面向创新的图书馆知识服务

网络技术、信息技术的飞速发展,带动了图书馆数字化建设的大发展,高校图书馆也从传统的信息服务的静态模式向知识服务的动态模式转变.知识服务是以满足用户的知识需求为中心,针对读者的个性化的信息服务需要,开展全方位、多层次、主动的服务.     

面向知识服务的高校图书馆服务创新

面向知识服务的高校图书馆创新,首先必须建立和完善信息知识资源管理系统,开展针对用户的个性化服务;其次应借助技术发展和网络环境带来的便利,强化自身的增值服务能力;最后,还应建立网络联盟,促进馆藏资源网络化。     

面向知识创新的高校图书馆信息资源服务探讨

知识创新是促进经济社会可持续发展的基础和引擎。图书馆作为高校的文献信息资源中心,应当面向知识创新需求,提供高效快捷的知识服务,促进高校教学与科研工作的顺利开展。文章分析了知识创新时代信息资源服务面临的挑战,以及信息资源网络化服务的特点,探讨了网络环境下,高校图书馆开展信息资源网络化服务的主要内容。     

知识网络下的图书馆创新服务体系探讨

对知识网络和知识网络的支撑环境进行探讨,根据知识网络和Web2．0的特征,构建出由参与者、知识库、交流与沟通服务、知识生产服务、知识组织利用服务、知识学习服务等组成,以促进知识创造和知识流动为目的的图书馆创新服务体系,并对体系的各组成部分进行分析。     

面向知识服务的图书馆发展研究

文章通过对图书馆知识服务内涵和特征的研究,对知识服务的几种模式进行了分析,并从信息技术、信息资源、人员培养和知识创新四个方面探讨了图书馆实施知识服务需满足的几个条件。     

以知识服务构建面向知识创新的数字图书馆

本文首先从哲学和认知心理学角度入手概括了知识的定义;继而总结了知识管理的概念及其起源,并通过说明显性知识和隐性知识的相互转化关系凸显出了知识管理的重要性;由于信息大爆炸和新一代互联网的发展应用使得知识出现了泛在化的现象,知识管理向知识服务发展转化成为大势所趋;数字图书馆作为一种复杂的知识服务系统,涉及到知识资源、用户需求、技术手段、服务方法、软硬件环境等诸多因素,数字图书馆构建开放共享的、满足用户个性化需求的知识服务体系不仅有助于促进知识的传递、利用和创新发展,也契合我国政府正在大力倡导建设国家创新体系的总体战略。     

信息共享空间下的图书馆个性化服务

本文以信息共享空间为研究着眼点,介绍了它的概念、功能与价值,分析了在IC服务模式下图书馆个性化服务发展趋势和存在问题,并提出了图书馆要利用新技术发展个性化信息共享空间的若干建议。     

新理念与图书馆知识服务创新

基于愿景、执着、准确和务实理念,结合社会信息化的发展,提出图书馆知识服务应有明确愿景,应执着于追求公民普遍平等获取知识的自由,应明确图书馆在社会信息化中的角色定位,以使图书馆的信息资源配置符合社会发展需求。     

知识互动共享与企业簇群的创新优势

企业簇群的创新优势源于知识互动共享 ,企业在地域空间上的集聚和分工协作有助于企业间的知识共享 ,簇群内企业与簇群外企业相比更容易分享产业默会知识。所以 ,企业簇群化有利于创新。     

基于隐性知识管理的图书馆知识服务创新研究

美国图书馆学家谢拉说:\"服务是图书馆的基本宗旨\".通过对图书馆隐性知识的内涵及知识服务创新的分析,以图书馆--用户为界面,以隐性知识管理--图书馆知识服务创新为研究主线,提出加强隐性知识的管理,对提升图书馆的知识服务创新水平,具有一定的现实指导意义.     

