浅谈政治课的导课艺术

课堂导语宛如一个故事的开头.如果故事的开头能娓娓动听、悬念叠出、异彩纷呈,就很容易吸引听众,渐入佳境.一节课导入是否得当,将直接影响到该节课的整体效果.在教学中,教师要特别注重精心设计导语的不同方式,使学生感受到政治课不是那么一成不变,不是那么枯燥乏味,不是那么干瘪苍白.要使学生感受到新意和精彩,感受到活力和激情,感受到生机和奔放.如此,这节课就有了很好的烘托和前奏,最大限度地激发学生的学习热情以及对本节课的学习兴趣,也起到了营造整堂课良好学习氛围的效果.     

教学目标在技校数学教学中的妙用

一节课的成功与否,看什么?主要看这节课的教学目标是否实现.而教学目标的实现靠师生双方的共同努力,不仅依靠教师的教,也取决于学生的学.……     

《正三棱锥的投影》说课稿

一、教材分析1.教材的地位及其作用。本节课是全国统编教材《机械制图》第三章《投影作图》中的第五节《基本几何体的投影及尺寸标注》中的平面立体的投影。第三章是形体与尺寸两大内容的核心部分,是培养学生空间想像能力和空间思维能力的关键,这一章的教学成败关系到制图课的全局。所以,本章的教学是否能达到大纲所规定的培养目标至关重要。基本几何作为本章的基础知识,是组成组合体的单元体,是     

教学目标在技校数学教学中的妙用

一节课的成功与否,看什么?主要看这节课的教学目标是否实现。而教学目标的实现靠师生双方的共同努力,不仅依靠教师的教,也取决于学生的学。     

一体化教学中说课的注意事项

说课是教师五环节教研模式（备课、说课、上课、评课、研课）的重要一环,也是提升教学水平的重要手段。在说课过程中,把握好教学内容所处的位置及其前后联系、大纲要求、教师指导用书建议及其教学目标、教学设计及其理由、教法学法的选择及其体现等,是极其关键的。说课要注意突出重点、详略得当、以讲为主、注重实效,有效提升说课质量。     

我心中的好课堂

一节课老师投入越少,学生产出越多;师生投入越少,课堂产出越多;听到老师的声音越精越少,学生运笔声、发言声、讨论声、思考时间越多越长,这节课一定是一节好课。     

《醉花阴·重阳》的教参与实际教学方法初探

本是耳熟能详的一个故事,却因学生的一个问题,使这节课显得不落常套。并促使自己对"黄花"这一意象的流变和实际教学进行反思,正可谓:诗无达诂,教无定法。     

中德高中生物教材《种群数量的变化》的对比和启示

本文对比中德教材《种群数量的变化》编写异同。《NATURA》注重教学与当地社会生活相联系,有利于STS教学的开展。知识水平上,《NATURA》涵盖了此部分四大类重要知识点,要求知识水平高。借鉴《NATURA》实例引证并考虑中国自然生态条件,不仅可以丰富本节课的教学设计,也能给本节课的教材编写提供一些宝贵的经验。     

浅谈低年级生字词语教学

前天,我们学习了<桌子、椅子>一课,这节课主要是学习了生字和词语,同学们学习的很开心,我教的也很开心.回想起这节课,我觉得收获颇丰.因为我觉得我做到了"让生活走进语文,让语文回归生活",努力营造生活化的语文课堂.     

“课前口译展示”在英语口译课堂中的应用与实践

英语专业口译课在教学中还存在着较大的问题,教学模式缺少创新性,课堂无互动性,教学设计缺少计划性,教学活动缺乏实践性。这无疑对英语口译人才的培养产生了极大的不利影响,因此,必须加强对英语口译教学方法和手段的改进,有效提高学生的口译能力。作者通过多年的口译教学经验发现,将＂课前口译展示＂这一环节应用于口译课堂中,能够充分发挥学生的主体作用,提高学生的口译兴趣。     

课程复习刍议

完整的教学工作包括教学准备、教学组织和教学考查三个部分。在教学组织和教学考查这两个环节之间存在一个过渡环节，即课程复习环节。这一环节存在于实际教学之中，但又常常流于形式而不被重视。本文拟就复习环节的重要性以及教师如何充分组织利用好这一环节作一刍议。一、复习环节的重要性复习环节是完整教学过程中的一个组成部分，它联接着教学组织和教学考查这两个环节，对教学质量和教育效果的提高起着举足轻重的作用。一方面复习课的组织能力是教师业务能力的一个组成部分。在一般的教师教学水平的论证上，人们往往只注重教学组织环节…     

