关于立体化精品教材的认识与思考

立体化精品教材是一种新型的整体教学解决方案 ,是教材建设的一种创新 ,引领了教材建设的新观念、新思想。本文从立体化精品教材的内涵、立体化精品教材的内容和呈现方式、立体化精品教材建设及使用中应关注的几个问题 3方面进行了阐释 ,旨在推动立体化精品教材的建设和使用 ,推动教育教学改革的深化进行。     

精品图书一再难产的原因探析

从对精品图书的内涵认识不清,对精品图书认识存在误区,缺乏大市场观,缺乏精品图书出版的制度和机制保证,以及浮躁的社会氛围等五个方面分析了精品图书一再难产的原因.指出:出版社需要进一步厘清精品图书的内涵,走出精品图书出版的误区,确定适合自身的精品发展战略,从深谋远虑的大市场观出发,打造精品,形成围绕精品图书出版的自主知识产权和核心竞争力,不断完善制度和机制,从而保证精品图书出版的可持续发展.同时还必须依靠作者、读者和出版管理部门与出版工作者共同努力,在全社会培育精品图书出版的氛围,形成精品图书出版的良性生态和适宜土壤.     

文化体制改革下科技期刊精品创建与发展——以《科技创业月刊》为例

创建精品是科技期刊发展的重要方向。以《科技创业月刊》为例,分析了该期刊建设中存在的不足,并提出具体改革策略,即强化精品创建意识、搭建精品创建平台、夯实精品创建基础、激活精品创建资源和建立一流人才队伍,以便为科技期刊精品的创建提供参考。     

河海大学10部教材获选江苏省精品教材

江苏省教育厅发布了《关于公布2007年江苏省高等学校精品教材建设遴选结果的通知》。共评选出201部江苏省高等学校评优精品教材和203部立项精品教材。河海大学有6部教材入选精品教材，4部教材获选立项精品教材。     

论大学精品教材建设

在某种程度上，教材质量决定着教学质量。目前，推进大学精品教材建设具有内在必然性。大学精品教材建设应该达到具有时代性、传承性和前沿性、坚持学生本位、遵循认知规律、重视科学信念培养、重视新科技成果运用等基本要求。为更好推动大学精品教材建设，应建立健全有效评价体系和激励机制、打造数字化网络平台、构建让精品教材生命常青的有效机制、并采取拿来主义。     

精品社区“精”在哪？

继2009年成功创建全国和谐社区建设示范区后,四川省达州市通川区大力推进精品社区党建工程,重点围绕精品党建、精品管理、精品服务、精品环境、精品文化等方面创新实干,初步建成团包梁、小北街等精品社区5个,荷叶街、凉水井等全国、省市级模范社区34个。     

精品社区“精”在哪?

继2009年成功创建全国和谐社区建设示范区后,四川省达州市通川区大力推进精品社区党建工程,重点围绕精品党建、精品管理、精品服务、精品环境、精品文化等方面创新实干,初步建成团包梁、小北街等精品社区5个,荷叶街、凉水井等全国、省市级模范社区34个。精品社区,党建是龙头。着力三大重点,打造精品党建。一是完善全域覆盖的组织网络。纵向到底,建立社区党     

学报精品工程与"撰、审、编"三大队伍建设

创办精品学报 ,必须注重“撰、审、编”三大队伍建设。高素质的作者队伍是创办精品学报的基础 ;高素质的审稿人队伍是创办精品学报的保证 ;高素质的编辑队伍是创办精品学报的关键     

高职院校国际贸易实务精品专业课程体系的构建

高职院校国际贸易实务精品专业课程体系的构建,主要包括人才培养目标模式确定、专业课程结构和课程特色确立及教学效果的考核等方面,良好的国际贸易实务精品专业课程体系,能使相关的高职院校从中得到借鉴,从而发挥促进高职教育发展的作用。     

论高校文科学报的精品化

实施精品战略是现代化建设对出版业提出的必然要求。高校学报应响应现实的呼唤 ,确立精品意识。高校文科学报与其他类刊物相比在追求精品化方面有着不同点。学报工作者要把实现学报价值同确立精品意识密切联系起来 ,把追求学报的精品化纳入学报建设的系统工程。     

关于加强我校学科建设的一些思考

学科建设是关系学校全局,涉及学校长远发展的基本建设,是学校建设和发展的主题.本文结合我校"九五"期间学科建设情况,提出了"十五"期间在学科定位、师资队伍建设、科学研究、基地建设、学科建设质量评价等方面如何加强学科建设的一些想法.     

