在教育妈妈的怀抱中——日本家庭教育的剖析

随着日本学历社会的形成,在日本流传的许许多多美丽动人的传奇故事中,又增加了一个新的传奇故事:有这么一位妈妈,用12年的时间,持之以恒潜心督促和辅导孩子学习,她的诚意与毅力终于使孩子考人了大学,“教育妈妈”由此成了典故,成了在日本著名的流行语,至今不衰,而且有了新的发展,又称为“教育至上的妈妈”。中根千枝在《日本社会》一书中写道:“事实上,大多数日本妇女主要是担当作母亲的职责,其次才是她丈夫的妻子。这才是传统的形式,很少为战后的发展所改变”。由此可见日本母亲在家庭教育中的重要地位。日本的女性是具有较高文化素质的女性。早在幕府时期日本文化就曾达到世界的水平。普通妇女的识字率已是15%。到了现代,发达的教育使女性中有1/3的大学毕业     

日本职业技能教育概况

日本职业技能教育概况四川省温江农业学校周世朝周春晖日本职业技术能力开发教育已形成了完整的教育体系，并能根据社会发展需要及时调整课程体系和内容，举办各种独具特色的讲座，为日本经济高速发展起到了重要作用。一、职业技能教育主管机构日本的职业技术能力教育由雇...     

日本的社会工作教育

人力资源可以说是决定社会工作发展的最关键的因素.凡是社会工作需要蓬勃发展的地方,对人力的需求也就相当大.当今的日本正面临一个严重的问题,那就是迅速老龄化的社会.因此,如何关心照顾老人成了做社会工作的人首要考虑的问题.许许多多专门针对社会工作人员的教育的机构也如雨后春笋在日本出现了.截止到1998年3月,日本社会工作学校联盟已拥有104名成员,而且预计在最近几年内,数目将继续增加.本文就日本社会工作教育的历史及现状作一简单介绍.     

转变教育思想观念 提高职业教育水平

当前，面对着市场经济对人才质量需求的提高，职业教育的专业吸引力、市场占有率、学历多层次已经成为技工学校求生存、求发展的重要因素。国家高等职业技术教育的兴起，又为技工教育提供了良好的机遇。技工教育既可以成为学生全面发展的立交桥，也可以成为学生成才的高速...     

日本教育在其经济发展中的作用

通过对日本教育发展历史以及日本经济现状进行分析后可以看出,两者是一种相互制约的关系。也可以认为经济发展为日本的教育提供了有利的物质保障,同时教育为经济的发展提供了劳动力和相关专业的人才。本文主要对日本教育制度的改革方向进行了分析,在此基础上阐述了日本教育在其经济发展中的作用。最后分析了日本教育模式对我国教育发展的启示。     

新疆少数民族地区小学教育发展初探

教育是国家、民族、地区发展的重要保证。人才的培养是国家将来良好发展的硬性条件之一,就新疆少数民族地区的教育发展水平来看,目前仍然很难满足新疆少数民族地区的教育发展需求。影响新疆少数民族地区小学教育事业发展的主要因素有教师队伍学历普遍偏低、汉语水平不高、不仅教学方式单一,而且最主要的是缺乏小学教学的创新性。     

论日本近代化中的教育

明治维新推动了日本各行各业的近代化,作为文明基础的教育的近代化也被提上日程。日本教育的近代化经历了向西方学习的西洋化,再到与日本国情相结合的日本化的过程,其真正的近代化则是在战后由民主改革后才完成。本文将通过探讨日本教育的近代化,得出给予今天中国的启示。     

当前日本的教育模式

二战后的日本,满目疮痍,百废待兴,处于绝望中的日本人民顽强拼搏,奋起直追,在全国困难时,取长补短,学习西方的教育制度,改进并且完善了教育弊端,优秀的教育模式,培养出了众多的诺贝尔奖,使整个日本,最短的时间,傲然于世界,其培养的学生,德智体美劳全面发展,如何向日本取长补短,培养出身心健康,快乐的学生,是我们不断追寻,探求的目标。     

20世纪末日本青少年问题考察

20世纪末,日本出现了青少年恶性犯罪及异常心理等“文明病”的问题,这既有非主流文化的影响、教育政策失误的原因,也有“自由化”、“个性化”教育改革和“学历社会”的矛盾因素。     

