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在现行的中学教学管理工作中，考试是十分重要的环节。目前中学的考试一般由任课教师或由教委组织集体命题，考试结束以后，评定成绩进行排序，最后由任课教师讲解每道试题，以帮助学生掌握。至于利用考试结果的信息来分析试卷的合理性却无人问津。本文根据自身工作的实际，设想运用数理统计的方法，建立试卷分析制度，为提高考试质量，充分反映学生实际水平，推动教学改革提供依据。一、试卷分析的数理统计方法利用考试结果的信息来评价试题的质量，分析学生对试题掌握的程度，我们可以运用数理统计中的一些常用方法，帮助人们科学地发现问… 相似文献
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考试是教学的重要一环，无论学校领导、教师或学生，都希望通过考试分别给自己的工作、教学或学习有一个客观公平的评价。目前，统计学科传统的由教师凭经验出题的考试方法无论命题或评分都有较大的主观随意性，考试的信度和效度都不高。因此，建立题库实行标准化考试，是... 相似文献
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考试是教学效果评价的一种重要手段。对高校英语专业的教师而言，如何根据英语教学的特点及授课的内容，通过对学生的命题考试，检验教学效果，是其在教学工作中的一项重要工作。但是，考试结果是否能够准确反映英语教学的质量和效果，就成为关键。本文利用统计方法在此方面作一探讨。一、可信度评估英语专业学生的考试成绩，受多方面因素的影响，时好时坏，一次考试成绩并不一定能够反映学生对本门课程的学习效果，这就对教学老师提出了一个问题：期末考试成绩是否能够代表或反映本门课程的教学质量和效果，以什么标准去衡量或测定考试结果… 相似文献
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本文采用SPSS统计软件的聚类分析等功能对试卷进行分析，目的是为教师及教学管理部门提供一种分析试卷的方法，以便发现考试中的问题，及时调整教学及管理方法。 相似文献
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数理统计方法在教育测量中的应用与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
随着素质教育的不断深入 ,如何建立素质教育评价督导体系 ,成为人们共同关心的问题。而加强教育测量的统计分析 ,是建立素质教育评价体系 ,保证素质教育质量的重要环节。考试作为教育测量的重要手段 ,在过去受片面性和简单化的影响 ,歪曲了其根本目的。实际上 ,考试不单纯是为了检查教学效果 ,更是为教师和学生提供信息反馈 ,促使教学活动的改进和完善。然而 ,由于教学主体和客体所处位置及身份的不同 ,即使是精心组织的考试 ,其结果与设定目标的偏离也是难免的。试卷是考试运行的真正载体 ,其内容构成制约着考试的质量。试卷质量的高低不仅… 相似文献
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学生的考试成绩是对学生的学习情况和教师的教学情况进行综合考核的重要指标，同时，它也能反映试题的质量、考风考纪的严格程度和教师评卷方法的科学性水平。但是，考试成绩是否真实地反映了学生的学习成绩和教师的教学水平，考题设计是否科学合理，是需要进行科学的分析和评价的。、本文拟通过对学生的考试分数的分布状态、平均成绩和成绩标准差等指标进行直观比较和分析。进而对当前高校考试管理的情况作出较客观的评价和判断，并根据所出现的问题提出相应的建议。一、成组分布分析的基本理论双方法一般情况下，～门课程的考试成绩，如果… 相似文献
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考试是学校教学管理工作中的一项重要内容。考试分数可为各级教学管理人员提供必要的信息，使教师了解和把握教学效果，及时总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。同时可使学生在横向和纵向的比较中，清楚自己的学习效果，明确今后的努力方向。对教学管理人员来讲，可了解“教”和“学”的情况，及时发现教学工作中的问题，为教学管理和评估工作提供必要的资料。因此，如何科学地评价考试结果，据此提供有效而可靠的信息，是需要解决的关键问题。本文利用正态分布的有关知识，探讨对考试结果的科学评价问题。一、考试分数与正态分… 相似文献
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一、本科专业英语教育存在的问题 (一)对专业英语重视不够.目前,各本科院校对专业英语教学的重视程度远不如基础英语教学.大学英语等级考试这个指挥棒使得学校、教师和学生都把精力集中于基础英语教学,而对专业英语教学重视不够. 相似文献
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统计方法在教学管理中的实践──试卷质量的统计分析□文／唐建荣考试是教学工作不可或缺的环节。它既是了解学生学习效果的重要窗口。亦是测定教学效果的传统方法。然而，考试这种对待试状况所作的数量测定并非总是有效的。由于教学主体和客体所处位置及身份的不同，事实... 相似文献
