浅谈大学英语教改下的计算机辅助外语教学

顺利发展大学英语教学改革，需要教师正确认识《大学英语课程教学要求（试行）》关于计算机辅助外语教学的内涵。计算机辅助外语教学改变了传统教学模式，优化了教学质量。当然，计算机辅助外语教学也有不足。因此，计算机辅助外语教学的关键是教师要继承传统教学的优势，并充分利用现代教育技术。     

让精彩的多媒体网络世界走进英语课堂教学

本文论述了计算机多媒体辅助课堂教学的意义,分析了多媒体技术课堂和传统英语课堂的不同之处。教学中如何扬其所长,避其所短,充分运用多媒体在辅助外语教学当中的优势,为正确运用多媒体技术提供了参考。     

试论外语教学信息化

随着信息时代的来临,以计算机数据库、多媒体和网络为代表的信息技术已经深入到各个领域。就外语教学而言,信息技术的不断发展为外语教学模式的创新提供了有利条件,外语教学信息化越来越受到关注。本文探讨了现代信息技术对外语教学信息化的促进作用以及外语教学信息化存在的问题及对策。     

计算机辅助教学的作用

计算机辅助教学具体、形象和直观的优势,在技工学校专业课的教学中越来越显示出其有效的辅助作用.结合技校生的特点、运用多媒体课件辅助教学,大大地提高了学生的学习兴趣,同时体现了计算机教学的作用.     

计算机辅助教学与学科课程整合初探

随着计算机技术和网络技术的发展,计算机辅助教学越来越多地被运用到教学的各个环节中.通过计算机技术与其他学科的整合,改变了教与学的方式,提高了教学效率.然而,在整合的过程中也产生了一些问题,值得教师深入探讨. 笔者认为,要想真正发挥计算机辅助教学的作用,教师必须真正地把计算机当做教学、工作的工具,深刻地了解它的功能,并进一步从学科的角度来研究如何运用计算机来辅助教学.下面笔者就计算机辅助教学和其他学科整合的问题,谈谈自己的看法.     

浅谈计算机数学实验教学

计算机辅助教学、网络化教学以及图形计算器引入课堂教学,引发了一场教学“革命”性的变化.作为电子黑板、计算机幻灯片的计算机辅助教学初级阶段将成为历史,借助于计算机把数学实验引进高中数学的教学的数学实验教学已经受到数学教育界的重视.     

计算机辅助教学在数学课堂中的作用

随着信息技术的发展,计算机辅助教学进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过对计算机辅助教学与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中的几点启示.     

基于微信公众号的日语学习新平台建设研究

本文探讨利用微信公众号建立日语学习平台进行辅助教学,进行了相关需求调查,并从基础功能、针对性功能、推文侧重点等方面探讨了平台建设和平台延展等内容。微信公众号虽然不能取代传统课堂在教学中的地位,却可以作为外语教学的一种有效辅助手段而加以灵活运用。将其与传统课堂相结合,已经成为外语教学的时代要求和必然趋势。     

计算机辅助软件的使用及其发展历史和前景

随着中国对外交流的事务不断增多,翻译在推动经济发展、社会进步和全球化进程的不断深入中起到了举足轻重的作用.本文首先回顾了计算机辅助翻译的发展历史.继而介绍了两款中国国内和国外的主流翻译软件雅信和trados的使用,并提出了翻译软件的缺陷,展望计算机辅助翻译的发展空间.     

计算机辅助翻译软件在翻译实践中的优劣势分析——以搜狗翻译软件为例

目前随着人工智能和大数据的发展,翻译领域中应用计算机辅助翻译的场景越来越多,计算机辅助翻译软件的应用也愈加广泛。本文阐述了计算机辅助翻译的作用和原理,以搜狗翻译为例,对比搜狗翻译与人工翻译的区别,从而分析计算机辅助翻译软件搜狗翻译在英汉互译时展现的优劣势加以分析,并且对计算机辅助翻译软件在具体翻译实践操作中合理的使用方式加以讨论。     

计算机辅助教学实践及其思考

以计算机技术及网络技术为主要依托的计算机辅助教育已越来越受到人们的重视,计算机辅助教学作为现代信息技术与教育教学实践相结合的新兴学科,在手段和形式上改变了传统的教学形态,一定程度上给教学赋予了新的内容和含义,促进了教学内容、方法和模式的改革.但在实践中,仍存在着一些问题应引起我们的注意.     

