民族舞蹈创编中的舞蹈语言特点

严格来说,民族舞蹈创编有程式性、规范性,亦有其艺术构思与独特语言特征。以本民族地语言元素融入舞蹈作品,从而塑造本民族舞蹈作品形态,是民族舞蹈编创的发展必然。故,为将多常见于舞蹈教材的民族舞蹈语言,切实应用于具体的民族舞蹈编创,笔者在本文以闽南族舞蹈为例,详细分析其舞蹈语言创作特点,提取科学合理的民族舞蹈编创“舞素”,为民族舞蹈编创提供参考,促使民族舞蹈编创可持续发展,对中华民族优秀传统文化实效弘扬传承。     

民族舞蹈的艺术美

舞蹈艺术的美学要素主要有哪几个方面呢?欣赏者可以从各个角度、依据各自的感觉和认识去评说它。我们这里主要谈三个方面,即情感美、韵律美、雕塑美。情感美当代舞蹈家杨丽萍的双人舞《两棵树》,取材于自然界的相思树和夫妻树。舞蹈家把人间的深情赋予这两棵树,使它们人格化,表现了青年男女对纯真爱情的追求。强烈的人体动律情绪化,使观众受到了舞蹈艺术家的巨大感染,从而唤起了人们对真挚爱情的赞美和向往。中国多种民族舞从各个方面表达了人们的美好愿望和对社会人生的认识,而我们在观摩国际标准舞大赛时,同样会被那些优秀选手的情感表现…     

湖南省民族立法工作培训班在长沙举行旨在提升立法队伍素质推动民族立法实践

11月3日至6日,全省民族立法工作培训班在长沙举行。省人大常委会副主任刘莲玉同志出席并作重要讲话。全国人大民族委员会调研室主任艾其来、省人大法制委员会主任委员陈兰新、省人大常委会法工委主任钟实、省人大民族华侨外事委员会主任委员石光明出席培训班并作了专题辅导。     

民族舞蹈的编创教学

民族舞蹈的创编教学是幼师舞蹈教学的重要组成部分之一。它是激发和培养学生创新意识和能力的一个重要途径,也是解决幼师学生就业后经常遇到的难题的一个对策。“授人以鱼不如授人以渔。”要想培养出能够适应社会发展节奏的合格毕业生,不仅要在有限的时间内传授给学生基本的舞蹈知识和表现技巧,还应该有意识、有目的地培养他们的舞蹈创编能力,让民族舞蹈的美在创编中潜移默化进入学生的心灵。     

民族文化在民族舞蹈中的渗透分析

我国有着悠久的文化历史,民族舞蹈就是历史长河中的精华,是我国民族文化的重要组成部分。民族舞蹈主要反映了各民族人民的日常生活,体现了各民族的文化内涵。因此,在民族舞蹈中必须提高对民族文化的渗透程度,从而确保民族舞蹈更加符合民族情感和信仰,实现民族舞蹈的全面发展。     

民族舞蹈艺术20年

纵观中国民族舞蹈近２０年走过的征程,概括的说大致可以分为三个阶段走出峡谷、激烈竞争、定位与复兴。伴随着这三个阶段的进程,民族舞蹈的艺术走向和时代风貌也在变化,在发展。走出峡谷 ７０年代末８０年代初,民族舞蹈同其它艺术门类一样,摆脱了十几年的禁锢,似脱缰的骏马冲出了峡谷。沉默的边寨山庄重新点燃了篝火,以民间舞蹈艺术为主体的自娱性群众舞蹈也重新活跃起来,而一大批专业院团的舞蹈家们,以重获解放的心态推出了许多具有那个时代风貌的优秀作品。比如,贾作光的《彩虹》、《喜悦》和《兰天的诗》,云南省歌舞团杨桂珍…     

少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究

少儿舞蹈是少儿教育中重要的一部分,是为了更好地激发少儿天性而设置的教学内容.但一直以来,少儿舞蹈教学内容过于死板,始终是传统舞蹈教学,强调儿童身体机能的强化,而不注重少儿的天性培养,造成少儿舞蹈教学效果大大下降.为了充分提升少儿舞蹈教学效果,教学内容的多样化成为核心研究内容,尤其是中国传统民族舞蹈内容融合,能让少儿舞蹈...     

