兴边富民行动·走读边境中国大型系列报道之三十六——西双版纳的一个NGO——云南边境追记

因为在心里搁了许久许久的万里边境，也为了完成好配合国家民委发起组织的“兴边富民行动”而开展的“走读边境中国”大型系列报道，近来我一直在阅读、访谈和思考，当然围绕的只有唯一的主题：边境！ 什么是边境？边境到底意味着什么？边境的历史与现状如何？边境与国家、与民族、与自然、与文化、与我们每一个人，究竟存在着怎样的关系？     

国人与酒——夏家骏谈少数民族酒文化及其他

国人与酒———夏家骏谈少数民族酒文化及其他文·摄影＼巴义尔俗话说，人是铁饭是钢。那么酒之于人又是什么呢？夏家骏教授认为，严格地讲，滴酒不沾的人是没有的。为什么呢？酒来自于粮食和植物水果等，无论你吃饭喝药还是大嚼水果，都在直接或间接地“沾酒”了。酒象是...     

匈奴、乌桓的“落”究竟指什么？

匈奴、乌桓的“落”究竟指什么？莫任南《后汉书·乌桓鲜卑传》记和帝时，汉击破北匈奴，“北单于逃走，鲜卑因此转徙据其地。匈奴余种留者尚有十余万落，皆自号鲜卑。”同传还提到曹操大败乌桓，“其余众万余落，悉徒居中国”。匈奴和乌桓的“落”指什么而言？马长寿在《...     

云南·电影·女性——《云南影响》新电影总制片人罗拉专访

一说到云南，你会联想起什么呢？ 是色彩缤纷、纯净原始的自然环境，还是歌声悠扬，舞姿婀娜的人文资源？ 那么，又是什么让还没有去过云南的你，第一次对这片神奇而美丽的土地产生憧憬的呢？ 是电影吗？     

用爱心培育民族花朵

将少数民族的少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，是民族教育工作者的神圣任务。那么，怎样才能教好学生呢？十多年教育工作的实践，使我深深体会到，只有真诚地热爱学生，才能教育好学生。人非草木，孰能无情？情感是教师做好学生思想教育工作的力量源泉。做学生思想工作时，教师如果能充满“爱”心，带着亲切、和悦的感情，就有利于师生之间的接触和交谈。学生在表现不好或做错了什么事情的时候，心理矛盾激化，问题尖锐，师生情绪处于对立状态，学生存在着“逆反心理”。在这种情况下，教师必须用爱心去换取信任…     

中国化马克思主义社会建设思想的形成与发展

在以往的词典和党的文献中并没有“社会建设”的概念。随着改革开放的深入，社会变迁加剧，我们党对社会发展规律，尤其是对中国特色社会主义建设规律的认识进一步深化。因此，在党的十六届四中全会上提出了构建社会主义和谐社会的战略任务，强调要“加强社会建设和管理”，“社会建设”的概念随之进入人们关注的视野。党的十七大报告把社会建设作为我们的四大建设，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的主题之一，强调耍加强以民生为重点的社会建设。那么，什么是社会建设？中国化马克思主义社会建设思想又是怎样形成和发展的？本文对此进行阐述。     

鸟巢与“鸟巢”，相距多远？—评电影《鸟巢》

岜沙的苗族少年贾响马也有一个鸟巢。他的鸟巢在树上。是真的鸟巢。这个时候,全中国大概已经有三分之二的人,都知道“鸟巢”从此与树没有多大关系了,与鸟也没有多大关系。走在路上,你随便问一个人“鸟巢”是什么？那人一定会说：不就是用钢铁编织起来的体育场吗？     

大家庭文摘

据人民网2015年2月28日报道，习近平总书记日前在中央全面深化改革领导小组第十次会议上强调，要“处理好改革‘最先一公里’和‘最后一公里’的关入改革要啃“硬骨头”的攻坚阶段，各种问题和矛盾错综复杂、各个环节千丝万缕，“眉毛胡子一把抓”当然不行，必须善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。重点是什么，要害在哪里？就是要消除直接影响改革发展的体制机制障碍，就是从事关群众的热切期盼的问题入手。
　　入改革要啃“硬骨头”的攻坚阶段，各种问题和矛盾错综复杂、各个环节千丝万缕，“眉毛胡子一把抓”当然不行，必须善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。重点是什么，要害在哪里？就是要消除直接影响改革发展的体制机制障碍，就是从事关群众的热切期盼的问题入手。     

创建者谈希望工程——访中国青少年发展基金会副秘书长李宁

创建者谈希望工程———访中国青少年发展基金会副秘书长李宁文／本刊记者江凌记者：今年５月底，中国青基会推出“希望工程国内最后一轮劝募行动”，请问这次劝募行动和希望工程以往的劝募相比有什么特点？它的基本目标是什么？李宁：自１９８９年１０月３１日希望工程实...     

