浅谈工程监理专业课程体系改革的思路

随着国家对技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战,如何使工程监理专业培养出能够从事建设工程监理、施工技术与工程质量管理等专业岗位的高级技术人才,是专业课程改革的重点。     

浅谈工程监理专业课程体系改革的思路

随着国家对技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战,如何使工程监理专业培养出能够从事建设工程监理、施工技术与工程质量管理等专业岗位的高级技术人才,是专业课程改革的重点。     

浅谈中职烹饪专业课程改革

中等职业教育课程改革,必须始终把转变教育观念放在首位,并且将其贯穿于整个课程改革的全过程。综合烹饪专业职业教育课程改革发展的现状,本文提出课程改革应转变思想,改革教学方法,以学生为主体加强专业教师队伍建设等建议,以期为烹饪专业课程改革提供依据。     

高职院校市场营销专业课程改革的探索研究

《商场服务技能》是高职院校市场营销专业的一门主干核心课程,同时也是一门创新的整合课程。本文从课程性质和作用、设计理念和思路等方面展开探讨,期望对高职营销专业相关课程改革提供一定思路。     

计算机网络专业课程改革与创新分析

随着网络应用的日益普及,计算机已经成为人们生产与生活中必不可缺的一部分。在此背景下各学校纷纷开设计算机网络专业课程,为我国的信息产业制造、服务类企业、社会信息化相关领域的一线岗位培养具备专业理论知识以及较强的实践能力并且综合素质较高的高级技术应用性人才。虽然近年来计算机网络专业课程获得了迅猛的发展,但是,在实际的教学过程中,计算机网络专业教学中存在一些问题,需要对其进行改革与创新。本文首先对目前计算机网络专业教学中存在的问题进行了简要介绍,提出改革与创新的目标,在此基础上对计算机网络专业课程的改革与创新的具体措施进行了详细的分析,希望对计算机网络专业课程的改革与创新有所帮助,进而能够为我国信息技术的发展提供更多的高素质人才。     

职高机械专业课程体系改革探索

根据职高机械专业实践性强的特点,探讨产、学结合的教育模式,确定其培养目标是适应生产第一线的技术应用和服务型人才,并由此制定与之相适应的课程体系.     

基于VOCSCUM模式下的电子信息专业课程改革

本文基于VOCSCUM岗位导向模式,结合电子信息技术专业学生的就业岗位,探讨电子信息技术专业的学生所需具备的专业技能,由此进行了相关课程和知识点的调整和改革,从而为学生将来零距离就业打下良好的基础。     

职高机械专业课程体系改革探索

根据职高机械专业实践性强的特点,探讨产、学结合的教育模式,确定其培养目标是适应生产第一线的技术应用和服务型人才,并由此制定与之相适应的课程体系。     

电子商务专业课程体系和实验室建设改革建议

本文通过分析目前电子商务专业教学现状,提出电子商务课程体系结构应体现围绕“发展”和“应用”突出若干特点,探讨了电子商务教学的几点改进建议,指出通过整合知识单元模块、合理加强实验实习环节,是达到宽口径和实用性的专业人才培养目标的有效途径;     

数控技术应用专业课程体系改革的构想

根据行业调研，用人单位对学生提出了更高的要求，需对现行的数控技术应用专业的课程体系进行调整。     

工商管理特色专业课程体系改革与创新探讨

特色专业的"特色"包括课程特色、教学特色和人才特色3方面.特色专业的建设效果最终体现在人才培养上,而有特色的课程体系是其最终落脚点.本文指出,工商管理特色专业课程体系的建设应符合"行业性"、"实用性"、"适合性"、"复合性"的特点,进而构建了工商管理特色专业课程体系改革与创新方案,内容包括差异化课程、特色课程、自主学习课程、学科前沿课程、特色实践课程等方面,以体现鲜明的专业人才培养特色.     

高等护理专业课程体系改革与探讨

我国高等护理专业的教育存在一定的问题,这些问题影响了护理专业的人才培养,不利于我国护理行业的发展。因此,为了解决这些问题,高等护理专业的课程体系应当根据时代发展的需要进行改革,高等护理专业要构建出一套符合当下护理行业对护理人才发展需要的课程体系。本文以高等护理专业课程体系改革与探讨为主题,首先对我国高等护理专业的教育现状进行分析,然后对高等护理专业改革的必要性进行分析,最后对高等护理专业改革所要遵守的基本原则和具体措施进行阐述。希望本文的研究能为高等护理专业课程体系的改革提供帮助,能使高等护理专业更好地解决目前在人才培养上存在的问题。     

财务会计专业课程改革之我见

课程的改革必须有利于学生的发展,更要适应社会主义市场经济发展的要求。课程改革应着眼于学生的全面发展,提高学生的基本素质,这是课程改革的价值取向。本文从职业教育课程改革的必要性入手,分析了会计教育课程中存在的主要问题,阐述了会计教育课程改革的具体思路。     

高职商务英语专业课程体系的构建

专业建设的核心是课程体系建设,课程体系是否科学合理直接关系到人才培养目标的实现。高职商务英语专业课程体系的构建应以职业能力的培养为本位,首先明确当前专业的人才培养目标,在对高职商务英语专业岗位群职业能力分析的基础上,融入市场和职业要求设置课程,选择教学内容依据"必需、够用"的原则,重视对学生学习过程的评估,采用多元化和全方位的评价方式,以满足学生的就业和发展需求。     

服装设计专业课程体系建设探索与研究

目前开办服装设计专业的高职类院校较多,而专业规模较小,往往只有1～2个班,较难开设专业方向。而学生生源往往大多为普高生,兴趣特长差异性较大。本文就湖州职业技术学院为例服装设计专业小规模教学的课程体系建设进行实践与探索。     

基于工学交替模式探讨房地产经营与管理专业改革

在我国经济发展时期,各行业对所需人才有着更高的要求,这就需要各高职院校技能型人才培养定位明确、方法得当、课程贴近实际,本文就房地产经营与管理专业课程改革进行一定的探讨。     

浅谈中职学校计算机专业课程体系改革

在全国大力发展职业教育的背景下,笔者就中职学校计算机专业如何探索实践“基于工作过程”的课程体系改革提出了自己的见解和看法。     

信息管理与信息系统专业课程体系改革思路

本文在对信息管理与信息系统专业的背景与现状以及社会对本专业的人才需求趋势分析的基础上,结合笔者所在院校的实际情况,提出了本专业的办学指导思想和课程体系的设计思路。     

数字电子技术课程的改革与实践

本文阐述了《数字电子技术》的课程特点,依据课程特点提出了课程改革的具体构想,且从教学内容、教学手段、教学方法,教学评价等几个方面对该课程的改革进行阐述。结合这几方面的改革将这门课程构建成融理论与实践一体化,教、学、做一体化的学习领域课程《数字电子产品的设计与制作》,该门课程的改革取得了一定的成果和良好的教学效果。