优化校园文化建设打造和谐书香校园

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校环境、氛围、校风、学风、行为规范、制度文化等因素的总和,它包括物质文化、精神文化和践行文化.先进的校园文化是学校实施素质教育的必要的环境条件.校园文化的发展和繁荣是构建和谐校园的一个重要特征.     

文化与校园同在

校园文化重在建设,建设就是实践,校园文化是学校教师与学生共同创造的,通过各种各样的教育教学活动,让师生亲近文化、学习文化,理解文化,掌握文化,运用文化,在体验文化中接受文化的熏陶,在运用文化中创新文化,使校园文化建设真正落到实处,从而充分发挥校园文化在学校发展中的原动力作用.     

发挥组织引导功能推进校园文化建设

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分.在中华民族建设先进文化的伟大工程中,在社会主义精神文明建设的伟大实践中,高校校园文化占有极其重要的位置.高校工会作为一个重要的社会政治团体,在校园文化建设中占有重要地位,负有重要责任.高校工会只有用十七大精神统领工会工作的全局,充分发挥工会的组织引导作用,才能不断推进高校的校园文化建设,以此引领和推动社会主义文化的大发展大繁荣.     

怎样让学生在良好的校园文化氛围中发展

充分发挥校园文化的育人功能,让校园文化对学生人生发展产生重要影响,是值得学校研究的永恒课题.学校应该做到以优雅的校园物质文化陶冶学生情操,以有效的校园制度文化培育学生的规则意识,以高尚的校园精神文化塑学生心灵,以丰富的校园活动文化培养学生个性特长.让学生在校园文化影响下健康成长.     

立足民族特色 创新校园文化

校园文化是长期的教育过程和学校管理中不断形成和积淀的校园精神、校园制度和校园氛围以及承载这些精神、制度、文化氛围的活动形象和物质形式.民族学校因有特殊的文化传统,文化心理,文化人格,所以在构建校园文化时,必须立足民族特色,创造符合民族文化品味、心理的校园文化.     

浅议校园文化建设

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌.优良的校园文化有利于陶冶学生情操,构建学生健康人格,发挥学生特长,发展学生个性,增长才干,促进学生全面发展.它包括精神文化,物质文化,制度文化和活动文化.     

浅谈计算机硬件建设对校园文化建设的促进作用

校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,是学校在自身发展过程中有意无意形成的独特的文化形态.它可以细分为校园物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等.校园物质文化是校园文化的基础载体,如校园环境、教育场所、设备设施、校园网络建设等,计算机硬件建设作为校园物质文化建设的组成部分,在校园文化建设中的优势在哪里?又如何更好的发挥精神文化建设载体作用呢?笔者对此进行了分析和阐述.     

高校档案与校园文化建设

高校校园文化是培育人才、提高学生综合素质的重要载体.校园文化除了指校园内开展的各种文化活动外,还应包含学校的历史、传统、校风等内涵.高等学校的档案是国家宝贵的历史文化财富,其内容丰富、知识性强、作用面广,开发利用价值很大,在校园文化建设方面也有着独特的作用.     

对中学校园文化建设的思考

校园文化从广义上说是指学校整体文化,包括校容校貌,教学与管理的指导思想和制度,全体师生共识与遵循的价值观念及行为准则等.从狭义上说,是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化,或者直接称之为非课堂文化.     

加强校园文化建设提高学生综合素质

校园文化是一所学校的灵魂,在潜移默化中影响着师生的思难、品质与行为.校园文化是以社会主义文化为中心,以民族文化为底蕴,并能充分体观人文内涵为价值取向的内容丰富、形式多校的校园高雅文化.     

突出职教特点 打造校园文化 强化育人功能

根据当前中等职业学校校园文化存在的主要问题,通过以物态文化、制度文化、精神文化建设为"切入点",以 "两个课堂"为 "结合点",以网络文化为 "衔接点",以创新文化活动、提升校园文化品位为 "着眼点",在全校形成校园文化建设的氛围,全力打造职教校园文化.     

浅谈校园文化的育人功能

在素质教育深入发展的今天,校园文化建设是一项综合性的育人工程,它与学校思想政治工作有着十分密切的关系.校园文化主要是指校园文化素质观与文化活动两个方而,它是以师生为主体,以校园为主要活动空间,以校园精神为主要特征的群体文化,是素质教育的重要环境.     

略论高校校园文化的生态化

文化的生态化是人类文化的新走向,文化的生态化就是构建一种人与自然环境和谐相处的新型文化,它代表了人与自然环境关系演进的潮流,它的出现引发了一系列的变革.从生态化的视角来反思高校校园文化,高校校园文化生态失衡现象突出,严重制约了高校的全面协调和可持续发展,因此,应该将高校校园文化建设置于生态化的角度来做出新的构建.     

校园文化的定位与发展思路

校园文化是由校园成员共同创建的精神环境、文化观念和行为方式,具有凝聚人心、增强高效吸引力的重要作用.创建高品位的校园文化,必须以载体为手段,以机制为保证.以往对校园文化认识上的片面性影响了校园文化的健康发展,对此进行理论上的探讨具有重要价值.     

校园体育文化的建设思考

通过对体育文化与校园文化理论上的分析论述,探讨校园体育文化的基本要素和推动校园文化建设的作用,提出了发展校园体育文化建设的措施,加强体育文化建设.     

和谐校园建设中校园文化的育人功能

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、构建和谐校园与加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.就如何构建和谐校园文化,提出了一些看法.     

浅析校园文化与企业文化的融合——以广西外国语学院为例

校园文化是企业文化的前端,企业文化是校园文化的延续。校园文化与企业文化紧密融合,让学生在校企文化的双重性熏陶得到发展,逐渐成长为符合社会发展需要、为社会创造价值的高质量人才。     

构建文化校园促进学生品德和谐发展

文化校园建设是学校精神文明建设的重要内容,是一种隐性的教育方式,在学校工作中有着特殊的地位和作用.文化校园建设,应本着“促进学生身心健康,增长学生知识,提高学生素质,培养学会做人”为宗旨.不断改革创新,强化校园文化,创建一个健康向上、生动活泼的校园文化氛围,充分发挥校园文化的主导作用,让学生在潜移默化中受到的感染和熏陶.因此,如何充分利用学校资源,构建具有人文性、教育性、科学性的校园文化,使其发挥学校的育人功能.     

浅谈校园文化在学校教育中的潜在功能

校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动之中.良好的校园文化对学生思想品德、道德情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生美好心灵会产生积极的影响.在学校发展中,尤其在素质教育不断推进的今天,人们越来越重视校园文化的建设,并将校园文化建设作为素质教育的一个重要手段.下面,笔者谈谈校园文化在学校教育中的几种潜在功能.     

校园文化与企业文化的整合

目前,职校学生的就业走向大多是企业,中等职业学校教育的培养目标决定着职校校园文化与企业文化必须亲近.中等职业学校的毕业生能否在短时间内适应企业环境,融入企业文化,成为企业欢迎的员工,是当前中等职业学校教育的当务之急,也是校园文化建设中面临的重要问题.