香港社会工作管窥之三:评估与问责

在香港,无论是接受政府资助的社会服务机构,还是自筹经费的社会服务机构,都必须面对评估和问责的要求.不同的是,前者主要接受资助方-政府的评估与问责,而后者更多是向社会公众交代.说到对受资助机构的评估,就必须要提到《服务表现监察制度》.它是对受资助机构进行规管、厘定及评估服务表现的重要文件,包括社会福利署与受资助机构签订的...     

评估跨学科研究：经验与创新

跨学科研究和跨学科教育日益广泛,参与的人员、机构、项目以及作为成果的出版物大量增多。然而对于跨学科作为一种知识生产方式的再认识,也伴随着对其成果质量的担忧。同时,为跨学科活动提供经费支持的各类资助组织和学术机构迫切需要有效的方法来评估它们的投入所产生的成效,以确定其目标实现与否。除此之外,评估问题及其相关研究可以提升对于参与质量评估所必须的资质的了解,这对于学术界十分必要,因为面对蓬勃发展的跨学科研究,培养能够承担评估工作的学者,并影响当下和未来的研究者已是当务之急。     

社会养老机构评估模式的本土化路径分析

在倡导责信的时代,对社会养老机构进行评估成为一种必然趋势。对社会养老机构进行评估是社会养老资源充分配置的依据,是社会养老机构及其行业发展的需要,也是社会养老机构评估理论本土化发展的需要。我国社会养老机构评估面临着评估缺乏规范、主体不明确、内容流于形式、手段单一等不足。借鉴国外的评估模式,在评估依据、主体、内容、手段等方面需要进一步规范和完善,借此走出一条有中国特色的简洁有效的评估路径。     

社会工作机构评估制度建构问题研究——基于绩效评估的视角

本文拟应用绩效评估的有关理论和方法,对社会工作服务机构的绩效评估问题进行论述,以期对社会工作服务机构的评估制度建构有所贡献。     

社会工作机构评估制度建构问题研究——基于绩效评估的视角

本文拟应用绩效评估的有关理论和方法,对社会工作服务机构的绩效评估问题进行论述,以期对社会工作服务机构的评估制度建构有所贡献。     

科技成果评估综合指标体系的实证分析

开展科技成果评估,是用科学发展观引导科学评价观,综合运用项目管理、成果评价的有关理论和方法,合理地将科技成果评价向成果评估、成果转化等方面延伸,提高科技成果的转化应用和实施的效率.开展科技成果评估要从成果自身的要素和影响因素进行分析,针对科研项目执行情况评估、验收评估、产业化成果评估、成果转化价值评估四个方面的不同需求,通过科技成果评估的实践操作,筛选和确定科技成果评估指标及权重.从实务和应用的角度出发,设计满足科技成果市场化过程中各种不同需求的评估指标.采用系统分析方法、回顾性研究方法、层次分析法和实证研究等方法,探索建立一个涵盖验收评估、成果水平评估、成果转化评估等内容的综合评估指标体系,为不同目的的科技成果评估活动服务.     

德国的科技伦理学、技术后果评估和经济伦理学研究机构

自 8 0年代中期起 ,联邦德国陆续建立了许多专门从职业角度进行科技伦理学、技术后果评估和经济伦理学研究的机构。它们一改过去偏重理论的倾向 ,转而注重研究解决在获得和应用科技成果时产生的重大实际伦理问题。在研究方法和研究目标方面 ,它们一般都有这样的特点 :1)努力向应用科技成果的人们提供伦理导向知识 ;2 )在研究解决实际问题时坚持跨学科性 ;3)坚持对实际问题作整体考察。下面就对这些机构作一简要介绍。从事科技伦理学和科技哲学研究的机构主要有 :1.“蒂宾根大学跨系科学伦理学中心”(das Tübinger“Interfakultare Zent…     

政府服务购买的“机构评估”

