高职院校在搭建学生社团平台中的问题

目前高职院校在完善和营建学生社团发展中存在着诸多问题,其原因是经费有限、沟通不及时、信息平台不畅通、校园文化建设影响不够,社团发展素质教育力度欠缺以及在处理问题过程中缺乏整体性而造成的。这对高职院校学生社团的建设起到不利作用,针对高职院校学生社团发展的现状,在系统的建设中解决所提出问题。     

安徽省高职院校学生社团建设的现状与对策

安徽省高职院校学生社团呈现丰富多彩的繁荣景象,也存在凝聚力不够、社团之间发展不平衡、经费不足、场地不够等问题。只有通过对社团的物质支持,不断加强社团的自身建设,实现社团管理的规范化和制度化,提高社团干部的素质和能力,才能充分发挥学生社团的积极作用,使之真正成为高校校园文化建设中的闪光点。     

安徽省高职院校学生体育社团现状调查研究

运用文献资料、实地访谈和问卷调查等方法,通过对安徽省高职院校学生体育社团进行调查分析,针对体育社团的现状和发展目标,提出促进高职院校学生体育社团发展的建议。     

高职院校学生不良行为成因及对策分析

随着高职教育的迅速发展,如何提高高等职业院校的学生整体素质,规范学生行为成为高职教育者共同关注的问题。本文从当前高职院校学生行为中存在的问题及成因入手,提出了规范学生不良行为的对策和措施。     

高职院校学生体育素养实效分析

通过对专家及学生的调查,以及相关的资料分析得知,目前高职院校学生的体育素养普遍较低。培养高职院校学生的体育素养迫在眉睫,应转变教学观念,改革教学方法,并通过体育教学、课外体育活动、体育竞赛、运动训练等,形成＂四位一体、互相渗透＂的格局,加快学生体育素养的培养和提高。     

株洲市高职院校武术社团现状调查及对策研究

高职院校学生社团是高校校园文化的重要载体,了解并做好学生社团工作,对于促进青年学生健康成长和素质教育的全面推进具有十分重要的意义.为此就湖南省株洲市高职院校学生武术社团现状进行调查与研究,并提出相应的改进措施和建设方案,以促进高职院校学生武术社团的建设.丰富学生校园文化生活,继承与发扬中华武术之精神.     

浅析高职院校学生社团的柔性管理

随着社团活动的日趋丰富,以及活动规模和质量的不断提升,学生社团在校园文化建设中的重要影响力和地位日益显现出来。但随之,学生社团发展的瓶颈问题也开始浮出水面,阻碍社团发展的问题也越来越凸显,社团必须具有敏锐的洞察力并迅速调整自身适应学校变化的能力。在这种情况下,我们不仅要强调制度建设,更要强调由强制向自觉演进的柔性原则。注重人本管理,倡导校园文化,导入柔性管理,使社团形成最佳管理效能。     

高职学生电子商务社团管理研究

近些年,高职教育越来越大众化,高职学生的职业素质却大幅度降低。如何提高学生的职业素质,成为职业院校教育中面临的一个重点、难点问题。当前形势下,高职教育与产业发展相互推动,密切关联,职业院校所有专业均与职业岗位有直接对应关系。教育部在2006年16号文件中指出,要教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。在探索和开展高职在校学生电子商务社团活动的同时,强化高职学生社团在自身专业的学习的过程中,增强自我管理、社团运营的能力,此举有着很强的现实意义。     

高职院校教师职业倦怠成因剖析

高职院校教师职业倦怠对教师心身健康、对教学工作、对学生成长、对社会都会产生不良影响，其危害性不可忽视。高职教育大环境、教育现代化和信息化、传统文化、及市场需求等社会因素；人格特征、价值观、个人需求、、知识结构与能力素质、等个体因素；评价考核制度、科研成果、教育对象及教育体系不完善等职业因素，是高职院校教师职业倦怠的主要成因。     

高职院校教师职业倦怠成因剖析

高职院校教师职业倦怠对教师心身健康、对教学工作、对学生成长、对社会都会产生不良影响,其危害性不可忽视。高职教育大环境、教育现代化和信息化、传统文化、及市场需求等社会因素;人格特征、价值观、个人需求、、知识结构与能力素质、等个体因素;评价考核制度、科研成果、教育对象及教育体系不完善等职业因素,是高职院校教师职业倦怠的主要成因。     

高职院校学生体育选修课程学习动机的研究

文章采用文献资料、调查问卷等研究方法,对高职院校学生体育选修课程学习动机的相关问题做了分析研究,提出了相应的教学对策.     

隐性德育视角下的高职学生社团建设研究

高职学生社团作为隐性德育的有效载体,对学生道德品质的形成与发展起着重要的影响作用。从隐性德育视角出发,分析高职学生社团建设面临的机遇与挑战,提出高职学生社团建设的途径,充分发挥高职学生社团德育功能。     

高职院校学生管理工作的思考

学生管理工作是高校管理工作的重要组成部分，在新形势下，高校要科学地分析所面临的新机遇和新挑战。针对高职学生特点和市场取向的教育改革，要坚持以人为本的指导思想，积极探索科学方法，努力为学生的健康成长和全面成才创造有利条件。     

高职院校学生管理工作现状分析

高职院校的学生管理工作一直是高等教育研究的重要课题,高职院校学生的特殊性决定了其学生管理工作面临很多困难和挑战。加强对在高职院校学生管理现状的分析研究有着非常重要的现实意义。     

高职院校学生的心理问题及对策分析

当前不少高职院校学生面临各种心理障碍,主要是社会、环境、教育以及自身因素所致,应倡导家庭、学校和社会共同参与,使高职院校学生的心理健康教育上一个新的台阶。     

高职院校普通学生体育消费现状调查与分析

通过对高职院校普通学生体育消费的认知过程、认知程度及现状进行深入的调查研究和分析,以此为大学生进行自身体育消费行为的拓展和制约,同时也为引导大学生进行健康、合理的体育消费提供理论的依据,从而实现推动中国体育产业发展的目标。     

论地方本科院校应用型学生社团的建设与发展

从培养大学生的综合素质、营造大学校园的文化氛围、改变高校说教式的育人方法等几方面,全面论述建设应用型学生社团的必要性.遵循其一般发展规律,根据应用型学生社团的特点、功能及本科院校的实际,创造性地提出了建设应用型学生社团的策略.     

浅析高职院校学生管理

当前高职院校学生中存在着求学动力不足,生活松散,吃苦耐劳能力差的现象,这使学生管理工作产生很大难度.分析原因,主要有家庭、社会、学校等方面的影响.根据分析,本文提出加强学生管理的几点建议.     

浅谈新时期高职院校学生的管理工作

随着我国高教改革步伐的进一步加快,高校学生管理工作观念、方式、体制和需求正发生着深刻变化。高等职业技术院校必须落实科学发展观,确立"以人为本"的管理理念,不断探索和实践适合现代高职学生管理的工作方法,不断提高学生管理工作的水平和效益。     

关于高职院校学生管理工作的思考

文章通过分析广西高职院校学生管理工作现状及存在的问题和原因,提出了新形势下加强学生管理工作的整改措施和建议。