考试作弊行为的经济博弈分析

目前,考试仍是一种最为重要的评估教师教学、检测学生学习状况的手段。然而,作弊行为的大量存在不但降低了这种评估检测的准确性和公正性,而且对学生良好品德的培养形成也产生了不良影响。监督控制考生的作弊行为成为当前教育管理工作的重要任务。笔者从经济博弈的角度分析了考试作弊行为,通过对模型的建立和推导得出一个混合策略纳什均衡,并通过对策略空间(即考生作弊空间和监考教师监考有力空间)的分析,提出一些控制和减少这种行为的合理建议。文中的博弈模型可以看作是对各种监管问题简单的理论抽象,对很多涉及监管的经济问题具有一定的借鉴作用。     

风险投资中的博弈分析

本文运用展开博弈模型建立起风险投资中参与双方行为的数量关系,对博弈双方的投资策略行为进行理论和应用分析,重点研究了双方坚持投资策略的条件以及风险投资中的经济变量的数值变化对双方均衡策略的影响.     

房地产发展的多方博弈分析

针对房地产交易过程中不同决策主体行为,依次分析了中央政府与地方政府的博弈,开发商之间的博弈,消费者之间的博弈,并由此提出简要的政策建议,认为政府之间需要适当让利,政府对开发商则宜加强制度约束与监控,开发商之间理性合作更有利于长期发展,而消费者需要加强自身维权意识,广泛争取信息。只有各方都按照制度规范行为,房产博弈就能达到多赢的均衡结果;否则,可能造成多输的局面。     

考试监考的博弈分析

针对高校考试中学生舞弊现象较常见这一问题,建立了监考博弈模型,该博弈不存在纯战略纳什均衡,只存在混合战略纳什均衡。分析表明,学校严格执行监考制度是非常必要的。同时指出,必须在全社会进行诚信建设以扼制考试舞弊之风。     

地下经济现象的博弈分析和研究

地下经济的自然形成和发育是小贩们自由经济权利的确立和运用 ,基本符合市场和市场经济的发展规律。笔者利用经济博弈论知识对地下经济现象中的夜宵市场进行博弈分析 ,运用完全信息动态博弈模型来解释小贩与警察的博弈 ,用完全但不完美信息的双价市场交易模型来解释小贩的需求者学生与小贩的竞争者学校餐厅的博弈。在此分析基础上 ,提出了解决地下经济问题的 3种方案 ,并讨论了其实际市场经济运行的意义     

我国软件市场盗版现象博弈分析

从博弈论的角度对软件盗版现象进行了分析。根据正版厂商和盗版厂商、监管部门与盗版厂商、政府与监管部门之间的关系分别建立了相应的支付矩阵,应用博弈理论对各种情况下的均衡解进行研究。最后得出了治理软件盗版现象的对策为政府与执法部门之间精炼纳什均衡为｛奖励,努力｝以及正版厂商与盗版厂商之间的纳什均衡为｛低价,不盗版｝。     

企业竞争行动的博弈分析

企业的三种竞争行动 :无威胁或合作行动、进攻行动和报复行动 ,尤其是进攻、报复行动的静态、动态博弈行为 ,静态博弈有三个战略均衡 ,而且有重大经济意义     

考试作弊的博弈分析

通过博弈这种工具分析了学生的作弊行为,找出了学生与监考老师之问的战略均衡,提出了减少考试作弊行为的建议.     

腐败问题的博弈分析

介绍了从政治学、经济学角度对腐败问题的研究，利用新科学——博奕论为工具，将腐败现象描述为人民、代理人、寻利人三者之间的博奕，建立了两个博奕模型，并对其求解进行分析，揭示了腐败产生的原因，提出了相应的防治建议．     

建筑业寻租行为的博弈分析

本文运用博弈论方法分析了建筑业寻租行为的现象和产生的原因,通过对委托方、代理方、建筑业项目承建单位三者之间的纳什均衡模型的分析,给出了建筑业寻租行为的静态均衡和均衡状态下委托人的动态优化选择。分析可见我国建筑市场的现实情况并不处于纳什均衡状态,彻底消灭寻租行为是不现实的,可以通过完善对权力的制衡和监督机制、引进市场监督和强化社会稽查机制、加强市场透明度以降低信息不对称程度等措施减少寻租行为、规范建筑业市场。     

未观测林业经济及其成因分析

该文对未观测林业经济活动进行界定,并将其分为非法的林业经济、未申报的林业经济和未统计的林业经济三类,并进一步分析未观测林业经济产生的主要原因。文章认为其中既有一般未观测经济活动产生的共性原因,也有林业行业特点所决定的特性原因。主要包括:林业法律政策的约束性和滞后性,林业的行业特点加大了林业执法与监管的难度和林业经济统计的难度,部分林业行业管理制度的严苛条件直接导致了统计瞒报、林产品市场差价。     

会计信息失真的产权博弈分析

文章运用博弈论的方法,分别针对三种会计信息产权主体与管理层之间的博弈进行分析,得出相互之间博弈的纳什均衡概率,及"提供虚假会计信息,不监督"是现阶段各方博弈后的最优决策。进一步从比较经济学的角度,提出若干降低各产权主体之间博弈的纳什均衡概率的措施,以期提供真实会计信息成为管理层的最优选择。     

扶贫贴息贷款:博弈分析与路径选择

扶贫贴息贷款推广近30年来在发展中逐步变革,但效果均不理想。通过构建地方政府与承贷机构博弈模型,并结合湖北宣恩县的案例进行相关验证发现,其原因在于地方政府和承贷机构均因满足于既得利益而陷入了激励陷阱。因此,通过建立网络动态信息监督机制,将益贫效果、社会效益及扶贫资金使用绩效列入地方政府政绩考核的主要指标,以及在扶贫贴息贷款和扶贫互助资金合作社之间构建垂直型的＂金融联结＂等策略,方可优化博弈双方信息对称度,平衡双方得益水平,弱化承贷机构＂嫌贫爱富＂动机,从而重构符合新农村金融体系建设要求的新纳什均衡。     

博弈论视域下高校师生角色定位研究

理顺师生关系对高校和谐校园的构建以及大学生的成长成才具有非常重要的现实意义,本文基于博弈论的相关理论对师生角色定位问题进行了博弈分析,得到了那什均衡结果,并对不同的均衡结果进行了优势策略选择,从而阐述动态师生观“双主体变量说”观点的科学性和合理性。     

博弈论视野中的素质教育

应当如何全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,社会和家长如何树立正确的教育观和人才观、成才观,为实施素质教育创造良好的社会环境等问题,必须对我国现有教育制度下出现的素质教育的"囚徒困境"有一个充分的认识。本文试图从博弈论的视觉,运用博弈的分析方法予以分析,并提出了摆脱困境的方法和途经。     

供应链中企业基于产品最终需求的博弈分析

供应链中零部件供应商在完全信息情况下的价格博弈模型表明:企业产品价格与自身的单位生产成本成正向变动关系,与对方企业的单位生产成本成反向变动关系。而不完全信息情况下的价格博弈模型表明:企业产品价格不但与各自的单位产品生产成本有关,还与下游企业对上游企业的期望单位产品生产成本也有关。