全面推进＂比教学。访万家＂活动促教育事业科学发展

根据省政府6月28日召开的全省中小学教师“课内比教学、课外访万家”工作会议精神，按照省教育厅《关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师[2011]7号）要求，今年7月，我市全面启动了“课内比教学、课外访万家”活动。活动开展以来，我们认真制定方案，广泛宣传动员，加强统筹协调，精心组织实施，确保活动扎实开展、有序推进。     

在＂比＂中促进提高在＂访＂中构建和谐

从省教育厅启动“比教学、访万家”活动开始，我校就多次召开动员大会，进行工作部署。认真学习了省教育厅《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》，制定了《水果湖二小课内比教学、课外访万家》活动方案，成立了以校长罗汉萍为组长的活动领导小组。这次活动，我校坚持做到“三个都不能少”，     

以“两课＂活动为着力点努力办好人民满意的教育

2011年，在“万名教师技能大比武、万名教师访万家、万名教师抵制有偿家教”的“三万”活动基础上，黄石市按照省教育厅的部署安排，强化领导，完善机制，创新举措，注重实效，在全市深入开展了“课内比教学、课外访万家”活动，实现了学校与家庭、     

风劲正是扬帆时——丹江口市千名教师开展＂课内比教学，课外访万家＂活动掠影

比教学,可以提高师能;访万家,能够铸造师魂。早在今年暑期,丹江口市就积极开展“课内比教学,课外访万家”活动,尤其是省里召开此项活动推进会之后,丹江口三千多名教师更是以空前的热情,掀起教学大比武和课外访万家热潮!     

扎实推进“两课”活动向纵深发展——全省普通中小学＂课内比教学，课外访万家＂活动专项督导检查情况综述

当前，省教育厅提出的“课内比教学，课外访万家”活动仍然轰轰烈烈地进行着，该活动已经取得了很好的阶段性成绩。“比教学，访万家”是教育本质的回归与求真，自开展以来得到了学校的认可，教师的拥护，家长的赞同。为了深入推进该项活动向纵深发展，进一步提高我省教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，金秋十月，我省开展了“比教学、访万家”活动专项督导检查。     

深入开展“比教学、访万家”活动努力打造德艺双馨教师队伍

10月17日，省政府教育督导室副主任督学邓道玉率领省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动督导第五组一行6人，来黄冈检查督导“课内比教学、课外访万家”活动，对我市“两课”给予了充分肯定，认为我市开展“课内比教学、课外访万家”活动是真抓、真比、真访，严措施、重实际、讲效果。全省“课内比教学、课外访万家”活动启动以来，我市采取“六抓六促”措施，全面推进活动开展，有效提高了中小学教师职业道德素质和教学专业水平。     

潜心砥砺求真知倾情关爱铸师魂

省教育厅开展“课内比教学，课外访万家”活动以来，我们坚持传承与创新，在“比”字上做文章，在“访”字上下功夫，以“潜心锻造，全面提升，真诚服务，铸造师魂”为目标，以“精细化管理”为动力，让教师以过硬的专业素质及高尚的师德去引导学生、滋润学生，让学生在德、智、体、美、劳各方面健康成长，积淀成长的自信。     

百舸争流展风采教育事业谱新篇——荆州市开展“课内比较学，课外访万家”活动纪实

自全省启动中小学“课内比教学、课外访万家”活动以来，我市认真落实省教育厅《关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，结合本地实情，认真研究制定了具体详细的工作方案，及时启动，认真部署，加强督导与检查，大力推动此项活动的深入开展，取得了较好的效果。     

千名教师走家访 真情关爱进万家

今年4月以来,东宝区开展了以“贴近心灵、凝聚合力、共促发展”为主题的“千名教师访万家”活动。5个多月来,全区2402名中小学教师采取各种形式走访学生26300余人次,其中登门走访24517人次,登门走访率达到了93％以上,对父母均在外地打工的学生,学校教师采用电话联线、网络沟通和书信交流的形式加强联系,做到了家访工作全参与、全覆盖,受到了学生家长和社会各界的普遍赞誉。     

奏响基础教育的最强音——全省“课内比教学，课外访万家”活动述评

作为教育大省，我省的基础教育在全国有名，教师队伍建设在全国也有影响。全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人、无私奉献，为培养高素质人才和劳动者做出了巨大贡献，先后涌现出了一大批先进典型。为了保持和发扬成绩，我省的教育系统必须不断进行体制、机制创新，建立科学的教师专业素质和职业规范制度；在外部环境和条件不断改善和优化的情况下，教育内部必须不断提高自身素质，提高教师队伍的专业化水平。围绕这个目标，省教育厅组织全省47万中小学教师开展“课内比教学、课外访万家”活动。     

