领导者心理素质的实证分析方法与基本构成

领导者的心理素质一直是领导科学研究与实践关注的问题。早在20世纪初期,人们就开始关注领导者具有哪些重要的心理特征或特质。领导特质理论在经历了伟人模型的误区之后,仍旧没有放弃人格特质与有效领导之间关系的研究。一些新兴的领导理论和学说也日益重视领导特质的积极作用,强调领导者人格的感染力和     

略论现代领导学发展中的领导魅力理论演进

在现代领导学100多年演进历史中,先后经历了特质理论、行为理论和情境理论三个阶段,人们对于领导魅力的理性认识也随之不断深化。本文结合现代领导学发展的各个阶段,揭示领导魅力理论相应呈现出的理论演进过程。一、领导发生学:特质理论与领导魅力领导特质理论是指从领导者的性格、智力、生理和社会因素等方面确认领导者特有或者应有品质的理论,也称素质理论。从20世纪初期到20世纪三四十年代,是领导特质理论十分盛行的时期。在这一时期,领导特     

社会化经历与本土文化对领导特质形成的影响研究

在研究范式上过于依赖基于问卷测量的统计分析验证,在研究内容上忽视个人社会化经历和文化因素对于领导的影响,是造成现有领导特质理论"片段化"特征明显、特质形成过程不明的主要原因。采用案例分析的方法,通过对组织关键事件中领导与客体互动行为的分析来呈现领导者的特质,并从个体社会化经历和本土文化2个视角阐释了领导特质的形成过程;发现个体社会化经历和本土文化是领导特质来源的2个主要路径,弥补了领导特质理论在此方面的不足,为中国本土化领导研究提供了一个新的视角。     

共享领导力:实现共享发展理念的关键

正领导科学的发展经历了从领导特质理论、领导行为理论、领导情境理论再到变革领导理论的发展过程。特质理论、行为理论和情境理论都是以领导者为中心的研究范式,而变革领导理论对领导者和追随者给予同样的关注。变革型领导是一个改变或改造人的过程,也是领导者和追随者共同提升、共享领导权的过程。可以说,共享领导力是变革型领导的重要特征之一,也是当前领导学研究的重点课题。目前,进一步深化对共享领导力的研     

领导者的新特质--法治精神

关于领导特质的研究一直都十分受人重视，因为领导者的特质决定着领导效果，决定着他所领导的组织的业绩大小以及他个人事业的成功与否。虽然有关理论五花八门，但大家普遍认为领导者的特质应当包括身体特质、智能特质、个性特质、社会特质等，强调领导者应具有超过一般人的精力、进取心、决断力、合作力和人际交往能力等，以为只要具备了这些特质，他们就能成功地实施领导，朝着组织预定的目标迈进。然而，随着时代的发展和社会的变迁，一种新的特质越来越成为领导者的必需，这就是法治精神。依法治国，建立社会主义法治国家是新世纪我们国…     

领导潜质的性格分析

<正>领导者要有与众不同的领导特质。领导特质的形成源自领导者对自己领导潜质的准确识别和恰当培育。卓有成效的领导者无不善于正确进行自我认知,对个人性格能够扬长避短,把性格中的领导潜质与领导情景恰当融合,形成现实领导力,从而出色地开展工作。一、关注性格密码,正确理解性格与领导潜质的关系准确识别自己性格中的领导潜质,把潜在特质发展为现实领导力,是领导者素质提高的重要途径。性格决定领导力,从性格特征可以识     

西方领导理论演变综述

领导是组织行为的一个重要方面。随着社会的发展、管理复杂性的增加和对管理研究的深入,西方领导理论经历了从20世纪的领导特质及行为理论、领导环境理论到20世纪末21世纪初的当代领导理论三个阶段。一、20世纪西方领导理论回顾20世纪上半叶,西方领导理论处于研究的起步阶段,领导理论界一直将领导者的个人品质作为描述和预测其领导行为成效的因素,由此产生了以领导者特有的个人品质为研究重点的领导素质理论,即伟人论观点(又称领导特质理论)。斯多基乐、切斯利、本尼斯等人对此理论的发展做出了较大贡献。从20世纪40年代开始到60年代中期,关…     

共享领导——21世纪领导理论的新趋势

领导理论是组织行为学中研究的重要领域，经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。21世纪各种领导理论的新进展和应用大大拓展了领导者的内涵和范围。本文介绍了共享领导这种新的领导趋势，提出共享领导的必要性和原则。     

浅析柔性领导观的女性领导的优势

在当今的知识经济时代,女性领导者以其独有的特质在不同领域发挥着重要作用。同时柔性领导已经成为领导活动发展的主流趋势,在新的领导观念下女性领导者突显出越来越大的优势。本文基于柔性领导的观念,通过分析女性领导者的特质,阐述了其领导优势,并在此基础上对怎样更好的发挥女性领导优势提出了看法。     

领导执行程序公正的影响因素与提升策略

领导者执行程序公正的影响因素有个人特质、领导—下属关系、领导者的身份特征。可以从领导者的选拔、领导—下属关系的营造以及领导地位权力的配置三个角度推进领导执行程序公正。启示组织通过特质类因素对领导者进行选拔与培训、对下属进行必要的培训,打造一个意义丰富的公正场所,以更好地实现工作场所的公正对待。     

