高校勤工助学应从体力型转向智力型

在国家建立的资助经济困难学生的奖、贷、助、补、减政策体系中,勤工助学具有独特的地位和作用.随着社会的发展,体力型勤工助学已经越来越不能满足贫困学生的需要.要想完全发挥勤工助学的作用,必须将勤工助学从体力型转向智力型.     

智力型企业竞争战略

智力型企业应集中内部资源，提高核心技能，特别是智力型服务技能，在关键胜业务活动中成为世界上最杰出的企业，并尽力利用外部资源，与世界上最能做好其他业务工作的企业建立战略合作关系，才能在激烈的市场竞争中取得并保持战略性竞争优势。     

浅议新时期高校的勤工助学

勤工助学是贯彻教育与生产劳动相结合 ,培养新世纪合格人才有益且有效的形式之一 ;是高校济困助学 ,变“输血”为“造血”的成功举措 ;也是促进教育结构、教育制度改革 ,发展我国教育事业的一项有效措施     

高校贫困生勤工助学工作探讨

高校招生规模的扩大,贫困生不断增多,为学校学生工作带来了不少困难.文章分析了各高校勤工助学的现状,对高校勤工助学工作机制的改进、工作方法的更新和工作思路的拓展等多方面进行了探索.     

高校勤工助学的新发展

勤工助学是高校帮困助学的重要措施,在我国高等教育中的地位和作用将日益彰显.对当前大学生勤工助学的现状、特点、在育人工作中的作用及其发展趋势的研究,具有现实而又深远的意义.     

高校勤工助学工作策略分析

摘要:精心筹划和认真实施勤工助学策略是深入开展高校勤工助学工作的重要保证。高校勤工助学工作策略的制定应本着教育效益与经济效益并重的原则,注重勤工助学基地建设,抓好规范管理,全面兼顾,不可偏废。     

高校勤工助学运行机制的思考

本文在对江苏部分工科院校进行调研的基础上，针对当前高校勤工助学中的存在问题提出相应对策，设想通过“三结合”，即实行学校主导与学生自愿组织或自谋相结合，立足校内与面向市场相结合，发挥专业特长与素质培训相结合，建立新的运行机制，以适应勤工助学发展的需要。     

高校勤工助学模式创新探讨

高校勤工助学的模式主要通过设置校内工作岗位来实现.现有的勤工助学模式平台亟需完善.通过有效途径进行勤工助学模式的创新有利于促进勤工助学模式多样化发展,满足高校贫困生及其他学生的发展需求.     

浅议构建高校勤工助学育人新模式

勤工助学依托高校这个平台发挥着独特的育人功能,促进学生的健康成长.当前勤工助学工作应当树立新理念,规范管理,提高认识和能力扶持构建高校勤工助学育人新模式,以更有效发挥其育人功能.     

当前大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策研究

大学生思想政治教育工作关系到高等院校培养什么样的人才、为谁培养人才的根本性问题。文章论述了在国际竞争加剧、经济全球化、网络化时代已经到来等多重背景下,当前大学生思想政治教育工作面临的挑战,并提出了相应的对策。     

关于加强大学生心理健康教育的基本策略

加强大学生心理健康教育工作 ,是新形势下全面贯彻党的教育方针、积极推进高校素质教育的重要举措 ,是新时期努力促进大学生全面发展和健康成长的迫切需要。大学生心理健康教育工作必须以科学的理论和原则为指导 ,立足建设 ,重在发展 ,锐意创新 ,并使之不断引向深入     

当前大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策研究

大学生思想政治教育工作关系到高等院校培养什么样的人才、为谁培养人才的根本性问题.文章论述了在国际竞争加剧、经济全球化、网络化时代已经到来等多重背景下,当前大学生思想政治教育工作面临的挑战,并提出了相应的对策.     

当前大学生思想政治教育中存在的主要问题及对策

随着改革的不断深入,经济和社会的不断发展,特别是高校的扩招,高校大学生的思想政治教育面临着新的挑战。正确分析当前高校思想政治教育存在的困难和问题,采取行之有效的措施,切实加强大学生思想政治教育,是我们全面贯彻党的教育方针及中央16号文件精神,全面推进素质教育,促进大学生全面发展的重要任务。     

对增强大学生思想政治教育吸引力和感染力的几点思考

当前,大学生的思想政治教育存在不少薄弱环节,一个突出的表现就是这一工作缺乏吸引力和感染力。本文试从思想政治教育内容的改革、途径的拓展等几个方面来论述如何增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力,以求增强这一工作的实效性。     

师范大学生法制教育刍议

法制教育,是教育系统工程中不容忽视的一环。我国新时期的高等教育,开始重视学生法律知识的教育,普遍开设了法律基础知识课程,这对培养和提高当代大学生法律素质具有积极作用。作为即将成为人民教师的在校师范院校大学生,以后的职业特殊性对其进行法制教育提出了更高要求。     

在体育教学中培养学生的心理素质

在体育教学中,心理素质的培养有着重要的作用,把培养学生良好的心理素质安排到教学中去,通过形式多样的教学方法,调节学生情绪,培养和激发学生的学习兴趣,通过体育锻炼达到身心健康的目的,是培养全面发展人才的有效途径之一.     

良好学习心理品质的特征及其培养途径

在总结前人研究成果基础上提出,在学生智力水平无显著差异的前提下,学生的学习心理品质是影响学习成绩的关键因素。提出了学习心理品质的基本内涵和应具有的3个基本特征是强烈求知欲、积极的自我评价和良好的学习方法及情绪调节能力。从家庭、学校和社会3个层面说明了培养良好学习心理品质的一般途径。     

高校人事分配制度改革要加强思想政治工作

只有从加大宣传教育 ,转变思想观念 ,增强法律意识 ,听取群众意见 ,落实转岗分流 ,严格考核等方面切实加强思想政治工作 ,才能确保高校人事分配制度改革的顺利进行