略论体态语与体态语交际

从体态语研究的发展历史、体态语的分类、体态语的特点、体态语与语言语的异同和体态语交际几个方面说明体态语在跨文化交际中的重要作用.     

体态语成语的语义特性

结合体态语和成语的特性提出了英语体态语成语的定义，并从语义学角度给出英语体态语成语的3种特性，即语义透明性、转义性和语义晦涩性，通过英汉体态语成语对比找出其共性和差异，并结合具体实例给予解释和支持。     

体态语的语言特征

体态语是人们利用自身的形体动作进行交际的重要手段,体态语能否视为语言的问题历来众说纷纭.本文从“神经机制说”、“普遍语法论”、“体态语的方言”、“体态语的形式化描写”和“体态语与文化”等五个方面对体态语和自然语言进行了对比研究,从而得出结论:体态语具有自然语言的主要特征,在某些场合,体态语不是自然语言但胜过自然语言.     

浅谈课堂教学中的体态语

文章浅析了体态语在课堂教学中的独特作用和运用事例,以及体态语运用的基本原则。     

体态语的隐喻功能

从历时语言学的角度来看,体态语的元功能是具有指向性和示意性,其指向性的社会化过程促进了人类大脑的发展,为语言符号的产生奠定了基础。体态语具有隐喻性,某些隐喻性的体态语已经固化在了语言中,成为语言中较稳定的部分。体态语具有系统性及与文化的一致性。     

安多藏族体态语初探

体态语是语言学研究的内容之一,但在我国研究的人为数寥寥,尤其是对少数民族的体态语更无人进行过系统整理。本文归纳了藏族安多地区的部分体态语语汇,并做了初步的分析,以供对中国少数民族体态语感兴趣的朋友们参考     

浅谈电视节目主持人体态语的运用

体态语言学是众多学者、研究者和主持人都非常关注的一门学问,学习和运用体态语对提高电视节目主持人主持水平和提高主持人素质具有重要意义。一个电视节目主持人要想准确生动的表情达意,仅仅依靠有声语言是不够的,还必须借助于面部表情、肢体动作、身体姿势等体态语言。电视节目主持人只有正确而有效地运用好体态语,使其准确、富于表现力,使其更加适合电视节目需要和达到更好的效果,才能塑造优秀主持人的成功形象。     

体态语中的文化差异

非言语在人类交际中起着重要的作用 ,而非言语交际又深受文化的影响。非言语中的体态语最能体现文化差异。文章分析了体态语的五个组成部分——目光接触、面部表情、手势、姿势以及体距中的文化差异 ,并阐述了加强体态语学习的重要性 ,以及体态语学习的目标。     

跨文化交际中的英汉体态语

体态语是人类交际中最常见的一种非语言交际手段。对跨文化交际中的英汉体态语进行探讨,有助于人们减少或避免在跨文化交际中因体态语的文化差异而引起的误解。     

体态语调控下的面子效果

体态语即为包括面部表情、手势,和体态动作等的一种交际方式。体态语作为非语言交际的重要手段之一,在交际过程中对话语起着重复,补充,代替,调节和否定话语的作用。从面子理论的角度,对体态语的补充,代替和否定话语功能进行探究,并认为体态语的这些功能,能够缓和或加强保护和威胁面子的效果。     

新疆哈密维吾尔族传统文化特色研究

新疆哈密维吾尔族传统文化丰富多彩,该文主要从刺绣、服饰、音乐三个方面探讨哈密维吾尔族传统文化特色,认为这一地区较新疆其他地区回鹘文化保留得多一些,受阿拉伯和波斯文化的影响较小,汉民族文化影响较深刻。     

跨文化视角下的中西方体态语禁忌

体态语是人类交际中最常见的一种非语言行为,它包括眼神、手势、身姿、面部表情和体触行为等。由于文化差异,同一动作的体态语会被不同文化背景的人理解为不同的信号和不同的信息,稍不注意就会犯忌。因此,在中西方跨文化交际中,人们应了解彼此的体态语禁忌,这样才能避免因不＇-5的体态语行为而引起文化冲突。     

体态语在大学英语课堂教学中的应用

体态语属于语言的一种,它是交际中不可缺少的部分。教师正确使用体态语言可以生动形象地表达教学内容,调动学生积极性,增强课堂教学效果。英语课堂教学中通常使用的体态语有表情语、手势语和姿势语。     

谈体态语在教师职业用语中的作用

论述体态语在教师职业口语中传递信息、沟通情感等方面的重要作用，提倡教师在教育、教学或其他工作中努力运用体态语言，把自己的精神世界展现给受教育者。     

Grice合作原则在体态语中的作用

通过对体态语在会话过程中作用的分析，结合 Grice 合作原则，提出了适用于会话互动中运用体态语的 四项准则：质的准则，量的准则，相关准则和方式准则。运用四项准则，将有利于准确地理解和使用体态语，会大 大地提高会话者在会话过程中的互动作用效果。     

体态语在跨文化交际中的功能

体态语作为非语言交际的一种特殊形式,在跨文化交际中有着不可忽略的重要作用。它与语言交际不同,在特定场合起到有声语言难以达到的效果;了解掌握不同民族的体态语将有助于提高跨文化交际的能力和水平。     

体态语的主要特性及其语用含义

体态语是非言语交际的一种重要手段。体态语具有社会性、民族性和模糊性。体态语的语用含义丰富,其传递主要通过三种方式:故意让体态语与话语内容相悖、故意以体态语来替代话语和改变体态动作。     

维吾尔族姓名初探

本文对古代维吾尔族姓名演变进行了初步考察,概括地介绍维吾尔族皈依伊斯兰教后,其姓名的组成与缩写的种种格式,以及本名、别名与尊号的文化内涵,从中可窥见汉族文化和伊斯兰文化对维吾尔族姓名的影响。     

非语言交际中体态语的多维思索

体态语是通过人的姿态和表情来传递信息的非语言符号。它是一种语义非常丰富的交际手段,是人脑活动最真实的显现。体态语同语言同时参与交际过程,共同完成交际活动。本文论述了体态语的特征及功能。