贫困生心理问题,必须从国家、社会、家庭、学校以及大学生自身的共同努力,从经济帮扶到心理援助建立多层次的帮扶体系,建设好校园文化,共赢良好心理环境。     

高等体育院校教务管理工作绩效评价现状调查与对策研究

改革开放以来，随着我国体育事业的改革，我国的高等体育院校也在经营、管理等方面做出了相应的改革。教务管理是高校教学管理中的操作性关键环节，教务管理水平直接影响到教学过程的设计和教学质量的实现。教务管理工作改革的迫切性、重要性要求教务管理过程实现科学化。绩效评价是管理过程中重要的一环，它运用科学的方法、程序和标准，对实际工作做出尽可能准确的评价。     

高等职业教育现状与发展对策

近年来,伴随着高等教育的跨跃式发展,我国高等职业教育异军突起,一个基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系初步形成。高等职业教育体系的建立和迅速崛起,一方面丰富了我国高等教育体系结构,同时完善了职业教育体系框架,促进了中国特色社会主义现代化教育体系的形成;另一方面,顺应了人     

探讨中职计算机专业教学的现状与对策

对于培养中职学生的职业能力、应用能力与综合素质三个方面,计算机专业的教育是至关重要的。本文中笔者阐述了中职计算机专业教学的现状,同时结合了中职学生的社会发展趋势以及社会需求,提出了中职计算机专业教学过程中存在的一些问题,并且有针对性地提出了一些解决的对策。     

大学生职业生涯规划教育现状与对策

我国高等教育已从精英化阶段发展到普及化阶段,高校毕业生人数逐年上升,而就业岗位、就业市场有限,就业形势越来越严峻。对大学生的就业指导,应放在大学生职业生涯规划的发展上来,把就业、创业融入大学生的校园生活,协助大学生做好职业生涯规划。     

“科教兴农”视角下的高等农业院校人才培养探究

＂科教兴农＂是发展现代农业的必然选择,高等农业院校作为农业＂科教＂的发动机和源发地,其人才培养状况直接牵系着我国农业发展的根基。从＂科教兴农＂视角出发,科学分析高等农业院校人才培养存在的问题,剖析并进行归因分析,进而探索高等农业院校的人才培养途径。     

高等农业教育与农村人力资源

改革开放以来,我国农村经济快速增长,农民生活水平不断提高,农村出现了良好的发展态势。但也存在不少问题,如农民收入增长缓慢、城乡发展差距较大、地区发展不平衡等,特别是5亿农村劳动力素质的提高,更是中国21世纪不容回避的紧迫问题。     

小议高等职业学院教育与图书馆

当前高等教育重视培养学生的自学能力,授之以鱼不如授之以渔。高等职业学院教育应注意传授知识的新方法与新途径,把学生引导到善于利用现代科技手段的前沿阵地上去,在教学方法上不断推陈出新,去图书馆找答案已经越来越为大学生们所接受。     

高校心理健康教育的现状与完善对策

近年来，心理健康教育在高校普遍展开，并取得了良好效果。但是仍然存在一些问题和不足，主要表现在：心理健康教育目标不明确，心理健康教育对象针对性不强，等等。解决的办法有：关注“边缘群体”的心理状态，合理设置心理健康教育的课程目标，建立多元化的心理健康教育课程评价体系。