女性领导者社群性特质与个体特征的融合研究

女性领导者常常面临双重约束:具有强烈社群性特质的女性领导者往往会被批评个体特征不足,而具有强烈个体特征的女性领导又可能会被人批评缺乏社群性特质。面对双重要求,女性领导者可通过角色价值的接纳认同、社会资源网络的支持建构、领导模式的权变选择,实现女性社群性特质、领导个体特征和外部情境的匹配与嵌入。     

《道德经》辩证型领导特质理论分析

《道德经》有着丰富的领导思想。以辩证法中的量变质变律、对立统一律、否定之否定律三大规律为方法论,分析《道德经》的领导特质思想,可以发现其认为领导者的正面特质与负面特质的价值会根据量变而发生质变,二者可以相互融合,并经过不断"否定之否定"式的扬弃发展、变化后,形成和谐的、不断进步的领导特质。辩证型领导特质具有三个特点:动态发展、阴阳共生、精进扬弃,这有利于提升领导特质理论的解释力。     

领导特质光谱中的五种维度

从国际领导科学学界对领导特质所作的研究来看,领导者的特质与其领导行为、领导艺术、领导效果密不可分,学界的主流观点可以用“特质决定命运”加以概括。事实上,单一地将领导特质归为某一类型并不     

领导语言框架、下属特质调节焦点与下属工作态度

把调节焦点理论和调节匹配理论引入领导语言框架研究领域,探讨领导者语言框架风格及其对下属工作态度的影响机理.基于调节焦点理论,通过一个定性分析对促进型和防御型两种领导语言框架风格进行探讨;基于调节匹配理论,运用实验研究方法分析并验证领导语言框架风格与下属特质调节焦点的匹配时下属工作态度影响的作用机理.研究结果表明,对特质促进型调节焦点的下属而言,领导促进型语言框架更能促进其积极的工作态度,而对特质防御型调节焦点的下属而言.领导防御型语言框架更能促进其积极的工作态度.     

领导昔日经历对组织决策的影响机制分析

领导者昔日经历是指领导者在担任领导角色之前在各种事件中的亲身体验、心理感受。高层阶梯理论认为领导者具有有限理性,其已有的经验和知识是其决策的重要基础;印记效应理论提出外界环境会在领导者成长过程中形成具有持续影响的印记,叠加效应和学习效应使得印记具有动态发展性,也会对领导决策产生相应影响。具体来说,领导者经历对组织决策的影响存在四条路径,通过价值观念、认知结构、领导特质、多重影响等作用于组织决策,对组织决策产生正面或负面影响。基于此,领导者选任要注重昔日经历与决策情境的契合性,领导者管理要加强正属性强化与负属性矫正,领导者培育要营造良性组织氛围与激发领导力,通过领导者选任与管理优化提升组织决策质量。     

现代领导特质理论的贡献和局限——基于新颖—实用模型和完全分类模型的对比评价

<正>如今多数行业变革的速度越来越快,同时多数企业所面临的复杂性也在持续增加,这导致的一个重要结果就是当前的思维方式与许多战略可能跟不上变革的速度和持续增加的复杂性,也对企业领导者和领导理论提出了严峻的挑战。作为最古老的领导理论研究范式——领导特质理论,在20世纪中期衰落后于20世纪后期重新崛起,形成了现代领导特质理论。在21世纪该如何重新认识这种理论?这种理论在应对新世纪的挑战时能发挥什么作用?为了更好地回答这些问题,就     

领导者的性格类型及事业发展趋势分析

<正>领导性格理论又称为领导特质理论,侧重于探讨性格与职业、职务之间的关系。领导者可通过性格类型的认知,觉察自己的思维模式和行为模式,探究自己的优势潜能和个性局限,在把握自我性格类型的"轴心"和"主线"的过程中,找到职业发展的支点和杠杆,从而更加游刃有余地驾驭自己的事业之舟。一、各种类型领导者的性格特征及事业发展趋势(一)能力型领导者的性格特征及事业发展趋势一是为人豪爽、善于行动。能力型性格的领导者为     

领导者发展的认知、情感、精神与行为“四力模型”构建

正进入21世纪后,国际学术界步入领导研究繁荣期。在研究者关注度方面,曾长时间边缘化的领导特质研究在新的时代背景下重新跻身焦点之列,焕发青春。事实上,响应知识经济与全球化带来的新型领导任务和各类组织普遍匮乏领导者的双重挑战,国际学术界启动的领导特质当代研究在世纪之交已显露势头。在关于领导力发展研究的述评文章中,美国学者德(2000)用领导者发展指称发现、培养与提高管理者和高潜质人才与领导角色匹配的知识、能力和技能,提出领导者发     

当代高效领导者的特质分析

高效领导者的特质是指高效领导者在各种情境下都表现出来的持久而稳定的特点。从20世纪30年代开始,国内外的心理学家和管理学家采用不同的方法,从不同的层面对领导特质进行了研究,得出的结论却不尽相同。那么,当代高效领导者究竟应具备哪些特质呢?笔者认为,外倾性、随和性、责任心、情绪智力、开放性是其主要内容。     

领导工作中“威”与“义”的运用策略

领导者开展领导工作,其核心是要把握"威"与"义"的领导策略,做到恩威并举、管理有序。领导者要善识人,精准把握领导对象性格特质;善用谋,合理把控领导手段轻重均衡;善驭人,因人施策高效推进领导工作。