在篮球业余训练中贯穿快乐体育

米卢2000年执教中国国家男子足球队，在2001年10月7日率领中国队从亚洲预选赛中出线进入世界杯决赛圈，一圆中国足球44年来冲进世界杯的梦想，完成几代中国人的梦想。米卢提倡的快乐足球实际上是一种寓教于乐的一种方式。朱熹曾经说过“教未见意趣，必不乐学”，由此我们可以理解，在体育教学中要使学生掌握技术动作，必须先使他们产生兴趣从而乐于去探索掌握。兴趣是学习的基础它可以使学生由“要我学”向“我要学”转变，从快乐、和谐的课堂氛围中由服从的客体向主动的主体转变这也是当代体育教学所希望的即快乐体育教学。     

足球/巴西国粹

巴西足球以其高超技艺、巧妙配合和惊人速度享誉世界。每谈及足球，巴西人无论男女老少皆兴致勃勃，眉飞色舞。足球，作为一种国粹，已深深融入巴西人的情感和意念之中。足球热巴西足球赛事不断。93年伊始，各州冠军赛便鸣锣开赛。尤以几乎集中了国内球坛精英的圣保罗州和里约热内卢州的比赛今全国瞩目。州级比赛战火尚未熄灭，几支强队又投入南美解放者杯的竞争，而从93年5月开始的第15届世界杯南美赛区预选赛，足足让巴西人揪心了四个月。紧接着又是巴西全国足球锦标赛，同时穿插进行南美超级杯赛。年终的压轴戏则是南美冠军圣保罗队与欧…     

试论大学足球教学的技巧

足球是一项备受广大大学生群体喜爱的体育运动,也是大学校园内一项主要的课余活动,随着我国大学体育越来越受到国家的重视,并提出了终身体育与阳光体育的发展目标,同时,大学足球的教学质量将直接影响到我国足球水平的提高,想要提高足球的教学质量,足球教学的技巧与方法是十分重要的。本文作者阐述了足球教学的技巧在大学体育教学中的重要意义,进一步探讨大学足球教学中的技巧。     

世界杯赛断想

(一)足球的历史 体育是人的体能活动的延伸、变换、调理、宣泄和展示;具有强身、锻炼、休闲、娱乐和观赏的功能;它与舞蹈和游戏犹如孪生姊妹,是作为高级动物、万物之灵的人类的天赋,生命的需要,是生活的调节,是人生的美化,是人的美、能和力的宣示。所以体育的起源和发展的渊源非常古老。而专门活动和锻炼足部的世界第一运动——足球运动的渊源,同样是非常古老的。     

试论足球游戏在大学足球教学中的合理运用

高等院校在发展的过程中不仅注重学生文化素质的培养,同时也对学生的身体素质进行全面的提升。这就使得大众体育以及终身体育活动不断得到发展,高等院校的体育教学课程不断取得突破性进展。文章通过分析足球游戏的游戏特征,探讨足球游戏在大学足球教学中的合理运用性,积累相应的教学经验进而提升大学足球教学的整体水平。     

足球运动的人文内涵

体育作为一种由人的身体运动创造出的普遍的文化现象,具有其深刻的文化内涵,足球作为世界第一运动,必有其丰富的文化底蕴。通过文献资料法和逻辑论证法来研究足球运动的人文内涵,发现通过足球运动的起源与发展,足球运动不仅对人类社会具有精神财富,还具有物质财富。     

吉林省休闲体育发展的战略

近年来,伴随着我国改革开放的深入,社会经济也在迅速的发展,人民的物质文化需要正在不断的提高,从而使得我国的休闲娱乐上有了进一步的发展,娱乐的项目也变得更加的丰富多彩。休闲体育是广大群众进行体育活动的主要类型,它是一种十分健康以及文明的生活方式。文中主要对休闲体育今年来在我国的发展战略上进行了阐述,其中以吉林省的休闲体育发展作为主要的基准,从而对休闲体育进行有关论述。     

试论高校足球教学的兴趣调查与培养

本文结合当前高校足球体育活动,运用问卷法、文献资料法对大学生足球兴趣情况进行了调查与分析,探讨了兴趣在足球教学中所起的作用,为高校足球的教学改革与创新提供参考。     

高职体育足球教学法初探

当今高职院校的体育课或者体育选修课中,足球逐渐成为年轻人喜欢的一种体育运动。可是,大多学生在以前的学习中并没有对足球进行过专门的学习与训练。本文就针对这种情况,结合高职学生的特点,对高职院校的足球教学做些浅见的分析。其实足球教学,并不是非常困难。只要我们把教学法建立在科学的角度上,充分认识足球,运用科学、合理的教学方法,就能使足球教学变的轻松起来。     

游戏——让快乐融入中学体育教学

在中学体育教学中融合游戏,可以激发学生学习的积极性、增强中学体育教学的娱乐性和实用性,使得中学体育教学充满快乐和温馨。在中学体育教学的准备、教学、整理和结束阶段都可以引入适当的游戏,来达到教学的目的。不过,游戏的选择和编制要坚持安全性、教育性、简单易行性等原则。     

