试论文化传承创新使命下的校园文化建设

担负文化传承创新使命的校园文化建设,是一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作,是推进高校持续快速发展的需要,新形势下履行大学新职能的校园文化建设,首先需要加强社会主义核心价值体系建设;其次要培育民族精神,树立文化自信;还要积极开展对外文化交流,促进文化传播。     

培养创新型人才:高校校园文化建设的新向度

高校在创新人才培养中具有无可替代的重要作用,校园文化建设有助于激发大学生的创造个性,激活大学生的创造潜能,奠定知识创新、能力创新的基础。要使校园文化建设有效服务于创新型人才的培养,高校要大力弘扬创新文化,健全大学生学术科技运行机制,建立系统的创新活动和实践培训体系,同时积极开展各类课外学术科技活动,努力将大学生培养成为创新型人才。     

地方高校助推文化创意产业发展的研究——基于文化传承创新的视角

文化创意产业是我国的新兴战略产业,该产业的发展既要有宏观政策支持,也要依托创意和技术创新,更需要高校提供人才支持和智力支撑,提高文化创意产品和服务的文化含量、科技含量。高等学校文化传承创新的职能与文化创意产业具有内在的逻辑关联性,高校推动文化创意产业繁荣发展的主要路径有四:培养人才,开发文化创意产业的人力资本;协同创新,提升文化创意产业的文化科技含量;校企合作,促进文化创意产业结构优化升级;搭建平台,建设文化创意项目校内校外孵化基地。     

论大学生思想政治教育的校园文化向度

校园文化对大学生思想政治教育以及大学生的成长和发展有着极其重要的影响。坚持大学生思想政治教育的文化向度,就是要采取各种措施,为大学生思想政治教育营造团结、文明、友爱、积极向上的校园文化环境,加强以校园环境文化、德育文化、活动文化、社团文化、管理文化、人际交往文化、生态文化、网络文化等为主要内容的校园文化建设。     

高校文化传承与创新功能解读

［摘要］人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。如何实现文化传承创新功能,深入挖掘优秀传统文化,接纳和传播来自世界各地的新思想、新文化,大力弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化,实现传统文化与时代精神的内在结合,是高校目前面临的重要课题。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。     

从汉字娱乐节目看汉字文化之价值向度

汉字娱乐节目以审美的方式唤醒深藏于国人心中日趋淡忘的汉字情结;键盘、语音录入背景下的提笔忘字实质是对母语情感的淡化,呈现出潜在的文化危机;人是一种文化的存在,文化的终极目的就是文明,文字是文明的标志,其本质上也是一种文化;汉字作为媒介在价值向度上具有文化的储存性、传播性、传承性。     

推进高校文化传承与创新及文化育人的研究

文化传承与创新是现代高校功能的重要内容,对高校建设与大学生成长具有十分重要的作用.高校要坚持育人导向,在坚持自觉、自信、自强与自醒的文化意识下,切实加大文化传承与创新力度,使高校通过校园文化育人功能来推进高校文化传承与创新.     

统筹兼顾文化传承与文化创新

统筹兼顾文化传承与文化创新,促进社会主义文化大发展、大繁荣,具有十分重要的意义。文化传承与文化创新的统一性与差异性决定了我们要统筹兼顾;文化传承与文化创新面临的发展困境要求我们要处理好传统文化形态与新兴边缘文化形态发展、激发发展活力与保持主导控制力、发展产品生产与占领研发高端三个方面的关系。要建立并完善构建国家思想文化理论和文化价值体系、政府引导、科技介入、文化政策和体制的综合创新、传统文化形态与新兴边缘文化形态互动五大创新机制,以中华文化的繁荣兴盛助推中华民族的伟大复兴。     

中国传统文化在高校英语教学传承的价值管窥

中国传统文化对高校英语教学是至关重要的,在英语教学中渗透传统文化一方面能够提高学生的英语水平,另一方面还有利于传统文化在中国的继续传承,给学习营造良好的文化气息氛围。可见,中国传统文化在我国高校英语教学中传承的价值是不可小觑的。     

论大学的文化传承创新功能

大学的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能紧密相关,文化传承创新职能是实现其它职能的基础,对国家和民族发展起着基础性作用。论文从"文化"的词源学探究出发,指出大学是文化传承的重要载体,是文化创新的重要源泉,文化传承创新是大学的使命和责任。以优秀传统文化为基础,融合马克思主义文化是大学文化传承创新的基本内容,开设中华文化类和现代科技类通识课程,使中华文化和现代科技文化成为常规教学内容,是大学文化传承创新的基本方式。     

