高校人才培养与景德镇发展需求精准对接的研究——以景德镇陶瓷大学陶瓷材料类学生培养为例

与世界对话的城市、建设富裕美丽幸福江西的景德镇,需要更加坚实的人才支撑和智力保障。本文以景德镇地区高校为例,通过分析现状和困难,得出如何培养学生精准对接地方经济社会发展。     

高校声乐教学创新与社会需求的结合

一直以来,普通高校在声乐教学上都采用传统的教学方法,把专业的音乐人才培养作为声乐教学的重点,忽视了音乐教学的发展方向和趋势。并且在现阶段,高校培养出的音乐人才和社会需求不符合,不能顺应社会发展的潮流,就需要教师和学校在声乐教学创新与社会需求相结合上制定出相应的策略。本文介绍了高校声乐教学的现状,阐释了高校声乐教学创新与社会需求相结合的措施。     

加强就业创业教育,培养适合社会需求的人才

当前我国大学毕业生的就业问题引起全社会的广泛关注,从培养大学生正确的就业创业观念、提高大学生的就业创业综合素质、加强创新创业实践锻炼等方面进行探讨,旨在提升大学生就业竞争力和创业实力,使大学毕业生适应社会需求,顺利地实现就业或创业。     

工科院校数学专业基于社会需求的培养模式

研究工科院校数学专业学生的社会需求与实际就业情况,对工科院校数学专业基于社会需求的培养模式改革具有重要意义。采用实际调研法总结并分析了近年来社会对数学人才的迫切需求与就业率低、就业质量差的实际情况。基于上述调研,制定了工科院校数学专业基于社会需求的培养模式改革方案,即人才培养目标定位与社会需求一致、发挥学校自身特色,制定宽口径课程体系、注重创新创业实践实习,为工科院校培养出符合社会需求的数学专业人才,提高学生就业率及就业质量提供理论与实际教学方案。     

高校考试改革与创新型人才培养

培养创新型人才是如今高校考试改革的主要发展方向,一套完备的适应培养高校创新型人才的考试和评价体系对于激发学生的潜能,培养大学生的创新意识和创新能力都有着重要意义。针对时下传统的考试评价体系,高校需要努力实现考试评价体系向多元化、实践化转换,健全考试制度和监管机制,使得高校考试制度真正同创新型人才培养的目标相适应,最终达到高校考试对于学生的能力检测、引导和培养的功能。     

浅析区域经济发展与高校人才培养的关系

在经济发展过程中,高等教育的人才培养职能和服务社会这两大职能是两项重要职能,高校的人才培养对区域经济发展的影响尤为明显。如何结合区域经济产业结构布局的特点,进一步明确高校的学科专业建设,从而实现区域经济与高校学科合理配置的互动机制,才能更好地为区域经济建设服务,这是高校力求解决的重要问题。因此高等院校必须树立现代教育观念,加强资金管理,充分发挥地方优势,为地方经济建设服务,加大教学和科研成果向社会成果的转换,充分发挥高校育人功能,优化人才培养机制和人才培养模式,从而实现高校学科建设的合理性与区域经济的实效性的互动机制,这样才能更好地为区域经济建设服务,这也是高校力求解决的重要问题。     

高职院校人才培养的社会适应性研究

高职院校人才培养存在学校输出与社会需求不对称等问题。文章从学生素质、教学管理和企业需求等方面分析其原因,并提出相应的培养高职人才社会适应性的对策。     

试论高校创新人才培养

创新是现代教育的灵魂。本文通过探讨创新教育与创新人才的内涵,针对目前我国高校创新人才培养存在的主要问题,提出了实施高校创新人才培养的具体策略。     

城市青年生存状况与社会需求研究

在城市化加速发展,"单位"功能不断弱化的过程中,城市青年正在经历由"单位人"向"社会人"的角色过渡.由于政府组织、经济组织、第三部门之间职能划分在实践中尚未完全明晰,社区公共事务管理刚刚起步,社区满足青年需求的能力还比较差,社区群团组织对青年的影响还比较小,社区与青年的良性互动关系还处于起步阶段.加强社区共青团及其他青年社团建设,完善社区青少年服务设施,提高城市青年的生活满意度,满足城市青年的归属感和社会需求,应当成为城市化进程中青少年事务社会化管理的重要举措.     