日本大学生爱国主义教育特点及启示

日本的爱国主义教育强有力地推动了日本的快速发展。本文从日本大学生爱国主义教育的内容、途径等方面归纳出日本爱国主义教育的特点;借鉴日本爱国主义教育精华,结合我国实际,探讨出对我国爱国主义教育的启示。     

日本教师的教育实践能力培养研究

教师是教育活动直接的组织者和实施者,教师教育实践能力的大小体现了教师素质的高低,是决定教育质量的关键因素。我国教师在教育活动中存在教育实践能力不足的问题,而21世纪的日本也面临着相似的困境,针对此问题日本从中央到地方以及高校都采取了一定的举措,并且卓有成效。本文通过分析日本提高教师教育实践能力的举措得出了一些启示:以法律形式确定教育实践能力在教师培养中的重要地位,地方上提供教师教育实践的场所,师范类高校加强师范生的教育实践能力的培养等。     

通过《教育敕语》看日本的军国主义教育

1890年10月30日，明治政府制定了由天皇颁布的《教育敕语》，将学校教百、社会教百和家庭教育纳入到军国主义教育体制当中。该敉语最能表达日本明治政府的教育思想和教育理念，其历史地位之高，影响之深，在近代日本的诸多文件中是罕见的。本文通过《教育敕语》的内容来分析日本的军国主义教育。     

日本青少年教育的现状及其存在的问题

一、日本的学校教育制度日本现代的学校制度由明治政府制定于1872年。二十世纪初,小学义务教育的就学率已超过了90％。第二次世界大战以前的学校体制是“复线型”的体制,即中等教育以后,就根据性别和教育课程(普通教育和职业教育)来分类。虽然进入中等教育机构     

中国企业内教育应向日本学习什么

企业内教育是企业为提高所属职工的司职能力而在企业内部组织进行的教育训练，包括职业技术教育和职业培训（岗位培训）两部分。在中国，企业内教育常被称为企业职工教育。在日本，企业内教育常被称为职业训练。理论和实践表明，企业内教育对企业意义重大。但是，中国企业内教育的状况却很不如人意。企业内教育的衰弱极大地阻碍了企业的发展，企业的不发达反过来又削弱了企业对企业内教育的各项支持，致使企业内教育愈加衰弱，形成一个恶性循环。 日本有着世界闻名的企业内教育。日本的企业一直将发展企业内教育当作自身的事。在日本企业家…     

大学生创业教育实效性探究

大学生创业教育是指培养大学生的创业意识、创业素质和创业技能的教育,是以能力而非以学历为导向的教育。我国的大学生创业教育始于20世纪90年代,2005年共青团中央、全国青联和国际劳工组织合作,在我国设立     

日本职业技术教育的嬗变历程及启示

文中从日本职业教育机构的兴起、职业技术教育制度的确立和进一步发展的历程入手，分析了日本职业技术教育对我国职业技术教育发展的启示。     

日本思想政治教育的途径及其启示

随着国内外形势的深刻变化,我国的思想政治教育正面临严峻挑战。作为亚洲近邻,日本经济之所以能够迅速发展,最重要的就在于其通过家庭、学校、社区、大众传媒等途径进行了卓有成效的思想政治教育。因此,在借鉴日本思想政治教育路径实践长处的基础上,进一步优化思想政治教育的环境,推进思想政治教育的社会化,促进显性教育和隐性教育相结合,以此不断提升我国思想政治教育的实效性。     

数字

2亿：10年后大学学历人口数量 据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见的描述，2020年，幼儿的入托可能不像现在这么难，义务教育可以全面地普及，高中阶段的教育普及率可以达到90％，高等教育的入学率要达到40％，     

浅论就业导向背景下的高职思想政治教育创新

在高职教育由传统的学历导向向就业导向转变的今天,必须对高职思想政治教育的理念、内容、形式、机制等方面进行创新。文章介绍了就业导向的内涵和提出背景,探讨了就业导向背景下高职思想政治教育创新的途径。     

新生代农民工教育需求探析

对新生代农民工来说,教育是提高自身人力资本、实现经济地位和社会地位转变的最主要途径。总体来看,新生代农民工对教育需求强烈,偏好学历教育,学习内容上体现了明显的市场经济导向,在教育机构的选择上存在一定的差异性。因此,技能与学历相结合的教育是最适合于新生代农民工的教育,可以通过深化成人教育和职业教育改革、规范培训机构、加强政府扶持力度和强化企业责任等途径以满足新生代农民工群体的特殊需要。