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高鹏飞 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2005,6(Z1):139-141
以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,努力学习人类优秀的文明成果,使学生成为一个有民族理想、中华传统美德、社会责任感、团队合作精神、诚信、意志力、有综合素质和能力的德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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贾广惠 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2014,(4):87-92
生态文明建设是一项长期的国家发展战略工程,需要扎实稳步推进,传播绿色观念、倡导绿色消费成为其中一项重要内容。笔者从探讨一般概念入手,分析背离生态文明的行为以及原因,提出解决对策,试图对阻抑生态文明落实的问题有所揭示和促进认识的转变。 相似文献
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高鹏飞 《东华理工学院学报》2005,24(4):465-468
如何引导大学生既积极学习和正确吸收人类优秀文明成果,又自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的思想文化,是胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上面向全国高校提出的要求。学习和落实总书记的讲话精神,是摆在高校学生思想政治教育工作者面前的一项重大任务。文章从物质文明、政治文明和精神文明方面,论述了高校要积极探索加强大学生思想政治教育的有效途径,拓宽工作思路,创新工作方法,以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,努力学习人类优秀的文明成果,使学生成为一个有民族理想、中华传统道德、社会责任感、团队合作精神、诚信、意志力、有综合素质和能力的德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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王清清 《中华女子学院学报》2011,23(1):49-56
"文革"宣传画可以划分为"革命斗争"、"生产建设"和"教文卫体"三种类型。这些类型都从各自的功能出发,服务于新中国建设发展的国家主义实践。"文革"宣传画最大的特征是其对样板戏艺术形式的借用,它作为一个功能主义的表意能指,服务于国家主义及其革命意识形态的宏大叙事。"文革"宣传画功能主义的性别传播具有以下三大消极特征:1.它表现的是一种革命化的性别和无性化的宣传;2.革命、生产、建设这样的实际功能遮蔽了性别生态的多元显现;3.画作中隐藏的国家女性主义本质上是以国家、阶级和单位替代以往的父权和夫权。 相似文献
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王清清 《成都理工大学学报(社会科学版)》2011,19(1):25-29
"文革"宣传画是我们考察这段特殊历史时期的性别观念、政策及其传播,最为生动的文本载体。它大致可以分为"革命斗争"、"生产建设"和"教文卫体"三种类型。"革命斗争"类型画作中的女性形象畸形造作,反映了女性的男性化描绘;"生产建设"类型宣传画图画了女性与男性一道参与新中国社会主义实践的美丽图景,体现了男女在工作地位上的平等;"教文卫体"宣传画全方位地再现了妇女在新中国所担任的各种职业,生动地宣传了"妇女能顶半边天"的国家政策。这些类型都从各自的功能出发,服务于新中国建设发展的国家主义实践。 相似文献
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《绍兴文理学院学报》2017,(3)
十九大报告指出,生态文明建设是千年大计.文章认为建立健全个体自觉与政府引导的联动机制有利于实现这一千年大计.以会稽山古香榧群为案例,分析榧农保护香榧自然生长环境、采纳果树管理技术的个体自觉,通过培育种苗、培育品牌、推介宣传等途径实现的政府引导,二者联动促进会稽山古香榧群可持续发展.文章在此基础上探讨建立健全信息收集公开机制、激励奖惩机制、利益分享机制、承诺监督机制等相关机制,实现个体自觉与政府引导的进一步联动. 相似文献
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“加油!加油!”4月25日下午,江苏省南通市崇川区新城桥街道文峰新村内人头攒动,喊声一片。原来新村内正在举办第二届邻里趣味运动会,150多户居民积极参与,还吸引了一大批街坊邻里慕名前来观战助威。 相似文献
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李佛生 《西华师范大学学报(自然科学版)》1996,(5)
以马克思主义经典作家有关文明的论述为指导,结合现实的情况,对文明的含义及其规定,对判断和评价文明的尺度和人类文明建设的目标以及制定社会主义社会文明建设的方针、政策和法律等的出发点等问题,进行了探索并提出了自己的看法。 相似文献
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文明交往和文明对话 总被引:2,自引:0,他引:2
彭树智 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2006,36(4):5-9
文明对话是人类文明交往的理性形式。不同民族的不同文明中有许多重要思想资源,需要加强研究与开发,这是更深度反思的文明对话。对伊斯兰文明、中华文明、西方文明这些重大文明典籍中的共同文明理念,进行深入发掘和研究,这是文明自觉者应负的历史责任。 相似文献
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赵静静 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(4):98-108
抗战爆发后,内迁到重庆的广大艺术院校师生和美术工作者创作了大量抗战主题宣传画,主要包括简易直白的木刻版画、幽默机智的漫画,这些作品以选题的战时性、艺术语言的战斗性和作品刊发传播的战地性展现出直观夸张的表现力、生动通俗的叙事性和对妇女儿童等全民抗战的感召力,成为揭示日军暴行、鼓舞民众团结抗战、激励将士奋勇杀敌的思想武器。通过战时重庆宣传画研究可直观地感受到战时的美术工作者等艺术界人士强烈的爱国热情与深厚的民族大义,及其执着的艺术精神。 相似文献