辅助教学系统中虚拟教研室的设计与实现

随着计算机技术特别是网络技术和数据库技术的快速发展,计算机网络和数据库技术迅速融合到计算机辅助教学中,已经出现了多种网络辅助教学系统,虚拟教研是为教研室进行网上教研活动而开发的一个平台.本文在介绍面向对象基本思想、UML建模的基础上,阐述了虚拟教研室系统分析和实现的过程.     

信息浪潮推动教育现代化

随着时代的进步，电子技术的飞速发展，全球网络化进程的加快，社会各行咯业中都应用到了计算机这种现代技术工具，计算机辅助教学（Computer—Assisted Instruction，简称CAI）也已经成为教育领域人们话题。运用计算机多媒体辅助教学可以使教学内容化静为动，变难为易，寓学于乐，调动学生的学习兴趣，计算机辅助教学应用已在小学、初中、高中、大学教育中得到了普及。     

运用现代教育技术优化语文教学

《新课程标准》指出:“应把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具.”近年来,多媒体在教学中的应用日益广泛,它使课堂发生了新的变化.实践证明,这种现代教育技术的应用,是在现代教育思想、教育观念和教育理论的指导下优化整个教学过程,是深化教学改革,提高教学质量的有效途径.在语文教学中到底如何正确发挥多媒体的辅助教学功能,我认为教师必须做到“会用”,“致用”和“用好”这三方面     

标准与资源建设同行

目前，各高校对语言学习系统的需求从前期的语言实验室建设、设备引进、软件更新，现已发展为对外语教学资源和自主学习资源的强大需求，同时对外语教育应用平台建设也展开了新一轮的讨论。2007年8月1～5日，中国教育技术协会外语专业委员会第15届年会将在云南召开，会议将就校园信息化建设、外语教育应用平台建设、外语院校教育技术的定位、外语教育信息资源元数据标准、数字化语言学习系统、多媒体应用环境等问题进行理论研讨。多年来，各校在数字化信息资源建设中一直处于无章可循的状态，此次会议上外语教学资源建设和管理、信息元数据标准规范等问题无疑将成为资源建设的基础。     

浅析中国企业财务风险管理

随着计算机和网络技术的发展以及教学手段的不断创新，多媒体教学系统在教学中的应用已经相当普及，多媒体技术已成为现代教育的技术基础。多媒体教学给学生带来了图文并茂、声像并举的多元化信息，受到越来越多教育工作者的认可，在教学中占据着举足轻重的地位。在我校多媒体教室的建设和使用中，有一些经验和教训值得供同行借鉴。     

电脑音乐技术在乐队编配与训练中的运用

现代教学媒体正朝着以计算机为中心的多媒体技术方向发展。随着计算机辅助教学在学校教育中的推广、普及和应用,计算机作为一种新型的现代教学媒体在课堂教学中发挥的作用越来越大。近些年来,计算机音乐技术对音乐教学产生了很大影响,正在逐步向教学的各个领域渗透。将电脑音乐     

多媒体在档案信息化建设中的应用

随着信息技术的迅猛发展,计算机应用领域的不断拓展,计算机软硬件都得到了较大发展,从而促进了多媒体技术的应用与发展,国际互联网的兴起,多媒体技术也渗透到国际互联网中,逐步实现了计算机技术与通讯传播技术的相融合,推动了人们之间的信息交流与合作,随着多媒体技术应用领域的不断扩展,档案领域也不可避免地经受了信息技术革命浪潮的强烈冲击,多媒体档案作为一种新型的档案信息资源给档案技术革命带来了无限生机.     

构建和谐课堂

山东省五莲县在全县中小学中开展和谐校园创建活动，县教育局制定下发了《关于在全县中小学建设和谐校园的实施意见》，并将2006年确定为“和谐校园建设年”，制定了2006年及今后五年创建和谐校园的目标任务。创建和谐校园是一项长期、复杂的系统工程，通过一年创建活动的开展，和谐校园建设成效显著。在信息技术日益普及的今天，充分发挥多媒体优势，运用现代教育技术构建和谐课堂，是大面积提高教学质量的有效途径，也是打造和谐校园的重要组成部分。随着网络环境下信息技术的普及和应用，我们应正确处理好以下关系，使多媒体辅助课堂教学的优势作用得到充分发挥。     

物理教学中的多媒体教学与传统教学

随着科学技术的迅猛发展，学校教学设施的更新换代，计算机、录像机、摄像机、DVD机等各种电子产品被广泛地应用于教学中，并在教学中起了重要的作用，因而多媒体辅助教学方兴未艾。以计算机为主的多媒体辅助教学，在物理课堂教学中也得到了广泛应用，通过图形图像、动画、音频和视频等多种媒体信息，为学生提供了直观、形象、生动的感觉刺激，从而激发了学生的学习兴趣，为学生正确理解和掌握抽象的物理概念、规律提供了帮助。     

教育信息化：教师的主要精力应放在哪儿？

网络技术、多媒体技术、数据厍和通讯技术为教育迈向现代化构建起了新的发展平台。然而，个别学校为强调现代教育技术水平．用计算机操作、软件开发内容取代了教师传统的教学基本功，这实际上形成了一个认识误区，在一定程度上也损害了教师的积极性。那么，教师的主要精力应放在哪儿呢？     

