多元智能理论在大学英语多媒体教学中的应用探析

针对大学英语教学中运用多媒体技术存在的问题,导入多元智能理论,结合语言智能、运动智能、逻辑智能、音乐智能、视觉空间智能、自然环境智能、人际关系智能、自省智能等八大智能的特点,按照智能类型模块设计大学英语多媒体教学活动目标,旨在提高大学英语多媒体教学的质量.     

以多元智能理论指导教学改革

多元智能理论（Multiple Intelligence）是由美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）提出的，其内容主要包括语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然智能，中心意思可概括为智能是多元化的、并且是发展变化的。多元智能理论以全新的智能理念为我们提供了一个评价学生的多元视角，引领我们重新审视以往的教育思维和教学策略。     

多元智能理论在大学英语教学中的应用

本文从多元智能理论出发,结合《大学英语课程教学要求》提出的全新理念,探讨其文字／语言智能、逻辑／数学智能、视觉／空间智能、音乐智能、身体／运动智能、自我认知智能以及自然观察智能等智能理论方法在大学英语教学中的具体运用。     

从多元智能结构理论看音乐教育的育人价值

音乐教育的育人价值,长期以来不易为人理解。美国当代心理学家加登纳的多元结构理论,为我们探讨与审视音乐教育的育人价值提供了全新的视角。该理论认为,人的智能并非单一的,而是多元的,包括言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、音乐—节奏智能、身体—运动智能、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能和存在智能等九种智能。音乐教育的育人价值不仅体现在开发音乐—节奏智能上,也不仅体现在从事音乐专业的人身上,而且也体现在开发其它与音乐及音乐智能有关的智能上,体现在从事其它各项事业的所有人身上。     

基于幸福指数的物联网产业发展探析

基于幸福指数的物联网发展研究将视角投向民生,从如何让民众拥有更多的幸福感去探讨物联网智能资源的开发应用,通过探析物联网在智能家居、智能医疗、智能交通、智能安防、智能环保、智能城市、智能农业、智能工业等若干领域的应用状况、发展趋势及其对民众幸福感的影响度,去进行物联网应用的理性探索。     

领导智能解析

领导智能是领导者在领导活动中体现其智慧发展程度的头脑活动能力,是领导者以思维能力为核心的各种智慧能力的总和。领导智能是领导者在领导岗位上履行其领导职责的重要保证。领导智能包含度势智能、决策智能、指挥智能、协调智能、用人智能、学习智能等六个构成基本要素,在总体上呈现以学习智能为核心的闭环结构。积极投身社会实践,坚持调查研究,汲取群众智慧,边行动边思考,不断反思总结,是领导者提高和发展领导智能的基本途径。     

多元智能理论与竞技健美操训练的互动构建研究

运用文献资料法,结合多元智能理论的基本内涵和竞技健美操的特点,分析竞技健美操中应具备的八种智能,如语言智能、逻辑数学智能、音乐智能等。研究结果表明：应在竞技健美操训练中建立多元智能训练实施的基本结构,包括教练员、运动员和外环境作用及反馈机制形成的智能训练信息结构。针对8种智能的不同方面及结合每个运动员的智能特点设计出有利于提高相应智能的个性化训练策略,开发运动员的综合智能,从而提高运动员的竞技能力。     

大学新生多元智能结构评析

应用问卷对大学一年级群体的多元智能结构展开调查，调查结果证实，自我认识与人际沟通智能位于同一最低水平；视觉空间、数理逻辑与自然观察智能位居同一次低水平；音乐韵律智能水平居中；身体运动智能水平居次高位；语言智能位居最高水平。智能结构整体水平偏低的主要原因是自我认识能力与人际沟通智能水平偏低所致。重点改善、提高低水平智能是提高智能素质结构的关键。     

智能楼宇管理师：为楼宇安装“智能大脑”

随着信息产业的逐步发展,构建集数字化管理和服务为一体的智能小区、智能商务区甚至智能城市已经不再是遥不可及的梦想了,而这些设计蓝图的基础就是建设智能化楼宇。为此,智能楼宇管理师应运而生。智能楼宇管理师是指根据要求和规范对智能楼宇的相关智能设备与系统进行设计、管理、维护、调试的专业人员,常有人把他们比作为楼宇安装“智能大脑”的设计师。     

打造“中国第一、世界一流”智能电网产业基地 江宁开发区智能电网产业全新崛起

打造千亿智能电网产业、成为全国智能电网产业领跑者。江宁区"十二五"期间重点发展的战略性新型产业中,智能电网产业首当其冲。南京市委常委、江宁区委书记周谦密切关注智能电网产业的发展,要求加快培育、建设、发展智能电网产业,将江宁开发区打造成国家级的智能电网产业基地。目前,江宁开发区已汇集了一批拥有自主知识产权、自有品牌、掌握行业标准的智能电网产业关联企业,形成了一定的产业集聚效应,智能电网产业呈现快速发展态势。