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《延边大学学报》2006,39(4):F0002-F0002
延边大学法学院创建于2003年7月,其前身是1986年建立的延边大学法律系。20年来,法学院先后招收了法学专业、国际经济法专业本专科学生1500多人,现在每年招收本科生100多人。经过20年的发展,法学院已成为吉林省法学教育与研究的重点基地之一。早在1986年8月,法学院的宪法与行政法学专业就获得硕士学位授予权。2000年12月,民商法学专业又获得硕士学位授予权。法学院在全面建设法学专业的基础上,力求办出自己的特色。正在逐步彰显的学科特色是:在宪法与行政法学专业中,民族自治地区法律制度研究具有多年学术积淀和优势,这是法学院基… 相似文献
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中国传统文化中的“和合”思想——兼谈大学的和谐发展 总被引:1,自引:0,他引:1
杜文婷 《成都大学学报(社会科学)》2009,(2)
"和合"思想是中国古代哲学家们对自然界、人类社会普遍存在的和合现象的本质概括,它主要包括了人与人、人与社会和人与自然的和谐发展。学习和研究和合所包含的哲学智慧有利于大学自身建设与处理好学校与政府、社会的关系,实现社会的和谐发展。 相似文献
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双语教学已经成为高等学校教育改革的一个热点问题。由于现代软件行业的新知识和新技术主要来源于国外,在国家示范性软件学院的课程教学中,实施双语教学势在必行。本文阐述了软件学院实施双语教学的必要性,分析了当前软件学院双语教学的现状,最后对双语教学存在的若干关键问题进行了分析和探讨。 相似文献
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《青岛化工学院学报(社会科学版)》2011,(3):F0002-F0002
传播与动漫学院成立于2006年,学院的发展已经跨过了五个春秋。学院设有广告学(含广告文案策划、广告艺术设计二个方向)、编辑出版学、汉语言文学、动画4个本科专业。其中广告学专业设置于1997年,编辑出版学专业设置于1999年,均为山东省最早设置的本科专业之一。在建院之初,抓住机遇设立了动画专业, 相似文献
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全球化趋势和可持续发展背景下,中国大学“以人为本”的内涵正由仅仅“以尊重个性为核心,促进个体充分、自由的全面发展为取向”,向“以全球伦理和全球普适性为背景,以可持续发展和生态性平衡的战略思想为基础,强调人与自然、与社会、与他人的和谐相处和受益共生”迁移。《大学:文化与内涵》一书紧扣全球应对、可持续性、以人为本、大学创新四大主题立足大学文化变迁,探索大学内涵建设;统筹大学内涵建设,促进大学文化提升;发挥大学文化功能,凝练大学核心竞争力。 相似文献
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《青岛科技大学学报(社会科学版)》2011,27(3):4+121
传播与动漫学院成立于2006年,学院的发展已经跨过了五个春秋。学院设有广告学(含广告文案策划、广告艺术设计二个方向)、编辑出版学、汉语言文学、动画4个本科专业。 相似文献
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文章在对贺州学院现有的普通话教学模式进行调查分析的基础上,针对双语双方言区高校的实际和学生的特点,提出"分级教学、分类辅导、分层达标"的普通话教学新模式的构建设想,并对新模式构建存在的问题进行了分析。 相似文献
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作为民族高校图书馆,延边大学图书馆的特色馆藏建设中还存在着经费短缺、资源不够丰富、人力资源匮乏及服务延伸不足的问题,只有加大采购经费投入、多渠道丰富特色馆藏资源、加强人才队伍建设及建立多元文化联合目录,才是民族高校图书馆特色馆藏建设的发展策略. 相似文献
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石新明 《北京科技大学学报(社会科学版)》2014,30(2):28-40
文章以创建于20世纪50年代院系调整时期的北京钢铁学院为例,廓清了学校大学文化形成的“遗传因素”,阐述了北洋大学、唐山交通大学、清华大学等基因母体对学校早期文化形成的影响路径和机理,指出了院系调整过程中的文化融合与碰撞,为理解这一时期新建院校大学文化的形成提供了参考样本。 相似文献
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近年来,许多高等院校陆续开展了专业课程的双语教学活动,实践多种不同的双语教学模式,旨在提高教学质量,改善教学问题,更重要的是摸索出符合我国国情发展的双语教学理论。通过双语教学实践和问卷调查分析,发现影响教学质量的因素主要有教师水平、教材、学生英语水平与自主学习能力等,提出加强双语师资管理,灵活运用教学方法、充分利用教学资源,培养学生的自主性学习能力等对策,为进一步做好双语教学的推广实施和完善提供参考与借鉴。 相似文献