论闽东校园文化中的畲文化传承——以福安市康厝中心小学为例

福安康厝畲族乡中心小学在民族文化进校园的实践过程中,有计划地推进素质教育,探索了许多成功的经验,增强了师生的民族自豪感、自信心,增进了畲汉民族之间的相互了解,营造了和谐的校园氛围。关于闽东校园文化建设中的畲文化传承,康厝中心小学的经验是具有借鉴意义的。     

传承、融合与创新：广州大学城的校园文化建设

从广州大学城校园文化建设之基础入题,对广州大学城的＂新城＂、＂庞大＂、＂共享＂特征作了数据和实例分析;解构了广州大学城校园文化建设正在和即将经历的碰撞、认同、形成阶段;在论证的基础上,提出广州大学城校园文化建设的三种途径———传承源文化、融合异文化、构建新文化,以期探索一种既张扬个性、又融合发展,既兼顾传统、又尊崇创新的广州大学城文化发展模式。     

建设文化强国背景下地方高校文化传承创新职能研究

在社会主义文化强国建设进程中,高校肩负着文化传承创新的重要使命。地方高校应在社会主义核心价值体系的引领下,将文化传承创新融入人才培养、科学研究和社会服务的各项具体工作中,为区域经济社会建设提供有力的人才支撑,为经济社会发展服务。     

中国传统文化的当代价值及其传承

中国传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化,它所蕴含的博大精深的内容,具有强烈的历史性、民族性和继承性,影响着我们今天的生活、制约着我们当今的教育。然而,在对待我国传统文化的态度及其传承上,当今人们却有着基本的文化判断力和理性的缺失。传统文化究竟能为当代中国带来什么,又能在多元共生的全球对话背景下给世界以何种影响,需要我们深入地反思与追问。以中国传统文化的基本内涵入手,深入分析了中国传统文化的当代价值。提出中国传统文化不能仅靠延续,更需要创造性的转换,使其得到良性的传承和发展。因此,摒弃出于对现实利益的得失和民族情节的片面做法,全面理性地认识我国传统文化,对于开创有中国特色的文化,形成良好的科学发展观,为构建和谐社会提供历史的镜鉴和现实的渊源,促进全球文化的平等与交流,具有十分重要的现实意义。     

少数民族文化的创新与传承

少数民族文化的保护势在必行。我们要从保护、创新与传承三者之间的互动关系的整合思维中来思考少数民族文化的生存问题,采取多种措施,使民族文化得到健康发展。     

大学文化传承与创新三思

文化传承与创新是时代赋予中国大学的特殊使命,是大学功能的新扩展。大学文化要引领社会发展,必须首先克服大学文化当前面临来自社会不良风气的种种挑战,找回失落的大学精神,提高文化品位。素质教育、文化育人是大学文化传承与创新的最重要途径,必须高度重视。     

试析社会文化对高校创新文化的影响

本文在肯定创新文化是高校校园文化灵魂的基础上,着重分析了社会文化对高校创新文化的影响,最后提出一些措施,意在促进高校创新文化发育,提升高校创新文化的层次     

理论创新的时代意蕴与价值向度——基于理论创新与理论自信的自洽性视角

理论创新与理论自信具有高度自洽性.一般而言,增强理论自信,就要毫不动摇地进行理论创新,这是理论自信赋予的时代性要求,是应对国内外形势变动下迎接各种挑战的需要,也是理论生命力的源泉.在新时期新阶段,增强理论自信,坚持理论创新,必须把握好价值向度,即处理好解放思想与实事求是的张力,掌握理论的整体性,提升把握理论的能力.这是我们党需要长期坚持的任务,是不断开创马克思主义理论发展新境界的必经途径.     

浅析高校图书馆在大学文化传承与创新中的作用

高校图书馆是立德树人的重要载体,在大学文化建设中具有独特的地位和作用。当前高校图书馆在大学文化传承创新中依然存在影响力小、活动吸引力弱、本土文化地位不稳固等问题。为了更好地发挥高校图书馆在大学文化传承与创新中的作用,高校图书馆还应从加强自身建设、注重育人协同、创新工作载体等三方面着手。