大学生村官创业意向影响因素的实证分析

创业意向作为创业行为是否发生的关键变量,是个体因素和环境共同作用的结果。本文根据计划行为理论,使用结构方程模型研究大学生村官创业意向的影响因素。研究结果表明:大学生村官个体特征对其创业意向的影响存在显著差异,创业环境是显著影响大学生村官创业意向的重要外部因素,创业自我效能是显著影响大学生村官创业意向的内在动因,创业认知特征是显著影响大学生村官创业意向的因素之一。需要从"勇于创业"社会文化氛围的营造、大学生村官创业素质的提高、大学生村官创业自我效能的提升、关注新业态发展等方面,激发大学生村官创业意向。     

浅谈高校大学生创业现状

"大众创业,万众创新"的提出,预示创业潮已经悄然来临。高校大学生是社会特殊群体,他们思维活跃,能够快速接受新鲜事物,在创业潮来临之际他们乘风破浪、激流勇进成为创业时代的弄潮儿。本文主要就当今高校大学生的创业情况、高校创业教育情况、创业政策进行简要分析,以期达到对高校大学生进行创业的指导教育作用。     

大学生农业创业及其影响因素研究——以浙江省为例

大学生农业创业是解决当前农村人力资本紧缺的有效途径之一.本研究结合访谈和个案分析,通过对667名在校大学生与318名已创业大学生的问卷调查,考察与分析当前大学生对农业创业的认知、意愿及其主要影响因素.主要结果表明:(1)大学生农业创业效能感可分为机会识别效能、关系协调效能、组织承诺效能、创新效能和风险承担效能五个维度;(2)农业创业环境可分为政府支持、学校支持、家庭支持和消极支持四个维度;(3)总体而言,大学生农业创业意愿相对较低,性别、年龄、父母职业、所受创业教育、农村实践经历、涉农实习经历、家庭支持以及机会识别效能、组织承诺效能与风险承担效能等是其主要的影响因素;(4)两类大学生在农业创业认知、创业准备、创业环境评估以及创业意愿等方面均存在不同程度的差异.针对调查分析结果,本文提出了促进大学生农业创业的对策与建议.     

大学生非功利性创业价值观培育的路径研究——基于高校思政教育

当前大学生创业仍旧是社会的热门话题，大学生创业是解决大学生就业难、促进战略性新兴产业发展的有效方法。创业态度与创业观念决定了大学生的创业价值观，创业观是在某种目的驱使下激发出的内在创业意识，创业价值观的科学引导是大学生创业成功的重要环节。国内对外开放程度不断深入，培养富有创新意识、有责任担当、敢于吃苦耐劳、综合素质高的大学生成为带动国内经济发展的关键因素之一。     

大学生创业意识的现状、影响因素及培养

当前大学生的创业意识较强,但面临重重阻碍因素,主要可分为两类:一是大学生自身的内在因素即创业能力与创业心理品质的不足。二是受诸如创业的风险大、机会成本高,资金缺乏,市场竞争激烈等外部客观因素的影响。市场经济的完善,知识经济的发展,就业形势的严峻使得培养大学生的创业意识成为一种趋势。而我的调查发现,实践锻炼是培养大学生创业意识的最佳途径。     

关于高校开展创业教育的探讨

创业教育被称为学习的“第三本护照”,和学术教育、职业教育具有同等重要的地位。相对于当下大学生的就业“瓶颈”,在高校推广创业教育就具有十分重大的战略意义。通过对大学生进行系统的创业教育、创业训练,培养他们的创业能力、创业素质与创业意识,为高校毕业生创业之路做好充分的前期准备工作。     

我国大学生创业教育的困境与突破

实施大学生创业教育,是国家实行"科教兴国"战略、建设"创新型国家"的重要内容,也是新时期高等教育改革和发展的迫切要求。文章对大学生创业教育的内涵进行了阐述;在此基础上分析了我国大学生创业教育的现状,并对大学生创业教育存在的主要问题进行了探讨;最后提出构建由政府、高校、学生、家庭、社会组成的"五位一体"的大学生创业教育体系的建议,以期为新时期大学生创业教育的开展提供有力的支持。     

互联网视角下大学生创业实践模式的探索——以“周先生文玩手作”网店为例

国家为缓解高校毕业生就业压力,明确要求社会各界鼓励和支持大学生自主创业。作为互联网时代成长起来的当代在校大学生,其生活和思维方式已被"网络化",能够深刻认识到大学生创业实践网络平台的诸多优势。从在校大学生创业实践的现状、网络化创业实践平台的思索、"周先生文玩手作"网店运营反思等三个方面进行研究,以期能为在校大学生创业途径的探索,互联网创业意识的培养,创业综合能力的提高提供借鉴和参考,促进大学生以创业为就业,缓解毕业生就业压力。     

