取消文理分科对理科生思想政治教育的影响研究

当前文理分科分科背景下,理科生的思想政治教育被忽视,严重影响理科生人生观、价值观和世界观的形成以及思想道德素质的提升,严重影响理科生的身心健康发展。鉴于此,取消文理分科会对理科生的思想政治教育产生很重要的影响,促进高中理科生思想道德素质的提升和身心的健康发展。本文从文理分科背景下理科生的思想政治课学习现状出发,分析存在的问题,最终提出改善高中理科生学习思想政治课现状的策略。     

理工医科学生政治理论学习调查研究——以武汉市为例

在我国高校,理工医科类大学生在校期间专业课程任务繁重．政治理论的学习往往处于次要的地位．政治理论学习长达十余年之久,对政治理论不求甚解,运用政治理论的观点、方法分析和解决问题的能力不高。文中通过对理工医科学生政治理论学习的调查分析．明晰理工医科学生政治理论学习的现状．分析产生一系列难点的原因,为加强对理工医科大学生的政治理论教育．适应高校思想政治理论教育发展的需要提出了相关的解决对策建议。     

城市社区村民政治参与研究的现状调查——以长治市信誉小区为例

随着我国民主政治建设不断的建设和完善,现阶段公民的政治参与热情较改革开放前有了很大程度的提高,但是政治参与的深度和广度同发达的民主程度相比,还有相当一大段的距离。尤其是,城市中的普通村民作为社区里权力机构的最底层,他们在公共的政治参与生活中,扮演着城市的边缘化角色,对政治现象缺乏关注,漠视政治参与。在全面推进政治体制改革的背景下,研究这些广大的普通村民的政治参与,规范他们的政治生活,调动他们政治参与的热情和积极性,无疑对小康社会的民主建设有着重要的现实意义和应用价值。     

硕士研究生对政治公共课满意度的调查——以某大学为例

硕士研究生是社会高级知识分子的重要组成部分,其对政治公共课的学习满意度是一个值得研究探讨的问题。对某211985大学的硕士研究生对政治公共课的课程设置、教师教学水平、教学组织形式、课程评价方式四个方面的满意度进行调查,并分析调查结果,提出提高研究生对政治公共课满意度的对策,希望为高校提供借鉴与参考。     

思想政治一体化教育中“课程思政”的探索与实践——以中学英语教学为例

立德树人是教育之本。为适应大中小学思想政治一体化的需要,将思想政治教育寓于各学科教学之中,从专员育人向全员育人转化,从思政课程向课程思政转化,以中学英语教学为例,探索并实践思想政治一体化教育中的课程思政。     

公安院校思想政治理论课教学实效性的创新研究——以河北公安警察职业学院为例

公安院校思想政治教育实效性研究是促进警察学院学生全面发展,提高思想政治课整体教学质量的需要。本文着重从当前河北公安警察职业学院思想政治教育教学工作面临的问题、解决的途径及应注意的问题三方面进行了阐述。     

大学生思想政治状况调查与分析——以河南科技大学为例

采取问卷调查的方式,对大学生思想政治状况进行调查。结果显示,大学生思想政治状况整体向好,绝大多数学生政治方向明确,理想信念坚定,精神状态良好,求知欲高,关注时政,善于捕捉信息,积极投身社会实践,自我管理能力强,行为道德积极向上,心理健康,拥有自我调适心理的能力。     

中学体育教学健身气功开展的探索研究——以四大健身气功为例

本文分析研讨健身气功的性质、特点、健身之道,对健身气功的发展进行反思,探索通过中学体育教学这一平台推广和发展健身气功,以期能拓展健身气功的发展思路,进而促进学生身心健康。     

独立学院如何做好思想政治理论课教育教学工作——以兰州商学院长青学院思想政治理论课教学为例

高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文通过对兰州商学院长青学院在思想政治理论课教学管理体制、运行机制、课程建设、教师队伍建设以及教学方法等方面做了回顾和总结,为独立学院如何做好思想政治理论课教育教学工作做了有益的探索。     

高中文言文学习现状调查——以运城市为例

文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都出现过非常杰出的作品,是中国传统文化的一个重要载体。通过学习文言文,可以了解中华民族灿烂的文化,增强民族自豪感与自信心。通过学习文言文,可以塑造人格、陶冶情操,有助于培养人的人文素养。     