大力推进“比教学，访万家”活动努力亦好让人民满意的教育

宜昌的教育有扎实的基础，有丰富的实践，有一大批富有经验、卓有成效的教师，有勇于改革和创新的坚强领导。当前，我们正在深入开展的高效课堂创建活动、“双十万”活动与全省统一开展的“课内比教学，课外访万家”不谋而合，我市教育系统一定要把握住机遇，结合我市的教育实际，积极引导我们的教师借助这一渠道努力的锤炼教学技能，广泛深入每一个学生家庭，用行动影响和改造社会，用行动感动社会，不断提升宜昌教育的形象和人民群众的满意度。     

万名教师携手架起家校“连心桥”

10月16日下午，襄州区伙牌镇郜营中学学生张金霞比以往更早的来到学校，她没想到班上的7位教师将家访任务放在自家的地里，她家3亩多玉米棒颗粒归仓，身残的父亲久久握着班主任的手说：“教师来家访，让我们一家太感动了……”     

课内比教学 创建高效课堂

正在全区深入开展“创建高效课堂”人人达标活动的关键时刻,省教育厅决定在全省中小学全面开展“课内比教学、课外访万家”活动,及时为全区“创建高效课堂”活动指明了方向,丰富了内涵,增添了动力。     

比出十分精神访出一方精彩

当前，“课内比教学，课外访万家”活动正在全省教育系统如火如荼地开展。这两项活动是推动教师队伍建设、提高教育教学质量的重要抓手，是改进学校工作、办人民满意教育的强大推手，是促进学生健康成长、实现教书育人和谐统一的有机载体，是实践“专业化成长”、“教育家办学”的内在要求。     

浅论小学音乐课堂教学的意境教学

在大量的随堂听课和观摩听课活动中，经常能听到老师们这样的评论：“这堂课比较有意境”。“这堂课？把我们带到美的意境中去了”。“听了学生的歌唱，使我们身临其境”。“这堂课如果在歌曲的艺术处理上再？细些，则意境可能会更深些。”等等。可见，小学音乐课的意境教学正在受到广大音乐教师的关注，从许多报？刊杂志上发表的有关小学音乐课意境教学的心得体会文章中，也可以看到，小学音乐课的意境教学正在成为广大音乐教育工作者探索和研究的课题。     

立足常态＂比教学＂彰显特色促发展

近年来，钟祥市教育局牢固树立质量中心意识，以提升课堂教学质量为重点，围绕常态“比教学”，健全教学管理机制，创新课堂教学模式，加强教学质量监测，通过“比”来打破平衡、引入竞争，促进教师专业成长，推动了教学质量不断提升。     

爱——打开学生心灵大门的金钥匙

作为老师，要想真正了解学生，搞好教育工作，家访是一个重要手段。家访让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。教师登门造访，与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，也是促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。然而，当前家访中仍存在一些误区：一是告状，学生在校出了事便急奔学生家中，将家长作为出气筒：二是表功，老师带着学生的成绩单，将成绩告知家长，以成绩论英雄三是暗访，突然袭击，往往搞得被访家长和学生都措手不及，极大地损害了为师者在学生及其家长心目中的形象。如何更好地做好家访呢？我认为：     

论新时期家访的必要性

所谓家访是指教师与家长相互沟通，进一步了解学生的一种活动。它是对教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于促进学生学习的积极性和主动性。做好家访是教师在教学工作中必不可少的一项经常性工作。以往教师的家访工作是传统方式由教师直接到学生家与家长进行沟通，这种方式对于学生的教育起到了促进作用。随着科技进步，经济快速发展，家访工作一度出现淡化，对于学生的教育出现了诸多不利因素。在新的时期下，为更好地教育好学生，教师应强化家访意识，采取传统式家访与现代式家访相结合的方法，与家长进行沟通，并结合时代特点，逐步改变工作方法，使家访工作取得实效。笔者从事教育工作多年，现就新时期对学生进行家访的必要性谈点粗浅见解，以讨教各位同仁。     

百校万家携手 创新教育生态

今年以来，天门市教育局深化全省“万名干部进万村人万户”和省教育厅“创双先、争双优”活动，以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题，在全市教育系统全面开展“百校万家携手行动”，即“万名教师家访与家长携手、万名家长代表走进学校与教育携手”，增进学校与家庭、社会之间的理解与共识，增强人才意识、质量意识、责任意识，共建教育发展新生态。这一全新探求，非常有利于强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平，不断增强教育惠民的自觉性和坚定性，促进家庭、社会、学校育人环境的优化，形成教育合力，推动全市教育科学发展。     

党员干部家访活动的实践与思考

党员干部家访活动是落实党的十八大提出的“完善党员干部直接联系群众制度”要求的一项重要举措，也是创建服务型党组织的有效形式。今年以来，江苏油田水电讯处党委组织各级党组织和党员干部围绕以“访民情、办实事、强作风、促和谐”主线，扎实开展“三帮三促”主题家访活动，进一步增强全处各级党组织和党员干部的宗旨意识，提升为民服务能力，在全处营造心齐、气顺、劲足的和谐稳定氛围。