历史上的香妃

辛亥革命前后，特别是从1914年在故宫西华门内浴德堂举行的一次清代文物展览中，首次展出了所谓“香妃戎装画像”后，香妃便引起了人们的兴趣。一时有关她的野史、笔记、小说、故事和传说不绝于耳，甚至还把她的故事搬上了京剧、话剧、评剧舞台和电视屏幕。最近随着电视连续剧《还珠格格》的播出，“香妃”的形象更深深地印在了人们的脑子里，吸引着广大观众，成为大家热烈讨论的话题之一。人们不禁要问：“这些事情是真的吗？”“历史上香妃果有其人吗？”“如果有的话，到底是乾隆皇帝和哪一位妃子？”……许多人总想找到一个确切的答案。…     

“埋岩”新说

苗族“埋岩”的内涵是什么？本文从“埋岩”的形式、演变和社会功能等方面作新的探讨。     

徐海东的“三问”

老一辈无产阶级革命家、叱咤风云的徐海东大将，为革命事业累垮了身子，长期住院疗养。每逢有同志前去看望，他总是念念不忘地要询问人家三个问题：一是政治上犯错误了没有？二是经济上贪污了没有？三是同老婆离婚了没有？这在一般人看来，似乎有点超乎常情，不尽人情，老战友、老朋友、老部下相见，怎么也要留点面子，讲点客套，板着面孔提“三问”，是不是太有点不近人情了？但是通过这开门见山，同时也是切中要害的“三问”，我们分明看到了这位老将军对革命、对人民、对同志的拳拳心、浓浓情、深深爱……改革开放３０多年来，尽管发生了…     

理论的突围--《现代背景下的族群建构》读后

如今，ethnic group一词以“族群”为对译语出现在中文文献里，频率越来越高。“国家民族事务委员会”的英译名已经由The State Nationality Affairs Commission改为The State Ethnic Affairs Commission。那么，究竟应该怎样理解汉文的“民族”和与之相对译的英文“nation”、“nationality”、“ethnic group”及其相关术语呢？中国从“五族”到“五十六族”的社会和学术背景是什么？我们这个多民族的“国民国家”（nation-state）的学者和公民都渴望见到一种简明的解释。纳日碧力戈博士多年潜心研究民族理论，著述颇丰。最近，云南…     

“雪人”究竟是什么?

“雪人”究竟是什么？神秘的喜马拉雅雪人的消息时而见诸于报端，意大利探险家赖因霍尔德·梅斯纳日前肯定“雪人与人完全不同，是动物”。梅斯纳，今年５２岁，曾不吸氧登上珠穆朗玛峰和地球上其余１３座８０００米以上的高峰。他说他花了１０年功夫在中国西藏、尼泊尔、...     

大家庭文摘

《人民日报》刊文：形式主义是最大的政治不正确
　　《人民日报》2016年5月26日刊登范正伟的文章说，孔子有云：“古之学者为己，今之学者为人。”意思是说，古人学习是为了提升自己的修养和水平，而现在的人学习却是为了做给别人看。这话至今仍然有启发意义。脱贫攻坚，是讲求实效，还是一味追求数字好看？行政执法，是为了便民利民，还是只为完成考核指标？工作创新，是为了解决问题，还是只为证明自己在创新？对于这些问题的回答，不仅有领导与同行的打分评判，还有数亿网民的火眼金睛。正如习近平总书记所言，“什么是作秀，什么是真正联系群众，老百姓一眼就看出来了”。     

从译学价值谈《蒙古秘史》

从译学价值谈《蒙古秘史》杨才铭（一）我们能不能断然地说，没有翻译，就没有《蒙古秘史》的现在？或者说，没有奶译，就没有风靡当今世界的“秘史学”热潮？我觉得完全可以这样说，因为这是事实。《蒙古秘史》（以下称《秘史》），是一部“世界文学史上足以值得矜夸的神...     

“为什么我们不能成为朋友?!”

“为什么我们不能成为朋友？！”／晓然“为什么我们不能成为朋友？”看过《红河谷》，如果你忘掉了其它所有的台词，你还是会记住这句话。因为它包括了影片所有的内涵；包涵了影片主人公所有的惋惜、迷惘、愤怒、痛悔、失望和无奈；包涵了创作者对人类历史和文明的深深思...     

兴边富民行动·走读边境中国大型系列报道之二

因为在心里搁了许久许久的万里边境，也为了完成好配合国家民委发起组织的兴边富民行动而开展的“走读边境中国”大型系列报道，近来我一直在阅读、访谈和思考，当然围绕的只有唯一的主题：边境！什么是边境？边境到底意味着什么？边境的历史与现状如何？边境与国家，与民族，与自然，与文化……与我们每一个人，究竟存在着怎样的关系？无疑，这是一些庞杂而深邃的问题，完全不能指靠短短的时间就能够把它们弄明白。这些年，我断断续续地走过绝大部分边境地区。但只是走了。所以，这一次我想带着这些问题再系统地走完全程－－“兴边富民行动…     

为“洪洞县”“大槐树”的子孙们揭秘──张同忠完成700年前山西大移民研究

为“洪洞县”“大槐树”的子孙们揭秘──张同忠完成７００年前山西大移民研究解国记一、“洪洞县”“大槐树”“老鸽窝”──困惑几百年的谜“问我祖先来何处？山西洪洞大槐树。”“祖先故居叫什么？大槐树下老鸽窝。”在晋、冀、鲁、豫、苏、皖、鄂、陕、甘一些地区，几...     

苯教常识问答(摘登)

编者按：苯教文化是藏族传统文化的基石之一。旺瓦格西·互增珠扎撰写、拉先翻译的《雍仲朱教概述》一书，深。浅出地介绍了苯教文化的源流及其他苯教常识，对于了解和掌握久远的雪域文化自有它的价值，尤其为不能阅读藏文原文的藏学研究者提供了一些有益的研究线索。因此，我们编辑了其中一部分，以飨读者。1、苯的含义是什么？对“苯”一字有诸多解释，例如：能认知的一切知识，尤其是能听到的有声世界；指出问题的要义；“苯”自有的规律；将谷会众生从苦难中救起；另有歌吟、吟读、重复、叫喊等义。2、“苯教徒”（时利的含义是什么？就…