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考试是目前我国高等院校作为衡定、评判、甄别学生学业成绩的一个重要手段。学生可通过考试来衡量自己的学习效果,教师可以通过考试来获得教学反馈。然而由于成绩已经成为一种标志,直接的影响着奖学金的评定、免试研究生、竞争学生干部、入党、就业等方方面面。因此,在考试过程 相似文献
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如何吸引学生的注意力黑龙江农垦经济学校梁平对于一个教师来说，能否点燃学生兴趣的火花，吸引学生的注意力，是教学成败的关键。如何做到成功，除学生因素外，主要受到教师仪表、气质、语言特点及板书风格的影响。一、教师仪表的魅力为人师表的老师在学生眼里是一尊特殊... 相似文献
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试论统计学客观性试题北京工业大学洪荧何光瑶考试是对人的知识、智力和技能的一种测量，是评定学生学习成绩、衡量检查教学效果的重要方法。考试命题是根据考试目的编制试题、试卷和评分标准，为考试测量制造测试工具。统计学试题类型主要有：填空题、判断题、选择题、问... 相似文献
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多年来,教育改革的呼声一直不断,广大教育工作者进行了很多有益的改革尝试。然而在基础教育方面传统的应试教育势力强大,学生的学习负担有增无减,素质教育不能真正得到落实。造成这种现象的原因是在各种改革中很少涉及教学成绩评价改革。一、现行基础教育中教学成绩的评价方法及弊端以农术地区为例,现行教学成绩评价方法是:在一定范围(全县、全乡、全校)内,每学期组织一次(期末或两次(期中和期末)统一考试(简称“统考”),根据考试分数对学校、教师、学生进行排队。统考排队名次是评价学校办学质量、教师教学水平、学生发展的唯一依据,学校、… 相似文献
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良好的教学管理是学校提高教学质量的前提和保障。1998年开始,全国高等教育连续几年扩招,给学校和社会造成了很大压力。一方面是扩招后教师数量不足,教师负荷过重,教学精力投入不足,教学设备设施投入滞后于学生人数增长速度;另一方面是高考录取人数急增,分数底线下滑,班级规模扩大,大班、合班现象较多等,都不同程度地影响了高等教育教学质量和人才培养质量的提高,对教学管理提出新的挑战。一、加大教学管理体制改革力度,使教学管理中心进一步下移根据学校制定的管理改革方案,进一步明确校、院二级教学管理的职能和权限,使责、权、利更加协调… 相似文献
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一所学校的教育质量关键在于教师。教师的教学能力往往决定学校教学质量的高低，因此学校对教师教学能力进行正确地评价是保证教师高质量的完成教学工作，促使学生在德、智、体诸方面和谐发展的有效手段。那么，如何正确评价教师的教学能力呢？我们主要通过教学常规检查来评价，其中学生（由各班学习委员和课代表组成）（以下称为学生代表）评教评学问卷调查为一项评价内容。而这样的调查情况（对各任课教师的讲课、批改、辅导的调查）能否代表该班全体学生的评价呢？即：学生代表与全班学生对各任课教师的讲课、批改、辅导的评价是否一致呢… 相似文献
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如何把知识有效地传授给学生──我在教学中的一些体会山西省乡镇企业学校郑香恋教师的基本任务是教书育人，作为一个教师，如何把书教好？我以为教师除具有比较渊博的知识，广泛的爱好和多方面的才能，崇高的思想品德，这些素养和品德之外，还必须懂得教育规律，掌握教学... 相似文献
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本文通过对制约教师教学成绩提高的诸多因素的分析 ,指出对教师教学成绩提高状况的评估 ,主要的决定因素是如何对待两次不同考试的分数。介绍了两种常用的分析考试成绩的当量法 :边界组评核法和数理公式法。 相似文献
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一年一度的我国普通高等学校招生考试结束后，考生及其家长都在焦急地等待着高考成绩。然而，等拿到高考成绩通知单后，考生们却看到的是比较陌生的所谓标准分，弄不清标准分是怎么回事，百思不得其解，依旧疑惑多多，越是这样，越引起社会各界人士的关注，本文拟就此问题谈一些看法，以解其义，以释其惑。一、高考成绩原始分的局限性１９９４年以前，我国高考录取新生的主要依据是考生各科考试的原始成绩。原始成绩是通过考试从试卷上直接得出的分数，它只是一种绝对的地理量的发展，在同一门课程的同一考试中，８０分总显然比５０分好。但… 相似文献