抓好三个环节,上好美术鉴赏课

新课程标准下的普通高中美术鉴赏课,更加注重时代性、基础性和选择性,满足学生多样发展的需求,能开阔学生眼界,陶冶情操,培养学生健康的审美情趣,提高生活品质,是推进素质教育的重要力量。笔者结合多年的教学实践,就课前、课上和课后三环节,谈一谈如何上好美术鉴赏课教学。     

运用信息技术课解决实际问题

我在2009年12月份开设了一节公开课<表格数据的图形化>,这节课的教学目标是让学生掌握图表的制作方法,并能根据图表分析数据,使学生能够根据数据之间的图形关系,发现事物的性质及变化规律.我所教的班级下学期就要进入高二学习,面临着选科的问题.根据这一情况,我把本课题的主题确定为:高二高考选修科目问题.让学生运用信息技术课来解决学习生活中的实际问题.     

谈框格式板书的应用

工程力学是技工学校机械类专业的一门技术基础课。这门课概念多、公式多 ,章与章、节与节之间逻辑性强、联系紧密、连贯性好 ,与初中物理、数学之间有一定的联系。由于受招生条件的限制 ,技校学生的基础知识较差 ,特别是初中物理、数学学得不好 ,因此学生感到工程力学这门课难学。教师如何上好这门课 ,使学生感到这门课浅显易懂 ,使书中过多的概念、公式便于记忆 ,使教学内容准确、简练、直观地反映在黑板上 ,使教学内容系统化、条理化 ,突出重点、解决难点 ,增强其概括性 ,笔者认为采用框格式板书能达到满意的教学效果。框格式板书综合了图…     

追求一堂好课的绿色通道——问课

一名优秀的教师,如果想上一节高效而又精彩的优质课,则必须学会问课。教师只有学会问课,积极问课,才能使学生享受到接受知识的喜悦,进而做到优化教学,提高教学质量。     

英语专业课堂教师的语码转换——个案研究

通过课堂观察获取的录音材料和访谈,分析一名英语专业教师在研究生英语专业课堂上使用语码转换的特点及使用语码转换的原因。研究发现,这名教师使用汉语语码的时间较长,特别在第二节小课中,同时在第二节小课中语码转换的频率比第一节小课多。结合研究生英语课堂特点,总结在英语专业课堂上进行语码转换的主要原因是语言、认知和社会原因。     

如何提高《极限配合与技术测量基础》的课堂教学效果

一节课的成功,不在于老师口若悬河地讲了多少东西,而在于学生通过这节课的学习掌握了多少东西.目前很多学生不喜欢上<极限配合与技术测量基础>课,其课堂教学效果往往不甚理想,笔者根据自己的教学经验,就如何使学生重视本课程,如何激发他们兴趣以及采取的措施谈谈自己的几点体会.     

如何培养中小学生学习英语语法的兴趣

对于初学英语的大部分中小学生来说,要对两三节课英语语法学习感兴趣不是难事,难的是如何将这种对英语语法学习的兴趣坚持下去,这是值得每个教育工作者深思的问题。由此可见,在中小学教学过程中,最大限度的培养他们对于英语学习的兴趣就显得尤为重要。     

几何画板--数学教师的得力助手

本文在分析应用几何画板开展数学教学优势的基础上,以《正弦型函数y=Asin（ωx＋ф）的图像与性质》这节课为例,介绍了如何应用几何画板讲解知识的重点与难点,并指出了应用几何画板应注意的问题。     

小议Flash动画中引导层的讲解方法

当前很多职业学校都开设了Flash动画制作这门课程，它简单易学，学生们很喜欢。对于引导层这节课的制作，笔者根据教学的实践摸索，利用案例观摩、课堂，详细地对布置实习任务课题和巡回指导后综合点评三个方面进行了讲解，让学生感觉通过实例教学，带着任务和问题上机操作，通俗易懂，提高了学生的学习兴趣，达到了很好的教学效果。