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诺贝尔经济学奖获得者、被誉为“欧元之父”的罗伯特·孟德尔教授认为 ,欧元的诞生是二战以后美元取代英镑成为全球第一大货币之后国际金融领域出现的最重大进展 ,它必将改变国际金融体系的力量格局。本文将详细分析欧元全面流通对我国经济在生产和贸易、投融资、外汇储备、金融业发展以及货币区域一体化等方面的影响 ,并提出我国应采取的对策。 相似文献
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1949年美国统计协会主席、1971年诺贝尔经济学奖获得者西蒙·库兹涅茨(SimonKuznets)于1985年7月9日与世长辞。美国第一位荣获诺贝尔经济学奖的保罗·萨谬尔逊曾这样评价这位统计学家的功绩:“西蒙是二十世纪经济学的巨人,他是测算国民收入的奠基者,他开创了计量经济学的历史。” 相似文献
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诺贝尔经济学奖与统计学 总被引:1,自引:0,他引:1
诺贝尔科学奖被公认为是科学界的 最高奖赏,自1969年设立诺贝尔经济学奖以来,已有46位学者获此殊荣。今年瑞典皇家科学院10月11日宣布,美国经济学家詹姆斯·赫克曼和丹尼尔·麦克法登因在微观计量经济学领域所作出的杰出的贡献而荣获2000年诺贝尔经济学奖。 赫克曼1944年出生于美国的芝加哥,现为芝加哥大学经济学教授。麦克法登于1937年出生于美国的罗利,现供职于美国加利福尼亚大学。这两位诺贝尔奖获得者在微观计量经济学领域的主要贡献是,他们在20世纪70年代发展了已被广泛用来对个人和家庭行为进行统计… 相似文献
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一、企业建立工资合理增长机制的重要意义诺贝尔经济学奖获得者John.richard.hicks研究发现,合理分配工资能促进经济进步,Keynesian研究发现低工资无助于就业,反而会制约需求。企业的兴衰既关系着股东、国家等主体的利益,也密切关系着企业职工的利益。企业建立工资合理增长机制对促进企业兴旺发展、实现职工有效劳动报酬、促进 相似文献
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诺贝尔经济学奖得主、前世界银行首席经济学家斯蒂格里茨认为,中国的城市化是21世纪影响人类发展的两大主题之一。这足以说明中国的城市化对全球的影响是多么重大和深远。而中国城市化的最波澜壮阔的画卷,则是“以新型工业化为动力”。 相似文献
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2003年11月4日下午,世界著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者、被誉为“欧元之父”的美国哥伦比亚大学经济系教授罗伯特·A·蒙代尔教授在西南财大光华论坛作了题为《经济全球化、人民币汇率及亚洲货币联盟》的学术讲演。蒙代尔教授在妙语连珠、精彩纷呈的讲演中,以其独有的视角对时下争议颇多的人民币汇率问题发表了看法,明确指出:“人民币不要升值”。 相似文献
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2003年11月4日下午,世界著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者、被誉为“欧元之父”的美国哥伦比亚大学经济系教授罗伯特·A·蒙代尔教授在西南财大光华论坛作了题为《经济全球化、人民币汇率及亚洲货币联盟》的学术讲演。蒙代尔教授在妙语连珠、精彩纷呈的讲演中,以其独有的视角对时下争议颇多的人民币汇率问题发表了看法, 相似文献
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诺贝尔经济学奖获奖者的统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
自从1969年12月10日首次颁发诺贝尔经济学奖(全称为“瑞典银行纪念阿尔弗雷德·诺贝尔经济科学奖”)以来,截至2004年已颁奖36届,全世界共有55位经济学家因为其卓越贡献,获得这 相似文献
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一、引言随着经济一体化和全球化趋势的不断深入,对外贸易的作用将会越来越大。我国改革开放以来,对外贸易不断发展,经济增长速度显著提高,成为全球经济增长速度最快的国家之一。尤其是浙江省,近几年来对外贸易增速全国领先,规模位居全国前列,贸易顺差更是连续多年名列全国第一。浙江对外贸易的快速发展对推动经济增长起到了十分重要的作用。2005年,我省进出口总额突破千亿美元大关,达到1073·9亿美元,其中出口768亿美元,比上年增长32·1%。“十五”期间全省对外贸易总额累计达3287·7亿美元,比“九五”的878·1亿美元增长2·7倍,“十五”时… 相似文献
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2003年10月8日,瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布,美国经济学家罗伯特·恩格尔和英国经济学家克莱夫·格兰杰双双获得2003年度诺贝尔经济学奖。 本次诺贝尔经济学奖是四年内第二次授予了“计量经济学”(詹姆斯-赫克曼和丹尼尔-麦克法登因获得了2000年度诺贝尔经济学奖)的 相似文献
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2006年是四川对外贸易发展历程中的里程碑,进出口总额首次突破百亿美元大关并创造了110.2亿美元的新纪录,同比增长39.5%;进出口总额居西部第1位,全国14位,其中出口66.2亿美元,同比增长40.9%,进口44亿美元,同比增长37.4%,进出口总额、出口、进口额比全国平均增幅分别高出15.7、13.7和17.4个百分点,实现了“十一五”外贸发展的良好开局。 相似文献
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教育在经济发展中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国教育基础薄弱,经济尚不发达的情况下,探讨教育在经济发展中的作用,引起人们对教育的足够重视具有极为重要的意义。 一、教育在经济发展中的作用 1、在长期内,教育可以促进总供给增加 首先,教育是提高人力资本最基本的手段。资本分为物质资本和人力资本。诺贝尔经济学奖获得者 相似文献