对品牌忠诚度提升的策略

随着市场竞争的加剧,企业之间的竞争已从产品的竞争上升到品牌的竞争;而品牌的竞争主要体现在品牌的忠诚度上,在一定意义上,品牌忠诚度决定了品牌的价值和影响力,进而影响到企业的竞争优势和市场地位的建立和巩固.论文阐述了品牌忠诚度的内涵及其作用,分析企业在建立和提高品牌忠诚度方面存在的问题,提出了提高品牌忠诚度的对策.     

对河北省报业发展的思考

改革开放20余年来,我国报业市场沧桑巨变。在报业资源的大规模重组,竞争从无序到有序,从质量竞争到品牌竞争,面临广播、电视、网络挑战的背景下,对河北报业从宏观和微观两个方面的内容做了一些分析,提出要重视资本运营,实行多元化,塑造品牌,开展数字化,重视人才的引进和培养,充分开发广告市场等发展策略。     

经典条件作用理论在品牌营销中的策略性应用

如今的市场竞争已经从产品的竞争,延伸到消费者认知的竞争。国内企业应充分认识到品牌运营的重要性,通过品牌营销获得消费者对品牌的更多认知。巴普洛夫的经典条件作用理论在品牌认知、品牌塑造和品牌策略等方面给企业提供了有效的营销理论支持,同时在品牌营销中的策略性应用方面也得到足够的重视。通过对品牌营销的重要性和巴普洛夫条件反射实验过程的研究,并结合企业品牌运营案例,提出经典条件作用理论在广告的重复与品牌认知、刺激辨别与品牌定位、刺激强化与品牌塑造、刺激泛化与单一品牌策略、高级条件作用与多品牌策略等方面的策略性应用。     

企业品牌理论研究的新进展

自20世纪90年代以来,国内外的企业品牌理论研究在向纵深发展。在品牌和企业品牌概念、品牌价值和品牌资产、品牌关系和顾客价值、品牌创建和品牌管理等方面的研究取得了新进展,而且呈现出从具体向抽象、从单一向综合、从浅层向深层的发展趋势。     

关于我国高职教育市场化运作的思考

当前,我国高职教育面临国内外其他优质教育资源竞争的"外患",本身又存在种种办学问题的"内忧"。引入市场机制进行市场化运作,是我国高职教育走出办学困境的有效手段。转变政府管理方式、营造多元化投资办学体制、打通多种形式的融资渠道、促进产学研紧密结合、利用信息技术拓展市场空间、创办品牌开拓国际市场等,是高职教育市场化运作的具体途径和方法。     

2008年湘籍高中毕业生高等职业院校入学意向情况调查研究

课题组对湖南省长沙市、娄底市、新化县等18所高中学校的毕业生进行抽样调查,从对高等职业院校的了解、区域经济结构现状、就业意向、学历高低观念、自我期望值、学生自主选择能力以及宣传效度等方面进行调查,分析了高职院校选择率低的因素,提出了加强区域政府对高职教育的宏观调控,转变社会观念;高职院校集中力量办好品牌专业;加强高职院校的宣传等对策及其相应的措施。     

中国高职教育教学现存问题分析

针对目前中国高职教育现状,本文从五个方面剖析了高职教育教学存在的问题,即人才培养的行业背景和区域服务目标还不够清晰,存在重建设轻教学的现象,专业数量过多没有真正形成优势品牌,高职教学国际合作与交流的力度还不够和良好的教风学风还有待进一步加强,指出了高职院校重视教育教学的重要性和教育教学改革的必要性。     

品牌资产及其功能

本文介绍和评价了品牌资产的有关定义,在基于顾客的品牌资产这一理论观点的基础上对品牌认识、品牌联想等心理学知识进行了讨论,并从企业角度对品牌资产的功能进行了归纳和分析。     

设计对品牌资产结构的效应

阐述了什么是品牌和品牌化以及品牌的巨大效应 (市场控制效应、经济增值效应、资产优化效应和社会文化效应 ) ,进而分析了品牌的资产结构 ,把品牌的资产结构分为品牌的知名度、品牌的美誉度和品牌的忠诚度。着重探讨了设计对品牌资产结构由品牌知名度到品牌美誉度进而到品牌忠诚度的渐次提升的重要作用。     

品牌意识：企业经营理念的核心

品牌代表企业形象 ,在市场经济中品牌资产成为企业赢利的关键 ,品牌意识是一种价值观、文化观的认同 ,品牌意识正成为企业经营理念的核心。跨国公司大力创出品牌 ,不断提高品牌在竞争中维持产品高价的能力 ,国内企业面对跨国公司的竞争 ,要树立品牌意识 ,制定品牌战略来推动企业经营战略 ,创建品牌、品牌定位、提升品牌知名度 ,最终目标是创造和提高品牌的资产价值 ,使企业在竞争中保持长期增长的优势