对地市高校服务新农村建设的课程缺失的思考

地市高校服务新农村建设的课程生成是发挥地市高校服务新农村建设职能、实现新农村建设目标的重中之重。针对地市高校服务新农村建设的课程缺失,应进一步深化课程改革与建设,以特色课程建设为切入点,遵循开放互动的课程生成原则,构建指向新农村建设需求的服务型课程体系。     

中国特色社会主义事业总体布局发展的逻辑前提

随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局已经明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。党的十七大第一次按照四位一体的总体布局,对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的内容作了全面部署。总体布局的发展,作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,以中国特色社会主义建设实践为现实依据,以对社会主要矛盾的深化认识、对社会变革特征和趋势的准确把握、对改革发展中不协调问题的理性思考为认识的逻辑前提。     

以"三个代表"思想指导高校学风建设

江泽民同志的"三个代表"重要思想和关于教育创新的要求,为我们探索和搞好学风建设提供了思考的路径:更新办学观念是学风建设的先导;加强道德建设是学风建设的基础;深化教学改革是学风建设的动力;提高学习素质是学风建设的核心;端正考风是学风建设的重点;班风建设是学风建设的载体.     

经济法视角下的工程建设法律规范体系探究

对于工程建设活动所适用的法律规范体系的研究,可以在经济法、民法、行政法等多个部门法的视角下进行。提出了我国工程建设法的调整对象应当主要包括工程建设主体管理关系、工程建设市场监管关系、工程建设宏观调控关系、工程建设涉外管理关系等内容;工程建设法律规范体系结构应当归纳为工程建设主体法律制度、工程建设市场监管法律制度、工程建设宏观调控法律制度和工程建设涉外管理法律制度。分析了工程建设法即工程建设法律规范体系与工程建设法学之间的关系。     

关于社会建设的理论和实践

对社会建设的概念以及社会建设的主体、原则、目标、保证、动员机制、重要手段等作了初步界定,进一步阐释了社会建设中关于社会结构的调整与构建,社会流动机制建设,社会组织建设、社会阶层利益关系协调机制建设、社会事业建设、社会保障制度建设、社区建设、社会安全体制建设、社会管理机制建设几个主要方面。认为要改变目前社会发展、社会建设滞后于经济发展与经济建设的状况,使经济社会协调发展,就应当像抓经济建设那样,抓好社会建设。     

社会建设:构建社会主义和谐社会的核心

随着经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。文章论述了社会建设的内涵及重大意义,分析了社会建设的工作重点,探讨了社会建设的途径和手段。     

提高党的组织建设科学化水平研究

党的组织建设作为党的建设的重要内容,是实现党的领导的组织保证.文章从提高党的组织建设科学化的历史沿革和现实依据人手,提出当前制约和影响提高党的组织建设科学化水平的主要因素包括体制机制、思想观念、改革创新、社会环境、资源保障等.实现党的组织建设科学化,要准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律,在以先进的思想理念指导党的建设、以科学合理的工作制度保障党的建设、以科学有效的方式方法推进党的建设上不断取得切实成效.     

宁夏红寺堡生态移民社区建设问题研究

以宁夏红寺堡开发区为例,就有关宁夏生态移民在社区建设过程中存在的诸如移民社区规模设置不合理、组织建设滞后、服务设施不配套、建设资金不足以及社区建设人才匮乏等问题进行了初步的探索。笔者认为,要想使得宁夏生态移民在社区建设方面获得突破性的成果,必须从社区组织建设、社区服务设施、社区建设资金以及社区人才队伍建设几个途径入手,以促进生态移民社区的建设和发展。     

中国共产党思想建设的百年历程、基本经验与当代启示

回顾党的百年思想建设史,总结内蕴其中的规律,对于新时代继续走好思想建设长征路意义重大,结合党史和党的思想建设的特质,将党的思想建设分为新民主主义革命时期的开创发展、社会主义革命和建设时期的继续发展、改革开放和社会主义建设新时期的深化发展以及中国特色社会主义新时代的创新发展4个阶段进行研究。百年来中国共产党在思想建设中形成的基本经验:坚持实事求是的思想路线,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,根据党内思想实际和党的主要任务推进党的思想建设,是思想建设的基本原则; 坚持党中央决策部署、党的地方组织和基层组织贯彻落实,是思想建设的主体构成; 坚持学习马克思主义经典著作和马克思主义中国化理论,是思想建设的基本内容; 坚持以领导干部为重点,实现所有党员全覆盖; 坚持通过党内集中教育是思想建设的基本方法; 坚持将党的思想建设和其他建设紧密结合是思想建设的基本途径。党的百年思想建设史给当代的启示:新时代加强党的思想建设,要以这些基本经验为遵循,坚持实事求是的思想路线,坚持思想建设的基础地位,坚持以党的政治建设统领思想建设,将思想建设与其他建设相结合,大力推进马克思主义中国化,不断创新党内思想教育的方式方法。