高师院校公共英语教学现状的调查研究——以南昌师范高等专科学校为例

文中采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等．在分析南昌师范高等专科学校目前公共英语的教学现状的基础上．根据非英语专业的学生的英语需求以及教育实习基地对毕业生的要求．以就业为导向,对高师院校学生、教师以及公共英语教学环境,教学模式,教材,考核评估方式,课程设置等提出相应的对策与建议。     

独立学院思想政治理论课互动式教学特色模式的探索和构建——以中国近现代史纲要课为例

本文阐述了独立学院思想政治理论课(以下简称思政课)进行互动式教学的理论依据和实践价值,对独立学院思政课的互动式教学进行了实践探索和理论研究,构建了独立学院思政课互动式教学特色模式的“五个阶段”和互动式课堂教学应有的“六个一”。     

浅谈初中政治教学中学生自主学习能力的培养

随着新课改的提出和实施,人们越来越注重学生的素质教育,初中政治处于学生的个人思想道德的培养阶段,学习内容易懂,大多数是生活中常见的一些伦理规范,对于初中教师的教学中有一定的先天条件,教师在掌握这个有利的先天条件以后,要培养学生的自主学习意识,这不仅会让他们的学习效率有所提升,还会培养他们良好的学习习惯。为此,本文首先对培养学生创新能力及创新意识基本原则加以阐述,其次针对学生创新意识及创新能力的培养提出几点建议,望借此可为培养学生创新意识、创新能力提供参考。     

探索英语语法教学的有效策略——以小学高段英语语法学习为例

从当前的小学英语教学任务来看,大部分人似乎认为学生能充分掌握听说读写四个方面就达到了教学的目的,而忽视了语法学习对学生习得英语的重要性。笔者认为语法教学贯穿于语言教学的整个过程,是语言教学不可缺少的内容。语法教学在小学阶段是为培养学生运用英语的能力服务的,因此需要教师创新教学方式,指导点拨,引导分析,归纳总结,从而有效达到语言规范的目的。     

汉语初级综合课的现状分析与教学——以渤海大学为例

初级综合课的重要性不言而喻,本文在观察渤海大学初级阶段的汉语综合课的基础上,结合自己实际的教学经验来探讨如何上好初级综合课。针对初级综合课上所存在的问题,提出相应的教学建议,希望能够为从事初级综合课的汉语教师提供参考。     

数控专业数学教学现状的调查与分析——以广州市机电高级技工学校为例

本调查报告运用了文献资料法、问卷调查法、访谈调查法等方法,对笔者学校的数控专业数学教学现状进行了细致的调查、分析,并针对所发现的问题提出了合理的建议和对策。     

高职学生高等数学学习现状调查与对策研究——以咸阳职业技术学院为例

本文通过问卷调查,了解了我院高职学生高等数学的学习现状,针对存在问题提出了激发学生学习兴趣,提高学习效果的学习方法和教学对策。     

浅谈当前中学思想政治教育的现状、原因及对策分析

在社会发展的今天,如何提高学生对思想政治教育课的兴趣,更好地发挥思想政治教育课的作用是中学思想政治教育课不可忽视的问题.本文介绍了当前中学思想政治教育课存在的问题,然后针对暴露出的问题分析了原因,最后提出一些具体的解决措施.     

排球教学现状初探——以河南省开封市为例

随着人们物质生活水平的不断提高,排球运动实现了从竞技性向多元化的转变,并逐步演变成为世界上最受欢迎的运动项目之一。排球被广泛地开展到社会的各个角落,在不同的社会群体中发挥其娱乐健身作用;其中对学生的影响尤为明显;排球比赛不但可以强身健体,而且能够培养学生们坚强的意志和坚韧不拨的精神,培养学生的团队精神,堤高合作意识和能力。但目前排球运动在许多高校开展并不理想。本文试图通过对河南省开封市大学排球教学现状进行深入的分析,并在此基础上,提出改善排球教学现状的策略。     

大学新生自主学习能力现状调查研究——以南昌大学为例

提高大学生自主学习能力,充实自我才能适应激烈的社会竞争。本文利用问卷调查方式,了解大一新生(13级)自主学习现状,得出结果:大学新生自主学习能力有待进一步提高,大学新生专业对学习能力有显著影响,大学新生对自己的学习能力定位较准确,自我效能感与大学新生自主学习能力显著相关,并据此提出相应的建议。