逻辑思维在决策问题中的应用

在现代决策活动中,逻辑思维在决策活动中的作用愈来愈强,问题是决策的首要环节,加强逻辑思维在问题中的运用也显得至关重要。逻辑思维方法的应用可以在问题发现、问题排序、问题界定、问题寻因四个步骤中具体进行,前一个步骤是后一个步骤的前提和基础,后一个步骤是前一个步骤的继续和发展。     

好孩子? 坏孩子?

我是好孩子,还是坏孩子呢?站在镜子前,我用妈妈的口红在上面画满了一个又一个问号。你是一个坏孩子。镜子中的一个戴着耳机,嚼着口香糖的女孩站在我右边说。不,你是一个好孩子。一个抱着书,一脸安静的女孩又说。     

AS与AS分句

传统语法认为 as作关系代词 ,引导限定性和非限定性关系分句 ,as指代的先行项为名词 ,代词 ,形容词 ,介词短语 ,不定式或是一个从句。其实 as可以用作关系代词 ,引导一个限定性的关系分句 ,先行项为名词或代词 ,含有关系分句的句子为简单句。当 as指代前一分句的介词短语时 ,as为关联副词 ,引导一个状语性分句 ,与前一分句构成主从关系。当 as指代前一分句中的形容词短语 ,不定式短语或前一分句时 ,是关联代词 ,起照应和连接作用 ,as分句与前一分句为并列关系 ,两分句构成并列句。     

关于古代小说教学方法的再思考

古代小说的教学方法是学术界一个老生常谈的问题。不过,学界大多注重课堂教学方法,而忽视课前与课后的教学方法。其实,课前与课后的教学方法与课堂的教学方法同样重要。其中,课前阅读是前提,课后撰写是保障。它们与作为核心的课堂教学共同构成了古代小说教学方法的有机组成部分。     

正法年代学之研究

一、关于王统世系明鉴纪年德格板28页“美卡坚措前七年丁丑年松赞干布降生”,77页前页5行、81页前页4行“享年八十二岁,戊戌年卒。”这是王统世系明鉴的观点,但八十二岁书为庚成年,必是文字之误。因前一个庚戌年是三十四岁,故后一个庚戌年应为九十四岁。 69页前页1行“松赞干布之子恭松恭赞辛巳年)公元681年)生”,71页前页1行说:“其子芒松芒赞丙     

前见:伽达默尔的解释学思想

“前见”是伽达默尔解释学思想中的一个重要概念,伽达默尔阐述了“前见”的必然性,并从历史发展的意义上为前见正了名,阐发了前见的正当性,在此基础上引发了其一系列理论命题,在20世纪思想链条上有着重要意义。     

浅谈课前三分钟英语演讲对于高中生成就动机的培养

当前对于高中英语课堂课前三分钟的处理方式是多种多样,怎样利用好课前三分钟,让其服务于学生英语学习能力的培养,是我们教师要深入思考的一个问题。本文探讨了课前三分钟英语演讲活动与学生成就动机之间的关系,倡导利用课前三分钟英语演讲的方式来培养高中学生在英语学习中的成就动机,进而提高学生的英语水平。     

面试前的“功课”

正在职业指导过程中,常发现很多求职者在面试前不知该如何做准备工作,而且越是缺乏工作经验的求职者,越是对此茫然不知。面试实质上是求职者与面试官的一个沟通过程,沟通内容自然不可能天马行空,而应是有针对性和局限性的,因此面试前的"功课"也完全可以做到有的放矢。学会分析捕捉信息下面,就让我们通过一个案例来看看面试前的"功课"该如何来做。这是某招聘网上的一则广告(限于篇幅,只摘录岗位职责和要求部分):     

夏日门卿

每年暑假,北京高校校园里都会进驻一个庞大的"门卿纵队"。"门卿"们一般都是学生们的前同学、前同学的现任同学、现任同学的前同学、前同学的现任同学的好朋友、现任同学的前同学的好朋友等等。他们来自五湖四海.为了不同的     

