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传统的发展观往往因其偏重经济,忽视全面发展,侧重于人为因素,忽视了自然界是人类发展的基础,不断导致居住环境恶化,大气、水资源污染严重,进而在很大程度上束缚了经济社会的发展。环境保护与经济发展是一对互生且相互制约的矛盾的统一体。扎实做好环境保护工作,实现环境保护与经济发展双赢是落实经济社会科学发展、 相似文献
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抓规划引导。明确产业集群发展方向在发展格局上,明确了“两大集群、八个园区”的目标定位,坚持“项目为本、龙头带动、梯队发展”,切实增强区域经济实力。在发展导向上,牢牢把握“三大原则”:一是特色化原则。坚持特色化、专业化的发展方向,坚持做专做精做优做强主业,推进产业集聚发展。二是集约化原则。 相似文献
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从农民向市民的演进,是人类社会发展的必然趋势。人类社会前进的历史,就是一部逐步非农化的历史。非农化是社会生产力发展到一定阶段的必然产物,其核心是加快非农产业发展,其本质不仅是人口及劳动力的转移,也是工业化、城镇化和农业现代化的集中概括,是生产力发展导致的一系列社会经济现象的有机组合。 相似文献
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统筹城乡发展,是在安全前提下的发展。能否安全发展,事关发展的质量,涉及统筹的力度。重庆特殊的市情决定,我市统筹城乡发展的难点之一在安全,只有充分安全,才能有效统筹。 相似文献
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一东一西荆楚两翼,你红我绿翱翔跨越。千湖浪涌,楚天风劲。
跨越式发展已经写在湖北“十二五”发展的旗帜上,跨越发展是省域范围内整体的跨越,大别山地区和武陵山区必须同全省其他地区一道跨越发展,把“两区”建设好、发展好,是开创湖北科学发展、跨越发展的新局面的必经之路。 相似文献
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科学发展观对审判事业提出了新的更高的要求。科学发展观要求人民法院进一步提高发展意识。科学发展观的提出,是党和国家领导人总结改革开放以来经济社会发展的经验特别是教训.在对发展速度、发展重点、发展对象和发展方式等进行全面综合审视的基础上,结合围际、围内形势提出的新的发展方式.其主要内容之一就是不再单纯追求经济发展.而转而重视经济和社会、人的全面发展。具体到人民法院,要落实科学发展观,就要坚持唯物辩证的方法论. 相似文献
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县级供电企业通过规范化、精益化管理,使当前的电网建设、经营管理及党建等工作在不同程度上实现了大跨步。但是,发展、变革是企业永恒的主题,供电企业如何积极应对当前国际经济的冲击,在发展与变革中实现“一强三优”现代公司的目标,我们务求要开发四个方面的典型,实施“典型带动”战略,从工作实践中挖掘典型,以点带面,有力推动县级供电企业健康发展。 相似文献
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企业兴衰在市场,盈亏在管理,而管理的中心是人才。在知识和技术成为经济社会发展决定性因素的今天,人才资源已成为推动经济社会发展的主要力量和动力源泉,是促进企业科学发展的着力点。企业的兴衰成败,关键在人才。人才作为国有企业的主体,是推动企业发展最根本、最强大、最可靠的力量。人才队伍素质的高低、责任感的强弱,决定着企业能走多远、能做多大、能有多强。因此,国有煤炭企业的科学发展离不开人才的全面发展,人才的全面发展是企业实现可持续发展的前提和保证。 相似文献
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解放思想、更新观念是繁荣和发展我省文化的前提。我省文化未来发展的目标、路径等定向模糊,通过解放思想,推进河北文化大发展,确立新时期河北文化发展新理念,推进河北文化发展目标的实现。 相似文献
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马克思提出“每个人的自我发展是一切人自由发展的条件,”人的禀赋、爱好、性格及环境条件是不同的,有些人在某些方面有才华而在其它方面则平平,甚至有缺陷,我们过去在教学中过分强调“共性”,忽视幼儿的个性发展,忽视了人的自我发展的不平衡性。个性发展是以先天因素和环境因素为前提的,幼儿在成长过程中的智能发展水平不同,又受到来自家庭和社会方面的影响。3-6岁的幼儿特点是好动,对感兴趣的事物比较关注,好模仿是个性形成的关键期,而幼儿园英语教学是幼儿非常感兴趣的活动,利用幼儿园英语教学,能健康发展幼儿个性。 相似文献
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今年是实施“十二五”规划的开局之年,也是当阳经济礼会乘势而上、实现跨越发展的关键之年。切实加强广大干部、特别是各级领导干部的自身建设,努力提高推动科学发展、促进社会和沽的本领,是当前一项十分重要和紧迫的任务。 相似文献
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唯物史观的发展价值研究 总被引:1,自引:0,他引:1
唯物史观是人类思想史上的一次伟大变革,是马克思一生中两大伟大发现之一,是科学发展观的理论基础。唯物史观不仅揭示了经济社会历史发展的一般规律,而且以人类解放和人的自由全面发展为价值追求。本文以唯物史观中对经济社会的发展和人的发展两方面所做的理论阐述及其相互关系为基石,重点研究马克思唯物史观在当今中国的发展价值体现。 相似文献
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社区学院是区域社区教育发展的龙头,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》的颁布,为社区教育在下一阶段的发展提供了重要政策参考,为社区学院的发展提供了新的视角,通过社区学院与相关企业、政府、高校的合作,为社区学院特色发展提供了新的路径。 相似文献
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经济结构的变革和生产力布局的确立,不仅是职业教育发展的机遇和挑战,而且必然要求职业教育结构与经济结构相适应。但是,合理的职业教育结构不是一朝一夕形成的,受政治、经济、文化、科学技术发展诸因素的制约,尤其是受经济结构和科学技术文化发展水平的制约,因此,职业教育结构的调整和改革在市场经济体制下势在必行,并且任务艰巨。 相似文献