浅谈化学实验的教学功能

以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学索养有着极为重要的作用。本文论述了化学实验的动机功能、实验的育人功能、实验的美育功能、实验的德育功能、实验的创新教育功能、化学实验的探究功能。     

理论指导实践化学实验教学模式的建构及实践

教材中演示实验或探究实验是针对某一个实验原理引导学生学习化学知识与实验操作技能、验证化学原理、训练科学思维。理论指导实践的化学实验教学模式旨在引导学生用学习过的化学知识和化学实验技能对未知领域进行综合性探索,学习新知,培养创新能力。     

利用化学实验进行探究性学习

论述了化学实验是探究性学习的一种重要途径．化学探究性实验的特征：实验性和探究性、广延性和实用性、互动性．介绍了化学探究性实验的设计，利用化学实验进行探究性学习应注意的问题等．     

从实验课程体系改革入手进行实验课考核模式的改革探索

将无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验合并并分解为基础化学实验、合成化学实验、综合化学实验;独立开课,变考察课为考试课;进行考核方法的改革,考核主要包括平时成绩、操作考核成绩和理论考试成绩三部分。     

高师院校微型化学实验改革与创新研究

本文依据传统化学实验与微型化学实验相比较方法,对高师院校开展微型化学实验的必要性、可行性进行了理论和实践研究。重点探讨了微型化学实验装置、实验原理和实验内容的改革与创新。研究表明,在高师院校开设微型实验不仅对于师范生自身创新素质和实践能力的培养具有现实意义,而且对于他们今后在中学开展化学创新教育具有启迪和指导作用。     

关于医学院校化学实验教学的思考

目前医学院校中,医用化学实验教学普遍存在实验内容设置不合理、学生学习积极性不高等问题。为此,文章从优化实验内容提高课堂教学效果和尝试引进医用化学实验前沿讲座作为课堂外有效补充两个方面进行了一些探索。以期让医学院校各专业学生从化学实验教学过程中体会到医用化学实验对专业学习的实用价值,提高学习化学实验的兴趣,从而提高化学实验的教学效果。     

微型实验在农科大学基础化学实验中的探讨及应用实践

微型化学实验是化学领域的一次重大改革,是实现绿色化学的基础。文章阐述了微型化学实验的产生、特点和发展现状,并根据我校实际情况探讨了微型滴定分析法在农科大学基础化学实验中的应用实践。     

中学化学实验绿色化教学探索与实践

化学实验是化学教学过程中的重要环节,有助于培养学生实验动手能力,理论知识和实际应用相结合,并养成良好的化学思维习惯.但实验过程中产生的"三废"对环境危害严重,为此提出实验绿色化,从改革化学实验内容、创新化学实验方法及实验教学方式入手,对中学化学实验绿色化教学进行初步探究,防止化学污染,着力保护和改善生态环境,培养学生基础知识应用能力和创新意识.     

中师化学演示实验与学生能力培养初探

中师化学演示实验与学生能力培养初探王英华（南阳第一师范学校）化学是一门以实验为基础的自然科学，它的形成和发展，起源于实验，又依赖于实验。在化学教学中，化学实验占有十分重要的地位，而演示实验又是化学教学中最直观、学生最感兴趣、教学效果最佳的教学手段。作...     

化学实验创新教育的探索与实践

结合学生受教育多元化需求和无机、分析、有机、物理化学等化学实验课程建设和具体实例,以基础化学实验课程内容、教学方法、教育技术、教学评价等改革为切入点,满足了化学实验创新教育需要,培养了学生科学实践能力和科技创新精神,进一步实践了化学实验创新教育.     

浅析高职院校财务管理教学现状

从教学目标、内容、方法3方面分析了高职院校财务管理教学的现状,发现存在以下问题：教学内容的设置未能完全符合教学目标的要求;传统的教学方法导致理论无法联系实际,引发学生出现畏难情绪和缺乏兴趣等;给出解决问题的建议。     

高校体育专业健美操学法创新探析

教学改革不仅要进行教法的改革,而且还要加强学法的改革。本文从社会发展的需要,教学改革的需要,以及专业发展的需要三个方面阐述了进行健美操学法创新的必要性,并提出了健美操学习的有效方法。     

如何提高高师声乐集体课的教学效果

高校扩招后,高师声乐课的教学由原来的一对一的授课方式转变为一对多的小组授课方式,在教学时间不变的情况下,如何提高教学效率已成为急待解决的问题。本文通过对声乐小组课特点的分析,从实践基础上对如何提高声乐小组课的教学效率提出了行之有效的方法。     

体育教学原则在体育教学中的应用

体育教学原则是体育教师必须遵循的准则，如何深刻理解和正确运用，对明确教学方向，选择教学内容和方法，提高教学质量，促进学生对体育知识和技能的全面掌握，有着极其重要的作用．     

理科专业课双语教学的实践与探索

以双语教学实验为基础,阐述了开展双语教学的意义和双语教学的方法,探讨了双语教学中值得注意的问题。     

论反馈在篮球教学与训练中的运用

篮球教学与训练中的反馈 ,就是运用现代体育控制论有关反馈控制的原理和方法 ,使篮球教学过程达到最佳的控制 ,以便提高教学质量和达到整体教学目的的要求。     

法律本科教学方法之我见

随着我国法治的不断健全,对新时期法律本科教育提出了新的要求,这也是对中国法学教育者传统教学方法的一次新挑战。需要我们吸收传统教学方法的优秀经验,探索适合本科阶段教育特色的教学方法,开展案例教学和实践教学,注重教学中的师生互动关系,改革考试内容和考试方式,以使现阶段法学本科教育更能适应现实社会和法律职业的需求。     

高等工业学校热能动力专业材料力学课程教学探讨

高等工业学校热能动力专业的材料力学课程教学。除按照原教育部“教学大纲(草案)及最近颁布的”材料力学课程教学基本要求”执行之外,增加了“能量法”,从而提高了学生计算杆件变形的能力。对扩大知识面宜插入有关陆节作概念性的介绍。在授课中,密切联系工程及学生思想实际,启发学生的学习自觉性。教学中强调理解,并重视分析、思考、计算及自学等能力的培养。以上措施在教学实践中收到较好的效果。     

有机分析课程教学方法改革探索

本文从有机分析教学的现状，提出三个方面的教学方法改革：即观念、原则和途径．     

比较文学教学中存在的问题及对策

在比较文学的教学实践中,常有一些问题困扰着教学双方。有来自对比较文学学科认识的问题,也有教学内容、方法安排方面存在的问题。对这些问题进行了探讨。