政府和高校责任视域下的大学生低创业率成因及解决途径探讨

在就业问题日益突出的背景下,大学生创业已经成为全社会关注的焦点,引起了国家和政府的高度重视。而目前我国大学生创业的显著问题是创业率低,创业成功率不高。这一问题由多种因素造成,国家促进大学生创业政策的力度不大,高校创新创业教育的缺失,社会经济环境的不景气,毕业生本人创业意识及创业能力不强,都直接导致大学生创业率低下。促进大学生创业是一个复杂的系统工程,需要政府、高校、社会和毕业生自身四方的协同,而其中政府和高校应有更多的责任和担当。     

大学生创业意向影响因素研究——基于武汉高校的调研分析

对武汉市8所高校1 600名在校大学生的调查表明:大学生创业最突出的动机是自我实现;大学生普遍认为学校教育对其创业意向有影响,而他们对学校的创业教育并不满意;大学生创业最需要的是资金和知识技能支持,而创业者本身最需要的素质是自信、有创造力和团队合作精神等。进一步的分析表明,自身主客观条件、家庭背景、外部环境都对大学生创业意向有显著的影响:女生总体创业意向低于男生;学校、专业、年级、籍贯对大学生创业意向有显著影响,而学历无显著影响;就业压力越大,大学生创业意向越强;家庭背景对大学生创业意向有显著影响,而对机遇的认识无显著影响。     

地方本科院校大学生创业影响因素分析及对策研究

面对经济的迅猛发展及大学生就业形势的日益严峻,有关大学生创业教育也日益引起国家和各高校的重视;影响大学生创业的因素有很多方面,本文以大学生创业的影响因素为研究对象,从内部因素和外在因素两方面进行分析,在此基础上提出有效促进大学生创业的一些对策建议。     

关于高校大学生创业孵化基地的思考

大学生创业孵化基地探索新型的就业创业模式,有利于引导和鼓励大学生自主创业,促进大学生创业和就业。     

医科院校创业教育的SWOT分析研究

在大学生整体就业形势趋紧背景下,创业教育在提升大学生就业能力方面的作用日益凸显出来,创业教育也越来越受到医科院校的重视,因此,对医科院校开展创业教育的现状及前景作出探索和研究,借鉴其他高校成功经验并结合当前实际情况,为医学院校开展医学生创业教育提出相应建议,这是非常有必要的.     

河北省大学生自主创业政策法规研究

通473件扶持高校毕业生创业法律、法规和河北省地方政府制定的政策法规的分析梳理,发现现有法规政策在创业培训、企业设立、资金扶持、税收优惠、人事管理等方面对大学毕业生创业起到了积极作用,但个别制度也存在体系化不强、自身适法性差、制度存在棚架效应等问题,提出要加强法律制度体系建设,完善出台制度实施细则,加大法律制度系统化力度,建立宣传贯彻服务体系,消除法律制度棚架效应,增强时效性等措施。     

大学生面临压力的研究

大学生面临压力的研究调查发现 ,有 81 6%的大学生正承载着包括学业、择业、人际交往、恋爱和经济问题等 10个方面较高的压力。较强的压力以及压力应对效能的不足 ,影响着大学生的健康成长和全面发展。缓解、降低或消除大学生压力的具体对策应该是 :优化大学生成长环境 ,控制压力刺激事件或情境 ;加强压力应对策略的教育训练 ,提高压力应对效能 ;丰富大学生的压力应对资源 ,构建强有力的社会支持系统。     

大学生考试作弊现象研究

大学生考试作弊现象的普遍化 ,破坏了正常的教学秩序 ,危害着大学生的健康成长。考试作弊也出现了一些新特点 ,这些新的特点有大学生自身的心理成因及社会成因。针对其成因 ,要从大学生自身、教学体制及学校管理、社会环境等几方面进行防治     

高校学生身份处分权问题研究

近些年来,随着我国高等教育体制改革的不断深化,高校管理中一些深层次的问题也日益凸显出来。处分权便是其中之一。文章先从分析高校学生身份处分权的法律性质入手,认为身份处分权是高校行使公权力的行为,对受处分学生具有明显的行政侵益性,是一种准行政处罚行为,类似于行政处罚中的资格罚。按照《行政处罚法》的规定,资格罚的设定只能是法律和行政法规,所以,学生身份处分权的设定主体亦只限于法律和行政法规,其它主体均无权设定学生身份处分权。对受身份处分的学生提供有效的救济是行政法治的基本要求。救济机制主要有申诉制度、行政复议制度和行政诉讼制度。     

对我院扩招的思考

分析了高校扩招后的形势和我院办学规模的走向,剖析了扩招所带来的机遇与挑战,提出了我 们必须采取的应对之策。     

人文教育的历史意义——关于当前大学生人文教育的思考

针对当前高等教育中存在的忽视人文教育的倾向，本文从当前国际教育目标的演进，传统教育存在的弊病以及对人文教育的重新定位等几方面进行阐述，认为应加强大学生的人文教育