这是一个两分钟的世界

心理学家研究发现,人们的第一印象形成是非常短暂的,有人认为是见面的前40秒,有人甚至认为是前两秒,在一眨眼的工夫,人们就已经对你盖棺论定了。有时就是这几秒钟会决定一个人     

考驾照对的N个笑话

1．路考前，一个考生照例在上车前站在驾驶座前报告，例如：“报告考官。学员王富贵请求上车。”考官应回答：“准许上车。”结果一个不幸的女生说成：“报告考官，学员XXX请求上床。”小货大货考车大多是整组学员和教练同行。当时众生皆笑成一团。更要命的是考官一听乐了，回道：“准许上床。你看哪儿合适？”     

我爸是李刚,我是郭德纲

危机公关不仅是一个技术层面的问题,更是一个思想层面的问题。能否主动接受媒体监督,做到真诚以对将决定着危机公关的成败 ＂床前明月光,我爸是李刚＂。这是网友在河北大学车祸造句大赛中的名句。     

工业产品品种统计指标的探讨

在工业产品品种统计中,反映品种计划完成情况的指标有两个。一个是以品种数计算的“品种计划完成率”,另一个是进一步反映完成计划百分数的“品种计划完成程度指标”。前一个指标的计算公式是:     

"课前演讲"在《果树栽培学》教学中的应用

探讨了课前10分钟演讲在《果树栽培学》教学中的具体实施方法和效果,实践证明"课前演讲"是提高学生学习《果树栽培学》的学习兴趣和锻炼综合能力的一个有效方法。     

想法决定生活

先看一个故事： 一位秀才前两次考试都失利，这是第三次进京赶考，住在一个过去经常住的旅店里。     

郭希铨和他的艺术追求

"万里一得","艺事常新",这是郭希铨青年时期到大西北写生出发前题写在速写本扉页上的自勉。二十七年过去,在此次画展前选定作品时,我又看见了这个速写本,我感到"万里一得"在今天看来颇显意味,它是初衷,也是回归,它既是艺术的,同时也是人生的一个总结。艺海无涯,但总是有一点支撑,有一条线索连接时空在一个人的生命中汇集留下印...     

初中语文教材难句分析三例

析:粥吃起来十分香甜初中语文课本第一册《老山界》中,有一句“粥吃起来十分香甜,因为确是锇了。”从整句看,当然是因果复句,如果单就“粥吃起来十分香甜”,那应如何分析呢? 已出版的语法著作中,对此几乎没有涉及,仅在《中学教学语法系统阐要》(张拱贵先生主编)中有所提及:“前一个动词表示后一个动词(或形容词)是‘因何事’‘在哪方面’而有的,述说的重点在后面的动词(或形容词),这前一个动词就有插说的意味了。”《阐要》把它归属于连动谓语句,也还留有一点余地:“这前一个动词就有插说的意味。”     

为你长出胡子

他在当选美国总统的前一年,收到一封信。 信是一个11岁的小女孩写的,字迹歪歪扭扭,但写得很真诚：＂亲爱的先生,我是一个11岁的小女孩,非常希望您能当选美国总统,     

从魏晋佛典看中古“消息”词义的演变

“消息”词义的历史演变,是汉语词汇史上的一个“公开问题” (open problem)。 已往的研究成果主要包括(1) “消息”在西汉前的上古和唐代后的近代汉语中,基本上是一个单义词,前作“消长”义,后作“音信”义(王力《汉语史稿》),(2)“消息”在东汉至隋的中古汉语中,曾有一个比较复杂的词义系统。已知的有:     

唱响与课堂教学的和谐曲调

课前谈话。是在教学时为了使师生在短时间内熟悉教学环境,沟通师生的情感,让学生尽快地进入学习状态而安排的一个环节。在公开课教学尤其是借班上课时经常要用到课前谈话。这里,我们不妨来品味品味一些名师的课前谈话策略,学习他们是怎么用自己的智慧和高超的教学艺术把课前谈话与整个教学融为一体,不露痕迹地由谈话引入课堂学习,为学生做好知识、方法、情感等方面的准备,唱响与课堂教学的和谐曲调。