舞蹈教育在民族舞蹈传承中的作用探析

众所周知,我国是一个地大物博、民族众多的国家,每一个民族都经历了较长的发展历程,形成了具有自己民族特色的民族文化。随着社会的发展和时代的进步,很多民族为了追求和国际接轨对自己民族文化的发展不太重视,使得很多优秀的民族文化发展空间越来越小,甚至是丢失殆尽,成为历史的印记。民族舞蹈是各族人民智慧的结晶,集中体现了各族的民族文化。民族舞蹈不仅仅是人们表达心情和感情的一种方式,更是对国家优秀文化的一种传承,对国家的发展起着重要的作用。要想实现民族舞蹈的传承,舞蹈教育是一种有效方法。     

舞蹈教育在民族舞蹈传承中的作用探析

众所周知,我国是一个地大物博、民族众多的国家,每一个民族都经历了较长的发展历程,形成了具有自己民族特色的民族文化。随着社会的发展和时代的进步,很多民族为了追求和国际接轨对自己民族文化的发展不太重视,使得很多优秀的民族文化发展空间越来越小,甚至是丢失殆尽,成为历史的印记。民族舞蹈是各族人民智慧的结晶,集中体现了各族的民族文化。民族舞蹈不仅仅是人们表达心情和感情的一种方式,更是对国家优秀文化的一种传承,对国家的发展起着重要的作用。要想实现民族舞蹈的传承,舞蹈教育是一种有效方法。     

湖南省民族教育研究会成立

6月22日至24日,在湘西土家族苗族自治州大庸市召开了湖南省民族教育研究成立大会暨首届学术年会。参加会的有省教委和省民委的领导同志。副州长龙文玉到会并讲了话。会议代表共80多位,他们来自全省13个地区,包括7个民族成份。大会共收到论文近80篇。湘西自治州是全省的少数民族聚居区,有     

小议民族舞蹈在高校舞蹈教学中的运用探索

由于民族舞蹈具有独特的视觉美感和文化魅力,历来是艺术界比较重视和关注的研究对象.而舞蹈的教育核心是文化和精神的传承,因此将民族舞蹈和高校教学进行结合,还需要艺术教育工作者不停地探索和研究.在高校舞蹈教学中,教师可以通过课堂教学和文化实践相结合的方法实现课堂教学,进而达到最终的教学目的.     

少数民族舞蹈的现代阐释

保护口头与非物质文化遗产的思潮在舞蹈界反映为中国少数民族舞蹈在当代社会里的命运。现代舞蹈艺术既是我们艺术创作中的学术现实，又是我们诠释少数民族传统舞蹈文化不能回避的方法论前提。     

小议民族舞蹈在高校舞蹈教学中的运用探索

由于民族舞蹈具有独特的视觉美感和文化魅力,历来是艺术界比较重视和关注的研究对象。而舞蹈的教育核心是文化和精神的传承,因此将民族舞蹈和高校教学进行结合,还需要艺术教育工作者不停地探索和研究。在高校舞蹈教学中,教师可以通过课堂教学和文化实践相结合的方法实现课堂教学,进而达到最终的教学目的。     

湖南省召开民族立法工作座谈会

湖南省人大民委今年四月份,在长沙召开了全省民族立法工作座谈会。会议总结了民族法制建设的经验教训,着重研究了如何进一步贯彻执行     

湖南省召开全省民族关系分析会

4月30日,全省民族关系分析会在株洲市召开。会议由省民委副巡视员田季清主持,省民委党组副书记、副主任田代武做大会主题报告,株洲市人民政府副市长毛朝晖致欢迎辞。省民委相关部门和全省14个市州民族工作部门负责人共50余人参加了会议。     

湖南省民族文化发展现状综述

为了促进和推动全省少数民族和民族地区文化事业全面发展,进一步了解我省民族地区文化事业的发展状况和存在的问题、困难,从2004年4月份起,我们分别深入张家界的永定、桑植,自治州的龙山、保靖,怀化的新晃、麻阳、芷江、通道,永州的江华,邵阳的城步,郴州的汝城等所属的有关乡、     

中国传统民族舞蹈元素在舞蹈创编中的运用研究

本文从传统民族舞蹈元素概述入手,着重分析了中国传统民族舞蹈元素在舞蹈创编中的运用价值和运用方式,并探索了中国传统民族舞蹈元素在舞蹈创编中的运用策略,以促进中国传统民族舞蹈元素与现代舞蹈的融合,推进舞蹈创编的创新发展.     

中国传统民族舞蹈元素在舞蹈创编中的运用研究

本文从传统民族舞蹈元素概述入手,着重分析了中国传统民族舞蹈元素在舞蹈创编中的运用价值和运用方式,并探索了中国传统民族舞蹈元素在舞蹈创编中的运用策略,以促进中国传统民族舞蹈元素与现代舞蹈的融合,推进舞蹈创编的创新发展。     

湖南省民族研究所关于征集全省民族研究成果的启事

<正>多年来,我省广大民族研究工作者辛勤耕耘、努力创新,在民族研究方面取得了丰硕的成果,为全省民族工作和民族团结进步事业做出了重要贡献。为全面掌握全省民族研究成果,建好湖南民族研究信息中心,     

云南少数民族舞蹈中的生命意识

云南少数民族舞蹈独特的表现形式与云南特殊的地理位置和文化背景有着密不可分的关系。基于这样的地理文化因素,使得云南少数民族舞蹈有着其独特的艺术视角和深度。云南少数民族舞蹈强调对人文及生命意识的体验关注,使其赋有独特的文化艺术价值。