试论中等职业学校财会教学的改革

作为经济管理的重要力量,财会人员不仅要能够处理全盘经济业务,懂得一些相关知识,而且应该具备良好的职业道德。目前职业学校的财会毕业生,能够完全符合企业要求的非常少,这反映了目前职业学校在财会教学方面与企业对财会毕业生素质的要求上有一定的脱节。     

浅议企业医院的财会队伍建设

企业医院是广泛存在的一类医疗机构，历史遗留问题导致其先天存在很多不足，财会队伍建设薄弱就是其中之一。本文总结归纳了目前企业医院财会队伍建设的现状，挖掘企业医院在财会队伍建设中存在的一些普遍问题，在此基础上提出相应的改进建议。     

数字经济时代下高等教育财会专业转型研究

数字经济时代的到来使得企业的生产方式发生了巨大的变化,大数据、云计算等现代化技术手段的应用给财会行业的发展也带来了机遇和挑战。本文通过探究数字经济发展为财会行业带来的机遇和挑战,分析目前高等教育财会专业发展的状况与问题,为高等教育财会专业在数字经济背景下转型发展提出相关建议。     

经济新常态背景下企业财会管理创新路径研究

经济新常态背景下,我国企业在财会管理工作中依然存在管理制度不规范、管理模式滞后等问题。创新是时代的主题,创新企业财会管理工作势在必行。文章简述了经济新常态背景下企业财会管理创新的作用;结合工作经验,从及时更新财会管理理念、加快财会管理信息化建设、建立财会管理监管体系及全面强化预算管理工作四个方面,浅谈经济新常态背景下企业财会管理创新路径。     

浅谈新经济背景下的企业财会管理创新

在我国新的经济背景下,企业的财会管理的创新工作对企业长远发展具有十分重要的意义。文章总结了当前在企业在财会管理中存在的突出的问题,说明了在企业的财会管理中要推进财会管理创新的必要性,结合当前的经济发展情况,分析了在新的经济背景下如何进行企业的财会管理创新。     

现阶段企业财会管理中存在的不足及解决对策初探

随着我国经济的发展,现代企业制度发展也越来越完善,财会管理是企业管理的重要手段之一,也是企业的核心管理内容。很多企业都将财会管理摆在企业管理的首要位置,但是现阶段我国的企业财会管理存在着一些不足之处。本文首先分析了现阶段我国企业财会管理中存在的不足,并就不足提出解决对策,完善企业财会管理,促进企业经济的发展和社会资源的优化配置。     

财会专业实训实践教学体系改革探究

职业院校财会专业的学习重在实践,如何以职业能力为核心,加强专业实训实践体系建设,产教融合,提高学生的岗位胜任力,以促进毕业生就业是当前各类职业院校财会专业发展的难题。本文从财会专业实训实践教学体系现状中的弊端分析着手,借助于相关政策对职业教育改革的要求,提出财会专业实训实践教学体系改革的基本思路和具体措施。     

浅论信息技术对财会工作的影响

信息技术运用于财会工作,是指利用互联网、电脑、电视等软件、硬件以及各种科学的方法,将各类财会的信息通过图像、声音等进行技术上的获取、加工处理、储存、输送和应用。实际上,信息技术和财会工作的结合,是信息时代对企业财会管理提出的一个全新的要求,它不仅能够让企业的管理者在最短时间内获取有用的信息,还能提高会计管理的决策能力。然而,我国的财会信息化还处于发展当中,存在很多问题。本论文将对存在的问题进行分析,提出相应的解决办法。     

新经济背景下企业财会管理创新研究

随着科技和经济不断发展,我国各行业相继有了新的生产运行模式,社会经济也呈现出不同以往的发展态势。当前,在新经济背景下,传统产业变革后与互联网经济融合,进一步促进了新经济模式的诞生,从而有效提高了整个社会经济发展的效率。当然,在新经济背景下,企业财会管理工作面临着更大的挑战。新经济背景下,企业必须要不断创新自身的管理理念与管理思路,通过创新财会管理获得更好的发展。基于此,文章将阐述新经济形势下企业财会管理工作的特点,分析企业财会管理面临的问题,最后提出新经济背景下企业财会管理创新策略。     

浅谈商贸连锁财会信息建设与应用

财会信息化是新时代下企业发展的必然要求.本文阐述了财会信息化的概念,对商贸连锁企业所对应的财会信息系统中有待改进的地方进行了探讨,然后,对商贸连锁企业在财会信息建设与应用中应注意的问题进行了讨论.     

