多媒体教学技术在车工工艺学中的应用

在技工学校的车工专业中,车工工艺学是非常重要的重点课程,其教学效果会对本专业的理论学习与生产实践教学产生非常大的影响。为此,对于车工工艺学的教学,学校都非常重视。本文从多媒体教学应用的角度探讨了车工工艺学的教学。     

车工工艺学教学方法探讨

本文对车工工艺学开展教学时遇到的问题进行分析,并根据笔者多年的工作及教学经验,提出一体化教学的解决方法。     

《车工工艺学》教学必须结合生产实际

《车工工艺学》教学必须结合生产实际王春荣《车工工艺学》是技校教学中一门十分重要的课程，专业性强，与生产联系密切，有一定的理论深度。教好这门课程对培养学生全面掌握中级车工工艺理论，提高学生的实际操作能力起着重要的作用。多年来的教学实践告诉我，要做到这一...     

技工学校《车工工艺学》教学法浅析

<车工工艺学>是一门专业课,也是车工专业在技能鉴定中所占比重最大的科目.因此,掌握车工工艺的专业知识是十分重要的.那么,要顺利地完成整个教学过程,使学生学有所获,教师劳有所得,就要严格、认真地把握好教学工作中的几个基本环节:即备课、上课布置和批改作业、课外辅导、学生学习成绩的考核和评定等.下面笔者就如何把握好这些基本环节,充分调动学生的学习积极性,提高<车工工艺学>的教学效果作一些探讨.     

如何上好车工工艺学课

车工工艺学是技校机械加工专业中非常重要的一门专业理论课.该课程从理论上对车工实际操作加以分析论证和技术指导,具有系统性和专业性的特点.由于涉及知识面广、内容丰富,所以师生在教和学的过程中都有一定困难,加上当前技工学校普遍存在着学生文化基础薄弱、理论课与实践课联系不紧、教学模式比较陈旧等问题,导致教学效率低下.为此笔者根据自己多年的教学经验,在车工工艺学教学方法中进行了一些探讨,取得了一些成效,现将切身体会阐述如下,与同行交流.     

中职车工实习教学方法初探

随着计算机技术的飞速发展,以数控机床加工为核心的现代制造技术正在逐步取代传统的机械制造加工技术。目前数控加工专业是笔者学校的主打专业。作为数控加工专业基础课的车工工艺学和车工实习课时大大压缩,而中等职业学校学生的文化素质及动手能力不尽如人意,因此车工实习教学是一个值得探讨的课题。     

改革车工工艺学课教学的尝试

本文分析了技工学校车工工艺学课程的特点及教学中存在的问题,并针对问题提出了培养学生学习兴趣、因材施教、灵活运用多种教学方法等对策。     

选用恰当的教学方法 增强车工工艺学教学效果

车工工艺学是机械类专业的一门重要课程,本文重点介绍如何在教学过程中运用恰当的教学方法。实践证明,恰当运用教学方法可以最大程度地提高教学效果。     

《车工工艺学》教学六结合

<车工工艺学>是一门理论性和实践性都很强的专业课程,它着重叙述中级车工的基本工艺知识,是车工实训教学的重要理论指导书,在教学中具有承上启下的作用. 我校车工实习采用阶段集中实训的方式,一学期中穿插安排四周的实习时间.由于受资金限制,实训场地又相对不足,学生在一周的实习时间中,真正动手操作的时间有限,许多学生动手实践不足,不能很好地通过车工实训来巩固理论知识,理论知识消化不良.     

浅谈《车工工艺学》课程的学习方法

面对繁冗复杂的《车工工艺学》知识,学生往往感到枯燥无味,难以理出脉络。为了更好地服务于教学,结合本课程的教学实践,笔者把本课程的学习方法总结为:一听、二看、三思。     

浅谈《车工工艺学》课程的学习方法

面对繁冗复杂的<车工工艺学>知识,学生往往感到枯燥无味,难以理出脉络.为了更好地服务于教学,结合本课程的教学实践,笔者把本课程的学习方法总结为:一听、二看、三思.     

为了让“顾客”满意——从车工工艺学的教学设计谈起

本文以车工工艺学为例,结合笔者的教学实践,以顾客满意为目标,就＂如何进行专业课的教学设计＂做了认真的总结和细致的梳理。期望所列的一些做法能对同行们有一点启发,以达到共同探讨、共同提高的目的。     

《精车多头蜗杆》理实一体化教学实践初探

国家职业技能标准在对高级车工的技能要求中规定：能车削双线以上蜗杆,能用三针、齿厚游标卡尺测量蜗杆。多头蜗杆的车削历来是《车工工艺学》教学的重点,而且是难点;蜗杆车削的技术价值主要体现在精车上,那么,如何使学生在有限的教学时间内具备正确的思维方式、熟练的掌握操作技能？如何提高教学成果,达到教学目的呢？笔者通过自身的教学实践,探索出一套全新的一体化教学模式,取得了很好的教学效果。     

职业院校车工实训教学资源库建设研究

基于云班课建设职业院校车工实训教学资源库,为学生搭建自主学习平台提供了极大的便利.本文结合职业院校车工实训教学的特点,提出了合理的车工实训教学资源库的建设方案,使资源库依托云班课教学平台,便于师生的学习与使用.     

车工实习“三步”教学模式

所谓车工实习“三步”教学,即整个车工实习过程分为：车工技术分解训练,车工技术整体训练,车工技术强化训练。一、车工技术分解训练车工技术分解训练以基本操作练习为主,采用小课题教学法,把车工技术分解为：量具使用训练,刀具刃磨训练,机床操作单一训练三项。对每...     

中职数控车工实训教学改革探析

中职机械制造类专业的核心内容就是数控车工实训教学,若该课程的实训水平能够提高,将有利于学生较快掌握生产操作技能。本文结合中职数控实训教学中存在的实际问题,通过对中职数控车工实训教学现状的分析,从数控车工、机械生产的特点等方面入手,联系机械生产实际,对教学改革进行探讨,并就如何搞好数控车工实训教学提出几点具体的建议。     

车工生产实习教学如何提高学生的学习兴趣

近年来,数控技术已广泛应用于机械制造业中,普通车床正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控车床代替。但多数学生对车工专业技能训练不感兴趣,致使车工实习教学质量有下降的趋势。本文将结合笔者多年来的车工生产实习教学实践,谈一谈车工生产实习教学过程中如何提高学生的学习兴趣和学习热情。     

关于数控车工实训教学的几点体会

本文结合笔者工作实际,对数控车工实训教学展开讨论,总结了做好数控车工实训教学必须注意的问题和提高教学质量的途径.     

浅谈车工教学的几点体会

车工专业课程设置是有计划、有步骤地对学生实施严格的车工工艺训练,培养学生的一技之长,使学生尽快掌握运用车工基本技能,充分发挥学生的主观能动性,培养浓厚的实习兴趣,让学生独自解决车工实习课程中的各种难点,真正达到实习课教学目的.     

刍议车工入门实习教学

车工入门实习教学是技工院校机械加工技术专业的一门核心课程。为了使学生通过学习这门课程拥有一技之长,并得以长足发展,本文结合车工课程,就如何抓好车工专业入门实习教学,使学生真正成为技能型人才进行了探讨。