在推进我国社会工作的职业化、专业化进程中,我们越来越认识到社会工作民间化运作的重要性,而政府如何主导,民间机构如何运作都需要我们不断地进行反思与评估。因此,政府服务购买下的机构评估也就成了我们必须探讨的话题。     

增能式社会工作实习模式探索——以南京N学院社会工作系实习为例简

面对实习机构专业性匮乏的困境，现有的社会工作实习模式存在一定的不足。南京N学院社会工作系进行了增能式实习模式探索，也就是向实习机构输入社会工作的理念、方法和技术。其途径是：进入机构前，对机构的专业能力进行评估，找到双方的接入点，制定增能计划；进入机构实习时，对机构进行社会工作专业理念、方法和技能的培训、演示、模拟训练；实习结束时，对增能结果进行评估和跟踪指导。这一模式取得了良好的成效--使机构社会工作专业性得到了成长，实现了学生专业实习的目标。     

“世界智囊”概念的性质与演变

世界智囊设想的核心是这样一种观点,即需要建立一个多国的和世界范围的机构,该机构应具备的功能要超过诸如联合国教科文组织之类的现存国际机构的协调活动。这个想象中的实体可以构成实用的百科文库,并在某些方面充当增进知识的教育机构。为此,它要对信息、知识和文化遗产进行集中和收集、维护、检索、分类与标引,以及不断地更新和修正。它的职能应包括对拟议中的研究项目、进行中的研究项目、新完成的研究项目乃至上     

机构动态

东莞完善社工机构考评 广东东莞日前正式出台《东莞市政府购买社会工作服务考核评估实施办法(试行)》据介绍,东莞的社工发展尚处于起步阶段,目前共有7家社工机构,相关管理办法也陆续出台.《办法》对社工机构的考核评什办法做出了具体的规定.考核共分为四个标准,包括专业服务标准、服务量标准、服务成效标准、服务项目和机构管理标准.     

美国凯西儿童基金会在中国的合作项目

1999年1月21日与民政部社会福利和社会事务司签署合作项目备忘录,项目分周期实施,第一周期合作项目时间为1999-2003年。项目内容:开展儿童福利工作经验交流活动;开展残疾儿童的医疗康复活动;对儿童福利机构进行更新改造;进一步探索更为有效的孤残儿童养育方式。除机构供养外,对孤残儿童的家庭代养、寄养、助养等方式进行研究,积极创造更为有利的孤残儿童成长环境。项目进展:     

机构老人心态分析及护理对策

机构养老护理员在做好老人的日常生活护理活动的同时,还要掌握老人心理活动的特点,及时进行观察分析,从而正确实施护理对策,提高养老生活质量.     

奥地利科学院的科研评估机制及启示

本文主要介绍奥地利科学院在科研管理尤其是评估机制方面的情况。奥地利科学院管理机构、科研部门、相对独立的成果立项机构以及成果译价机构之间的关系决定了其科研评估机制不受制和依赖于管理部门,具有相对独立性,从而保证了评估的客观和公正。它的评估内容具有很强的现实和可把握性,也就是尽量把抽象务虚的内容实性化和具体化,为科学研究本身以及科研成果提供真正有借鉴意义的经验。尤其是奥科院把评估的着力点集中到研究部门,体现出研究部门与科研成果的紧密关联,从而保证了科学研究的土壤,深化了对科研管理核心的理解,对我国的现行科研管理,无论从机制、评估还是运行模式等方面均有一定的借鉴和启发意义。     