电子时代财会档案的管理工作

财会档案记录着企事业单位、经济组织以及机关财会部门的一系列经济活动,以会计账簿和会计报表等形式呈现,财会档案管理在各单位财会工作与经济管理方面发挥着重要作用。随着信息时代的到来,原来的人工处理数据、整理档案逐渐被财会电算化取代,这是时代发展赋予财会档案管理工作的新要求。笔者将带领大家一起了解电子时代财会档案管理的特点和优势。     

电子计算机在企业财务会计中的应用

会计工作所用的工具从简单的算盘到计算器 ,随着新技术的日益发展 ,日前已由计算器发展到电子计算机 ,这是历史发展的规律 ,它不仅是财务会计工作发展的需要 ,同时也是对经济工作提出的客观要求 ,因为财务工作利用电子计算机能够提高工作效率 ,使会计数据的处理能够及时、准确 ,并促进会计工作规范化 ,及时提供经营决策信息 ,提高会计工作质量 ,扩大了财务工作的领域 ,使财会工作从静态转向动态 ,提高财务会计人员的素质 ,使财务会计工作适应现代化企业管理的客观要求。所以 ,实现财会工作电算化是非常必要的 ,也是符合财政部颁发《关于大力…     

企业财会管理中风险防范及控制措施探究

随着我国经济的不断发展与变化,企业经营管理方式也在不断变革。只有优化企业内部管理制度才能更好地顺应时代变革,在企业管理制度变革时期,要做好财会管理工作,这样才能促进企业发展,更新企业管理理念。财会管理是企业经营管理的基础,只有建立良好的财会管理制度,才能更好地应对企业发展中的各项问题。文章首先研究财会风险的表现形式,其次分析企业财会风险产生的原因,最后提出具体的防范措施,从而帮助企业更好地发展。     

数字经济时代加强财会人员队伍建设的动力与对策

随着数字时代的到来,大数据、云计算、人工智能等技术正在影响着传统的财会行业,财会人员的工作面临着巨大的变化,财会人员转型势在必行。本文分析数字经济对企业发展的推动作用,对传统财会行业、财会人员提出的要求,提出通过转变传统思想、适应“业财融合”、学习信息技术、企业增加激励等措施,加强财会人员队伍建设。     

会计智能化背景下高级财务会计学课程教学改革研究

“四新”经济即新技术、新产业、新业态和新模式,其核心是以云计算、大数据、物联网、人工智能、5G为代表的新一代数字技术,这些技术的应用改变了传统的生产运营模式。为了满足企业、社会等利益相关者的需求,传统财务会计逐渐向智能会计转变。财务智能化背景下,大量机械的财会类工作被替代,财经类专业毕业生需要与企业和社会的新需求对接,因此财会类课程的改革优化迫在眉睫。文章在会计智能化背景下,根据社会与企业需要和高级财务会计学课程教学现状,有针对性地提出高级财务会计学课程的改革方向和措施。     

财会专业技能实习模式创新之我见

会计科学比其他社会科学具有更强的社会实践性，要求会计专业的学生应具有较强的会计实践运作技能。而从传统的目标和模式的冲突、市场所需人才的要求、现有毕业生动手能力较差缺少竞争力三方面都有必要对财会人才培养模式进行创新。会计专业技能实习模式可以从校外实习和校内模拟实验两方面进行。     

高职教育如何为市场提供高端技能型人才

随着世界经济一体化进程不断加快，机械装备制造业的面貌也发生了巨大的变化，市场所需人才的数量、层次、知识结构与能力结构都发生了很大变化，要求也越来越高。这就对高职教育提出了更高的要求，如何满足市场需求，提高毕业生的专业技能和综合素质，是目前职业教育急需解决的问题，只有迎合市场，适时调整教学内容和教学方法，才能为社会为企业提供受青睐的高端技能型人才，才能使高职教育不断稳定快速的向前发展。     

关于新经济背景下企业财会管理创新

就目前的企业经营情况来看,很多企业由于资产规模小,抵御市场风险能力不强,财会制度不健全,同时又受宏观经济环境的变化和体制的影响,导致与市场经济不相适应的情况。分析企业财会管理中存在的问题并探讨解决问题的对策,以促进企业的改革与发展,是当前会计界需要思考和解决的问题。随着市场经济的深入发展,财会管理工作作为企业微观管理的组成部分显得越来越重要。搞好财会管理,组织好资金运作,处理好财会关系,不仅可以保证企业生产经营活动的正常进行,而且有利于提高企业的经济效益。     

高职院校班级管理中融入企业文化教育初探

目前，相当一部分高职毕业生遇到就业难的问题，分析其原因，很重要的一个原因是高职院校忽视了高职学生的价值观的养成和良好职业素质的教育。随着我国社会主义市场经济的逐步发展和调整经济结构的需要，企业对从业人员的职业素质要求越来越高。在企业里，企业文化是企业培养企业员工具备正确价值观和良好职业素质的重要途径。这启示我们，在高职校园内引入优秀的企业文化，加强校园文化与企业文化的融合，是培养高职学生的正确价值观和良好职业素质的一个重要途径，对提高高职院校的教育教学质量和高职学生的就业质量有着重大的意义。     

“1+X”证书制度下高职财会类专业教学模式改革研究

在数字经济时代背景下,财会工作呈现出数字化、网络化、智能化的发展趋势。同时,财会领域不断转型升级要求高职院校构建与时代需求相适应的人才培养模式。目前,高职财会类专业教学依然存在教学模式单一、课程体系不合理、教师实践教学能力不足等问题,而“1+X”证书制度的实施可以有效解决上述问题,助推财会类专业教学模式的改革。基于此,文章将阐述“1+X”证书制度的内涵与实施意义,分析高职财会类专业教学存在的问题,提出“1+X”证书制度下具体的教学模式改革措施,以期为同类院校提供参考。