构建中学数学课堂教学创新模式——浅谈CAI、WBI对中学数学课堂教学结构的影响

近年来，以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击。CAI(Computer Assisted Instruction计算机辅助教学)、WBI(Web-Based Instruction基于网络的教学)带来的不仅是教育技术上的一场革命，更是教学理念、教育思想上的一场革命。作为课堂教学内部组织形式的课堂教学结构也在发生着深刻的变化，基于全新的教育理念的新的课堂教学结构也孕育产生。     

数字化音乐教育

现代教学媒体正朝着以计算机为中心的多媒体技术方向发展。随着计算机辅助教学在学校教育中的推广、普及和应用, 计算机作为一种新型的现代教学媒体在课堂教学中发挥的作用越来越大。近些年来, 计算机音乐技术对音乐教学产生了很大影响,正在逐步向教学的各个领域渗透,其对音乐教育产生的影响也越来越受到音乐教育界的重视。     

高校图书馆信息服务管理

电子阅览室是以计算机技术、网络通信技术、多媒体技术为基础,集电子型文献的咨询、阅览、服务为一体的现代化多功能阅览室.当前,随着计算机及网络通信的发展,多媒体阅览室的功能受到了一定程度的挑战.如何充分利用它的软硬件优势开展一系列服务,使图书馆信息服务水平上一个新台阶,已经成为图书馆工作的一个新课题.电子阅览室的工作人员要充分开发利用信息资源,为高校师生做好服务工作。     

网格 资源共建共享新模式

网络的出现改变了人们使用计算机的方式，Internet的出现叉改变了人们使用网络的方式。纵观互联网的发展历程，Internet技术和Web技术的主要成就是实现了计算机和网页的连通，提供收发邮件、浏览和下载网页信息等相关服务，它关注的问题是如何使信息传输流量更大、传输速度更快、传输更加安全。网格技术则关注如何有效安全地管理，更加快捷有效地共享Internet上的各种资源，并提供相应的服务。网格技术可以改变当前互联网资源利用率极低的状况，将网络上的各种可利用资源有效整合起来，从而提供强大的计算、存储和信息服务功能。     

电脑音乐技术在乐队编配与训练中的运用

现代教学媒体正朝着以计算机为中心的多媒体技术方向发展.随着计算机辅助教学在学校教育中的推广、普及和应用,计算机作为一种新型的现代教学媒体在课堂教学中发挥的作用越来越大.近些年来,计算机音乐技术对音乐教学产生了很大影响,正在逐步向教学的各个领域渗透.将电脑音乐制作技术运用到乐队编配课程的教学之中,可以改变传统"纸上谈兵"的教学方法,让学生在学习乐队配器的同时,即可听到各种乐器实际的配器效果,使课程更加生动、形象.     

现代教育技术在小学数学教学中的应用

在小学数学课堂教学中，应该用多元化的现代教育技术，把信息技术作为学生学习数学的一种工具和载体。利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，可以为数学教学编制辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具，激发了学生学习的兴趣，真正地改变了传统教育单调模式。现代教育技术使学生乐学落到实处，为我们的教学改革注入了新的活力。     

怎样制作多媒体课件

一、课件制作的必要性: 随着计算机媒体技术的成熟与发展,多媒体CAI辅助教学给传统教学注入了新的教学思想和教学方法,把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地,大大地提高了教学效果。多媒体技术是一项先进的教学手段,运用多媒体课件教学,把大量的多样化的信息有目的地展现在学生面前,调动学生的有意注意力,激发学生的兴趣,在有限的时间里,使学生获得更多的知识,从而培养学生的创新能力。但是,目前,市场上教学课件的水平参差不齐,良莠混杂,课件种类多而不精,价高质次,模仿与拼凑,粗制滥造的     

外语教育信息资源数据库系统与平台建设 ——全国教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》之子课题《现代教育技术与外语教学研究》课题成果

建设一个完整的外语教育信息资源数据库系统及网络化的硬件环境，形成外语教育所倡导的多维立体的语言环境，为外语教育和学生自主学习创造良好条件，提高外语教育的效率，是实现外语教育现代化的根本。为此，课题组结合课题研究方向，依据多样化和个性化的原则，设计开发了北京外国语大学外语教育信息资源数据库及外语教育应用平台系统。此系统包括：教学过程中的应用、辅助教学和自主学刁过程中的应用等环节。     

计算机辅助教学三利三忌

计算机辅助教学,简称CAI,是英文compdter Assisted Instruction的缩写.从广义上讲,它指计算机在教育领域的广泛应用,包括在教学、研究、管理中以各种方式使用计算机;一般意义E的计算机辅助教学则是指教师将计算机作为教学媒体,为学生提供一个学习的环境,学生通过与计算机的交互进行学习的一种教学形式,又称为多媒体辅助教学.     

多媒体网络下的生物教学

随着现代科学技术的飞速发展,计算机以及网络的普及,近年来,计算机多媒体网络辅助教学的发展正如日中天.如何有效地将计算机多媒体网络技术应用到日常教学中并把握好注意事项的课题是非常值得探讨的.