新时代中国残疾人教育与就业保障绩效评估体系建构研究

本研究将主成分分析法引入到对残疾人教育与就业保障制度的研究中,在界定残疾人教育与就业保障基本问题之基础上,构建一套科学的残疾人教育与就业保障制度绩效的评估体系,从定量分析角度,深入剖析我国的残疾人教育与就业保障制度的绩效。在教育保障方面,以特殊教育学校数量、在校残疾人学生数、残疾人中等职业教育机构数量、高校录取残疾人数、全国未入学适龄残疾儿童数等5项指标来进行评估。在就业保障方面,以残疾人集中就业人数、按比例安排残疾人就业人数、全国城镇就业人数、农村残疾人在业人数,盲人按摩机构等5项指标来进行评估。认为存在绩效评估的指标数过于单薄,指标体系的构建比较单一,指标的纵向比较不足等问题。提出完善我国残疾人教育与就业保障制度的对策建议,为政府和社会更好地保障残疾人生存和发展权益提供理论支持与策略参考。     

斯德哥尔摩国际和平研究所

世界各国的民间智囊团在政治、经济、外交、军事、能源、环境以及城市计划、老人问题等各个领域开展研究活动,并对其政府的决策产生或大或小的影响.这些机构虽然多为研究全球性、国际性问题,但其基本出发点往往反映着国家利益,有助千本国政策的制定.但是瑞典的智囊团——斯德哥尔摩国际和平研究所(SIPRI)却是一个站在超国家利益的立场上,以维护世界和平、军备控制和裁军为目的的独一无二的研究机构.     

政府服务购买的“机构评估”

在推进我国社会工作的职业化、专业化进程中，我们越来越认识到社会工作民间化运作的重要性，而政府如何主导，民间机构如何运作都需要我们不断地进行反思与评估。因此，政府服务购买下的“机构评估”也就成了我们必须探讨的话题。     

委托代理理论在高等教育评估中的运用

新制度经济学中的委托代理理论是分析在信息不对称和不完备契约等条件下委托人和代理人激励相客和激励不容问题的经典理论.作为国家对高等教育监督的重要形式,高等教育评估本身也存在着一系列的委托代理关系.从委托代理理论的视角审视高等教育评估,应设计一套有效的监督激励机制,以引领高等院校参与评估的积极性,最大限度地避免评估机构和高等院校的机会主义倾向,达到激励相容.如此,有助于厘清高等教育评估中涉及的各种利益主体的关系,有助于从更广阔的视角推动我国高等教育评估的健康发展.     

企业价值评估方法发展趋向探究

在价值评估活动中,没有哪种企业价值评估理论和方法具有绝对优势,由于目的、对象、信息、环境的不同,各种方法都存在一定局限性.价值评估是为了给市场交易或管理决策提供标准或参考,其公允性、客观性非常重要.当今企业价值理论与评估方法发展迅猛,结合对适用性和局限性的研究,未来企业价值评估方法发展趋向将呈现新特点:指标体系更为简化,简单模型更有利实际操作;更多依靠现实数据,减少或消除不可控因素;企业现实价值与未来价值将分离,分别评估;指标趋向专业化,形成分类评估体系;分别研究定性与定量问题,减少人为因素的干扰和影响;决策管理层的作用将纳入体系考量;假定条件分段量化,使评佑基础一致化、标准化;建立"准则",克服不同方法的局限性.     

改革方法论在全面深化改革中的评价评估维度及其效用

考核评估是衡量改革效果、发现改革问题、提升改革质量的重要方式,习近平总书记高度重视全面深化改革,进行了全面系统的论述,形成一系列高屋建瓴、内容丰富、实操有用的关于全面深化改革重要论述的方法论.为探索如何践行习近平总书记对全面深化改革的要求,如何在实践层面上对改革进行科学评估,文章选择S省J市开展全面深化改革和多个领域专项改革的第三方评估的实践案例,重点讨论五个维度,围绕"谁来评",审慎选择第三方机构;围绕"如何评",科学确定评估方案;围绕"怎么做",全方位服务评估开展;围绕"怎么用",形成以评促改制度体系;围绕"如何改",不断提高评估水平.通过"五个围绕",为改革考核评估树立了鲜明的改革导向,提高了群众参与度和获得感,推进了改革高质量落实.