浅析五人制足球在长春市高校推广的意义

五人制足球在我我国是一项新兴的体育项目。它和十一人制足球有着明显的区别。五人制足球运动具有经济性、观赏性、适宜性、安全性等特点。在长春市高校开展五人制足球，有利于促进学生参加全民健身活动，提高足球的普及，并解决学生在学校场地不足的情况下参加足球运动。本文论述了在五人制足球在高校推广的意义。     

发扬民族传统体育在当今社会的现实意义

我国少数民族传统体育大多存在一种地域封闭的现象,这同时也使得少数民族传统体育的民族特色更浓厚。在全球经济一体化,文化、艺术、体育国际化的影响下,中国少数民族传统体育在创新过程中,应守住民族传统,保持民族特色,打造自己的少数民族体育精品,使中国少数民族传统体育真正能够走向世界。     

浅谈五人制足球在新疆高校课外体育活中的价值

《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》、《体育法》以及“阳光体育”工程中明确高校开展课外体育活动必要性和重要地位。课外活动要丰富多彩而且要创新，使其更具“创造力和号召力”，而如何在足球教学的过程当中来培养学生的对足球的热爱和兴趣，这是当前高职院校在足球教学方面所面临的重点问题。而五人制足球以其不受场地限制、易于参与和普及推广等特点，必将成为新疆各高校课外体育活动中的一项重要内容。     

阚福林:心血铸辉煌

你熟悉黄志红这位闻名于世界田坛的女力士吧．她为祖国夺得两届世界锦标赛、两届世界杯赛和系列大奖赛总决赛的冠军、巴塞罗那奥运会的亚军。将这位田坛名将托上世界体育大舞台的，是阚福林──中国田径集训队总教练。其实，阚福林培养出的名将不仅黄志红一人．比黄早一点儿的有亚洲锦标赛冠军、亚洲纪录创造者丛玉珍；黄志红之后，有隋新梅──世界室内锦标赛冠军．两届亚运会冠军。张榴红──室内世界锦际赛季军、亚锦赛冠军。阚福林、正率领一个不大不小的女子铅球人才群体．向胜界高水平进军．一步一个脚印．一个脚印一笔辉煌。中国人能…     

足球教学方法在大学女子体育教学中的应用

足球是风靡世界的体育运动,但是在我国却流行不起来,尤其是对于中国高等院校的女学生.为了激发大学女子对足球运动的兴趣,应该设计适当的体育教学方法,让她们领略足球魅力,同时增强体质,锻炼意志,培养团队协作精神等.     

浅谈我国少数民族传统体育与民族政治

少数民族传统体育作为中国文化、世界文化的一个重要组成部分,从它产生的那天起就与各民族的政治、经济、文化等等融为一体。少数民族传统体育与民族政治是系统互动关系,它们之间是相互影响,相互作用的。少数民族传统体育可维护社会的安定、各民族团结和增强民族凝聚力。少数民族传统体育的发展为民族地区、国家的经济带来繁荣,处进各产业经济的发展。少数民族传统体育是各民族智慧的结晶,是少数民族传统文化在体育方面的体现,也是最富于民族特色,最能反映少数民族个性和群体气质的文化领域之一。     

浅谈健美操在中学体育教学中的运用

近年来,健美操运动,以它独特的风格,被人们广泛的研究和开展,可以说健美操运动正以它强大的生命力风靡全世界。与此同时,健美操作为一种体育运动也被体育教师所重视。因而,健美操在很多学校被作为一项教学内容,走进了中学体育课堂。本文通过对健美操运动的动作特点及中学生的身心发展,从体育教学的具体实践出发,谈健美操在中学体育教学中的作用。从而,推动健美操在中学体育教学中的广泛开展与运用。     

关于足球进小学体育教学课堂的若干思考

随着素质教育的全面实行,人们越来越重视学生的全方面发展。身体素质是学生全面发展的一个重要的部分,因此体育这门课程受到了很大的关注。现在很多小学都在体育课堂上增加了足球这个体育项目,足球成为很重要的教学内容。足球运动有着非常深远的意义,因此要利用多种措施和手段,帮助足球顺利地进入到小学体育教学课堂中。     

林海英杰张绮纹

这是难忘的世界杯之夏，足球列强们弱肉强食、激战正酣。面对所谓“快乐足球”，国人更多的恐怕是直面痛苦。“这就是世界杯！”——还是米卢透彻。汽车在公路上飞驰，望着一株株后退的参天白杨，笔者不禁想起了“白杨礼赞”，想起了曾作为一种精神、一种图腾被讴歌的白杨所面临的窘况，它一再因自身繁殖的困难而使人们去寻找更好的品种，白杨即将隐退，这就是可以与它媲美甚至超越它的优秀的当代树木明星“黑杨”。“这就是大自然！”——还是人类精明。“世界杯与大自然，谁更像谁？谁更严酷？”这是为国足揪心的笔者在为“黑杨”采访时的…     

世界杯与人生

世界杯是一场足球的狂欢,有胜利者,有失败者,有人欢乐,有人悲伤,有人把足球当做娱乐,也有人把足球看成生命的一切……其实,世界杯不只是足球,每一届赛事都涵盖了人生的酸甜苦辣,足球的味道也许就是人生的味道。