《计算机软件技术基础》实验教学改革探讨

目前,计算机辅助教学引起了社会的普遍关注.加强计算机基础教育,不仅是为了让学生学习掌握现代化的信息处理工具,同时也是对学生进行一种科学素质教育.     

深化计算机教学 促进素质教育

在知识经济和信息社会,职业学校必须普及计算机教育,让每位职业学校学生掌握计算机应用能力,促进素质教育,有利于学生适应未来的就业需要。一、计算机教育的内容和任务计算机教育的内容应包括计算机教学、计算机辅助教学、计算机辅助管理和计算机辅助学习四项。计算机教育     

多媒体教学在高职《饭店英语》中的应用及效果分析

目前在国内，很多院校已把多媒体作为教学的辅助手段，并对教学质量起到了巨大的促进作用，尤其是多媒体辅助大学英语教学，种种实验研究已经充分表明了多媒体技术手段提高了外语教学的质量。笔者用一年的时间在浙江旅游职业学院开展了多媒体技术辅助饭店专业英语教学的实验，取得了一些显著的效果，以下是笔者运用多媒体辅助《饭店英语》教学的实验过程。     

浅谈技工院校计算机基础课程的教学改革

21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代,计算机技术正日益受到新的科学技术的冲击,信息技术、生物技术、新材料技术等新科技群无不需要计算机的辅助和配合.计算机技术及其应用的飞速发展,对高职学生的计算机应用能力提出了更高的要求和标准.如何搞好计算机基础教学一直是困扰计算机教师的直接问题,笔者就该问题做了新的观念论述.     

“任务驱动”教学法与《AutoCAD》课程教学

随着计算机科技的飞速发展,计算机辅助绘图已经取代了传统的手工绘图模式.目前各技工学校机电、数控、模具类专业相继开设了课程,而是一门集知识、技能于一体,操作性、实践性较强的课程,并且命令繁多,不容易掌握.     

构建重在培养学生职业能力的外语教学模式

以知识传授为重、以能力教育为辅的传统教育方法已经不适合高职教育的发展,不利于学生能力素质的提高.本文着重分析当前高职外语教学的现状,找出问题的原因,提出解决对策,即构建重在培养学生职业能力的外语教学模式,重立高职外语教学目标,调整高职外语教学内容,实现教学方式现代化,转变高职外语教学评价方式,促进高职外语教师适应高职外语教学,从而实现高职教育对外语教学的要求.     

浅议计算机辅助翻译的发展前景

计算机科技引入到翻译领域以来,译者的工作效率得到了大大的提高。但是全自动机器翻译毕竟存在很多问题,例如译文表达不通顺不准确等。计算机辅助译者进行翻译在很大程度上改善了这些问题。本文就计算机辅助翻译的发展前景进行了探讨。     

教育心理学在多媒体电学教学课件制作中的运用

随着电脑的不断普及和素质教育进程的加快,计算机辅助教学已成为教育改革中一道亮丽的风景线.特别是近年来,随着计算机多媒体技术的发展,多媒体教学课件如雨后春笋般兴起.我校在教学课件制作方面已经作了很好的尝试,收效显著.……     

浅谈多媒体技术与计算机课程教学

现在,我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程.它又可以称为计算机辅助教学.随着计算机的日益普及,多媒体教学逐渐成为一种新兴的、先进的教学方式.在计算机课程教学工作中,把多媒体技术和计算机专业课程有机结合起来,将会收到事半功倍的教学效果,这是毋庸置疑的.