构建和谐校园的重要“章节”刍议——和谐师生关系的构建

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,而和谐师生关系的构建则是和谐校园构建的重要"章节",本文从理论和实践出发,阐述了构建和谐师生关系的三个关键环节.     

现代师生关系的和谐发展

教师与学生构成教学的重要因素,师生关系是否和谐直接影响到学校的教学效果。从以往的几种师生关系观中可以看出,和谐发展的师生关系有着重要的意义,针对构建和谐的师生关系提出原则和途径。     

浅谈和谐师生关系的构建

和谐的师生关系是形成良好学风,提高教学质量的关键。本文主要对如何建立和谐的师生关系作了粗浅的探讨。笔者在本文主要发表了四点看法:一是转变教师角色是构建和谐师生关系的基础;二是教师融进学生生活圈是构建和谐师生关系的关键;三是教师诚意做学生的听众是构建和谐师生关系的保证;四是强化学生自主管理作用是构建和谐师生关系的核心。     

构建新型师生关系营造和谐大学校园

构建新型师生关系是建设大学和谐校园的必然要求，形成平等、民主、理解的师生关系是大学生健康成长的内在需求。营造和谐大学校园和构建新型师生关系的关键是建设一支奉献精神强，善于与大学生沟通交流，能成为大学生知心朋友的高素质教师队伍。     

构建和谐大学师生关系之我见

当前大学师生感情趋于淡薄,师生交往存在功利化、庸俗化倾向.这与当代中国社会转型过程中人本理念的缺失、师生间交往思维和习惯的冲突以及师生素质修养等有密切关系.建立和谐的大学师生关系,要求高校与大学师生应充分认识师生关系的重要性,营造有利于师生交往的良好氛围,使师生养成良性交往的互动意识和相互包容的行为习惯.     

在课堂教学中培养和谐的师生关系

培养和谐的师生关系既是建设和谐校园的前提和条件,又是教育质量改革的内容和任务。分析和谐师生关系的内涵及其基本要求,论述如何充分利用课堂这个有限的教学空间和时间培养和谐的师生关系。     

如何构建一种民主和谐的师生关系

师生关系是一对矛盾关系,构建一种民主和谐的师生关系有助于解决这一矛盾。文章简要分析了影响师生关系的因素,并从树立正确的教与学的观念两方面出发．提出了自己的一些看法。     

对构建高校和谐师生关系的几点思考

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园是建设社会主义和谐社会应有之义.和谐的高校师生关系是实现和谐校园的前提和关键.要构建民主、平等、和谐的高校师生关系,需要从校园文化建设、教育方式、学生和教师自身素质提高等方面抓起.     

论和谐校园师生关系的构建

构建和谐校园,重在建立新型和谐的师生关系,因为人是事与物,即社会和谐的灵魂。社会生活中处处存在矛盾,校生之间也莫能外,和谐校园,和谐师生关系,就是要通过创设平等的人际环境,学会相互尊重,共同培育善意,将矛盾,将一切不和谐化解于善举之中。     

构建和谐师生关系 提高数学教学效率

文章根据作者的教学实践,从构建和谐师生关系的重要性及途径两个方面对提高数学课堂教学效果进行了一些讨论.     

试论高校良好师生关系的建构

高校师生关系是一种教育者与被教育者的关系,它不仅具有双方在知识、地位、层次上的差异性,而且存在情感和期待的互动以及评价标准冲突等特点。在新时期,建构良好的师生关系,仅从教师角度来看,应转变理念,做到“以人为本”、以德治教,依法治教,使师生关系和谐融洽。     

和谐社会视野下“个人主义”思想的理性探析

在中国特色社会主义市场经济逐步健全的条件下,究竟应该如何正确认识和评价个人主义？本文从历史探源、理论评判、实际联系几个方面进行探讨,以便理清思路,促进和谐社会的建立。     

主体间性：师生关系的新模式

建立良好的师生关系是教育教学活动取得成效的必要保证。在不同的时期形成了不同的师生关系模式,他们各有其历史进步意义,但是在目前时代背景下,对于传统师生关系的否定之否定模式就是在主体间性指导下的师生关系。这种师生关系既吸收了传统师生关系中的积极成分,又对其进行了批判,成为一种全新的师生关系模式。     

对"和谐社会"的社会学解读

“和谐社会”提出了社会发展的质量目标。“和谐社会”是社会结构的要素合理与功能协调的表述 ,它有四个条件。当前 ,我国的社会结构无论是宏观层面还是微观层面 ,累积了大量的不稳定、不和谐的因素 ,提出“和谐社会”的目标是社会发展自身的需要。建设“和谐社会”的关键是能够建立起一种促使“社会和谐”运行的机制。     

新时期学生公寓和谐文化建设探析

随着高校后勤社会化改革的发展,高校学生公寓在学生的教育与管理工作中出现了一些新情况和新问题。所以,建设学生公寓和谐文化,对于构建和谐校园、加强和改进大学生思想政治工作、提高大学生综合素质有着重要和现实的意义。建设学生公寓和谐文化,要加强后勤服务管理、制度建设、思想政治教育工作、学生干部队伍建设和社区文化建设等工作。     

和谐社会的法理研究

构建“和谐社会”的理论支撑点是依法治国,即通过制度正义维护社会的和谐稳定。依法治国是我国法律现代化发展所取得的基本成果,构建“和谐社会”是我国法律现代化事业的必然要求。回顾我国法律现代化的进程及依法治国理论的由来,重点讨论构筑现代法律体系、促进制度正义、推动制度创新、建设法制社会,对于我国“和谐社会”的构建具有重要意义。     

现代农村维吾尔族家庭规模与结构、家庭关系及家庭功能初探

本文根据对新疆南疆农村地区进行两次社会调查(2001年和2003年)所获取的第一手资料,从家庭规模与结构、家庭关系和家庭功能等三个方面对至今较少有人问津的现代农村维吾尔族家庭社会进行了初步的分析与探讨。     

试论社会有机体的“文化症候说”

社会有机体是人类创造的不同形态的文化特质构成的复合体,它呈现出物质文化、制度文化、精神文化有机耦合的“3S模式”。社会在文化演进的过程中,必然会因为物质文化传递的选择性、制度文化配置的稀缺性和精神文化变迁的滞后性而出现文化出入的失衡,体现在社会“文化症候”的出现。文化症候说是对马克思主义体系的社会有机论的发展,对我们用系统思维研究当代文化变迁及和谐社会构建等问题提供了新的学术视域。     

和谐社会的“五维”特征透视

和谐社会内容构成是全面性的,发展道路是有序性的,社会功能是稳定性的,运行机制是有活力性的,讲究的人文关怀是人道主义。这就是和谐社会的“五维”特征。