论高校图书馆与创新型人才培养

通过分析高校图书馆的职业特点,阐述了高校图书馆在创新人才培养中的作用,提出高校图书馆在创新人才培养实践中应采取的积极措施。     

闽台高校人才培养的现状及对策研究

近年来,随着海峡两岸关系的日趋紧密,闽台两地之间的交流与合作也逐渐频繁,尤其在人才培养方面,一直是闽台高校发展的要领,闽台教育交流亮点纷呈,师生互访已成常态,闽台高校相互招生规模逐步扩大。通过分析闽台高校人才培养模式的现状,主要从人才交流的平台、方式和内容等方面分析人才培养模式存在的主要问题,并提出相应的对策。     

大学生社会实践与创新人才培养的思考

社会实践作为大学生思想政治教育的重要途径得到各大高校的广泛重视。随着经济社会的快速发展,社会实践逐渐成为创新人才培养的重要渠道。社会实践在提升创新人才素质方面取得显著成效的同时也存在一些问题。充分发挥大学生社会实践思想政治育人功能,着力研究社会实践与创新人才培养的关系,从创新社会实践模式、优化社会实践环境、完善社会实践评价体系等方面来构建社会实践促进创新人才培养的策略体系。     

高校学习型组织的构建与创新人才培养

建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是创新人才培养的需要。本文以学习型组织理论为背景,分析学习型组织构建对创新人才培养的重要作用,并提出如何培养创新型人才的相关对策。     

地方高校人才培养机制现状研究

人才关系着整个国家和社会的健康发展,而地方高校肩负着培养各类人才和不断完善人才培养机制的重任,要实现科技强国、人才强国的核心战略目标,必须对地方高校人才培养存在的问题及成因有一个清醒的认识,这样才能促进地方高校人才培养机制有的放矢的改革和完善。     

基于创新人才培养的高校教学管理创新研究

时代的发展对高校管理方式和人才培养有了更高的要求。将创新人才培养理念与高校教学管理相结合,不仅有助于提升高校综合实力,对于学生自身、用人单位乃至我国社会发展都有着一定的促进作用。当前创新人才培养背景下,高校教学管理中还存在着一些问题,主要体现在意识、力量、制度和方式四个方面。针对这些已有的问题,高校需采取相应的措施,推动基于创新人才培养的教学管理向前发展。     

面向常州影视产业需求的高职影视人才培养分析

近年来,新媒体平台发展迅猛,给传统影视公司带来一定的冲击,也为影视产业带来更多的机遇与挑战。在新机遇、新生态、新技术背景下,常州影视产业对人才需求也有所变化,因此,地方高职院校要培养出符合数字时代发展的高质量人才,除了课程体系、师资队伍等需要转变,还需要校、企、政三方的资源配置与协调运作,构建数字时代的有地域特色的人才培养机制。     

基于人才培养质量的地方高校核心竞争力研究

地方高校的主要任务是培养应用型人才,在教育市场中其核心竞争力主要来源于人才培养质量,地方高校要扎根于地方经济社会发展之中,立足地方,服务地方,从内部优化资源配置,深化人才培养模式改革,提高人才培养质量,使地方高校在教育市场中的核心竞争力具有持续性。     

大学生就业力与社会需求的差距分析

大学生就业已经成为全社会关注的焦点。提升大学生的就业力是促进高等教育人才培养与社会人才需求对接的突破口。从《2 0 0 9年山东省高校毕业生就业能力调查报告》分析入手,结合作者的调查和经验,列举了大学生就业力与社会需求之间的差距,分析了造成这种差距的原因,并针对性地提出了消除差距的建议。     

文化创意产业背景下高校设计类人才培养研究

文化创意产业是当今热门行业之一。我国高校也在艺术设计人才培养中,倾向于文化创意产业人才培养。但目前高校对于人才培养的规划不够合理,存在人才培养目标不明确、课程安排不合理、实践不够完善、内容不够创新的问题。分析文化创意产业背景下高校艺术设计人才培养问题,探讨高校艺术设计人才培养路径,旨在为高校人才营造更好的就业环境。     

班主任在高校人才培养中的作用与工作对策

班主任是学生班集体的教育者和组织者,是高校育人队伍中的重要组成部分,是高校育人思想的重要贯彻者和直接落实者之一。班主任工作成功与否,事关高校人才培养的质量与效果如何。以南京林业大学土木工程学院为例,分析了班主任在高校人才培养工作中取得的经验和存在的问题,提出了进一步发挥班主任在育人方面作用的建议与对策。