知识创新与期刊信息服务

知识创新是迎接知识经济挑战的一项战略决策,国家科研机构和高等学校两大系统的知识创新工程已经开始计划、组织并实施,并把知识的扩散与传播系统列为国家知识创新体系的重要组成部分,确定了科技期刊在知识创新工程中的信息支撑作用。从知识创新过程信息运动机制入手,结合知识创新的不同阶段,提出了与其相对应的信息服务策略。     

信息共享空间的构建与创新服务——以河北工程大学图书馆为例

信息共享空间是近几年发展起来的一种新生事物,给传统的图书馆服务模式带来了严峻的挑战,以河北工程大学图书馆信息共享空间建设为例,分析了实体层和虚拟层两个层面建设的内容,介绍了信息共享空间的创新服务,并就信息共享空间的深层次服务提出了对策建议。     

知识管理与图书馆服务创新

该文介绍了知识管理的定义、基本理论 ,重点讨论了知识管理带来的图书馆管理服务工作中的创新 ,当前图书馆管理服务中迫切需要解决的突出矛盾 ,以及解决矛盾的具体措施———以专家型学科馆员为基础的知识管理服务创新 ,学科知识资源整合、导航服务 ,个性化学科专业咨询服务 ,个性化和网络化专业教育培训服务。通过上述措施 ,实现显性及隐性知识共享 ,培养学生的信息素质 ,提高组织学习创新能力 ,达到知识管理的主要目标———提高组织的学习能力、竞争能力、创新能力 ,使组织在竞争中处于领先地位     

面向知识服务业的知识共享机制研究

本文针对知识服务业的特点,从知识管理角度分析知识共享在其服务过程中的重要性以及知识共享的障碍。在理论上给出知识共享机制模型,并从组织、文化、激励机制和技术等方面进行建构。完善了知识服务业中知识共享问题的研究,为提高其服务的质量和效率提供了有益的参考。     

基于知识共享与知识创新的供应链柔性研究

多样化的客户偏好和不确定的市场需求,要求供应链企业在知识经济的大潮中,不仅要重视知识管理在日常工作中产生的积极影响,也要提高对柔性管理重要性的认识。核心企业在逐渐完善知识管理系统的基础上,鼓励员工进行知识创新,应用科学手段对外部环境合理预测,进行计划决策的准确制定,快速响应供应链所面临的市场考验。     

基于创新价值链的知识信息服务系统重构

在创新型国家建设和发展中,国家经济逐步从依赖于物质资源的低效运行转变到依赖于知识创新资源的高效运行发展轨道.其中,服务系统建设是面向国家创新的知识信息服务的主体.在创新价值链和知识信息服务在知识创新过程中的作用机制基础上,基于创新价值链的知识信息服务系统重构,我国各创新主体的知识来源及获取途径、知识信息服务业务及需深化的内容,应注重创新主体的知识信息需求分析、系统重构模型、系统的组织实施、政策和法律保障等诸多方面.     

高校图书馆信息服务创新

网络环境下的信息资源弥补了传统印刷型资源的不足。随着读者信息需求的变化 ,高校图书馆信息服务不仅在内容、方式上发生了变化 ,而且拓宽了服务领域。该文提出信息服务发展的高级阶段应是知识服务。与传统信息服务相比 ,知识服务是知识运用和知识创新的服务 ,是受读者目标驱动的服务 ,是面向内容 ,面向解决方案、贯穿解决读者问题全过程的服务 ,是面向增值的服务。并阐述了应用知识服务的 5种创新模式 :层次化参考咨询服务、专业化信息服务、个性化信息服务、团队化信息服务、知识管理服务     

知识导航是图书馆开展知识服务的中心环节

图书馆应该是一个动态的知识结合体,它不仅根据读者的需求收集、整理、储存信息,而且还必须根据读者不断变化的需求来调整馆藏结构和服务内容。图书馆的信息服务的目的是传递知识、交流信息,而知识导航的目的就是通过创造性地动态搜集、选择、分析、利用各种知识信息,以提供给读者一个完整的解决方案,从而达到知识服务和知识创新。     

图书馆信息共享空间建设研究

本文在分析信息共享空间概念、特点和建设原则的基础上,提出了信息共享空间理论模型,并详细论述了模型的组成和各部分的功用。     

论高校图书馆信息共享空间的构建

首先分析了信息共享空间的缘起与现状以及内涵与功能,然后阐述了在高校图书馆构建信息共享空间的重要意义,提出了高校图书馆信息共享空间的构建方案。