浅议班级管理中对中职学生的德育管理

立德树人是教育的根本任务,因此,有必要把中职学校的思想品德教育摆在更加重要的位置.思想品德教育不仅在中职学生思想教育上发挥着巨大的作用,更对中职学生的人生观、价值观及择业观的形成起着非常大的影响作用.而班级是中职学校对学生进行教育管理的基本单位,班级工作的好坏,直接关系到中职学校教育工作的成败.因此,在班级管理中加强对中职学生的德育管理显得尤为必要.本文就班级管理中中职学生的德育管理进行分析研究.     

励志教育对中职学生成才的影响

励志教育是中职学生思想教育的重要组成部分,对中职学生成才起到助推剂的作用.本文从励志教育与中职学生成才之间的关系、励志教育对中职学生成才的作用、如何通过励志教育帮助中职学生成才三个方面论述了励志教育对于中职学生成才的影响.     

浅谈如何增强中职学生德育工作的实效性

中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,加强中职学生的思想政治工作,提高德育工作的实效性,要根据学生实际情况,发挥各方面作用,形成自己的特色。     

论达成“知行合一”的中职德育

学校德育是陶冶学生思想道德品质的教育,是贯穿于学生整个在校学习生涯的教育。中职学生在校学习期间,思想道德品质正处于可塑期,学校德育松一松或紧一紧的效果对于学生的道德养成状况将关系他们的一生,因而学校德育教育必须加强。中职学校加强德育的重点要落实到学生的"知行合一"上。     

中职学生德育教育缺失及改进对策研究

本文通过问卷调查方式从中职德育教育内容、主体、评判标准和目标四个方面寻找德育缺失原因,从学校、家庭、社会和学生个人上探索改进德育教育对策,重塑中职学生的新形象,使其真正成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。     

创新德育模式 提高学生素质——安徽中职德育教育管理模式探寻

新形式下的中职德育教育不仅面临着新的各种意识思潮的挑战,也面临着由于重视技能轻视德育而导致的德育欠缺。德育教育是德育工作者根据学生的身心特点、品德形成的规律,有目的、有计划、有组织地对其在心理上实施系统的影响,把社会公德转化为个体的思想品德过程。随着教育改革的深化,素质教育的实施,学校内外环境不断地发生着变化,教职员工和学生的思想观念也发生着变化,加上德育教育本身存在的问题,因此探索新的德育教育方法已成当务之急。德育教育是一项长期的、艰巨的育人工作。做好德育教育工作不仅为素质教育打下坚实基础,而且为社会主义精神文明建设增添新的活力。安徽省近年来重视中等职业教育,特别是在当前职教大省建设之际,各中职学校德育工作开展得如火如荼、各具特色,确立以人为本的德育观念,创新德育方式,拓展德育途径,从而提高德育的实效性,形成了中等职业教育持续、快速、健康发展的和谐局面。本刊记者对该省部分去年获得全国中等职业学校德育先进集体以及先进个人所在的学校进行了采访,介绍各校在德育教育上的成功经验和特色亮点,以期在全省乃至全国交流。     

关于中职德育教育生态性的思考

德育教育是否具有生态性,关系到教育的有效性.而生态性的关键在于能否有效把握德育工作的切入点.学校德育工作过程的接受规律及主体性原则表明,必须坚持教育主体性原则,坚持人本化教育,以生活为导向,不断激发学生主体需要,才能最终实现德育工作的生态性和有效性.     

论中职会计专业学生问题解决能力的培养

本文通过对中职会计专业的就业现状及会计制度所面临改革进行的简要分析,提出了培养学生问题解决能力的必要性,并探讨了该能力的培养途径。     

浅谈中职学生良好习惯的培养

好的习惯可以影响学生的一生.本文分析了中职学生的不良习惯,提出了培养中职学生良好习惯的方法,并指出在实施过程中,只有教师和学生一起努力,才能促进中职学生的健康成长.     

浅析中职学生法律意识的培养

法律意识是中职生不可或缺的基本素养。中职生日益增加的违法犯罪问题给职业学校的生存与发展带来了严峻的考验。本文通过分析中职生违法犯罪的情况,从教育教学的角度来探讨新形势下如何培养中职生的法律意识。     

打动学生心灵 掌握中职教育的钥匙——在数控车实训中渗透德育教育的体会

笔者作为中等职业学校的一名实习教师,每天面对的都是90后学生,他们大部分是娇生惯养的独生子女,要把他们培养成德、智、体全面发展的金蓝领任重道远。笔者尝试将德育教育渗透到实习教学中,在尝试中收获了一些宝贵经验。     

提高中职学生德育学习兴趣的思考

本文从提高中职学生德育课堂学习兴趣的方面入手,指出中职生中存在缺乏德育学习主观能动性的现象,对其原因进行了分析,最后针对提高中职生学习兴趣提出对策建议。     

论中职教育的学生信息管理

随着国家教育公平体系的构建与逐步完善,在高等教育领域已经形成了一套相对完备的学生学籍学历信息管理系统。而在中职教育中,目前尚未建立行之有效的管理体系及相应的管理机制。学生信息管理是学生学籍管理的基础,如何在新形势下做好中职教育的学生信息管理是各中职学校必须考虑的问题。本文通过对现有中职教育学生信息管理问题的分析,提出一些具体的操作办法。     

中职学校学生德育现状及应对策略

一些中职学校德育方法单一或不当,内容滞后或针对性不强,德育效果不佳,与社会发展不相适应.本文在分析中职学校德育现状的基础上,提出解决问题的科学对策.     

分析中职学生的人际沟通能力培养

当今社会,具备良好的沟通能力有助于中职学生提高自身的素质,在学习生活中,与老师或者同学保持良好的人际关系。本文通过分析真实案例,探讨中职学生在人际沟通方面遇到的问题,人际沟通能力对于中职学生的重要性,并对培养中职学生的人际沟通能力提出相应的解决策略。     

中职学生学习过程中问题意识的培养

问题意识在学习过程中,源于学生的求知欲,是学生主动建构知识的客观体现。中职学生对于学习的问题意识需要培养和保护。其培养和保护的方法包括：激发学习兴趣;创设师生间民主、互动、和谐、愉悦的教学气氛;有意创设问题存在的空间。     

对中职学生德育教育的探讨

中职教育作为我国职业教育阶段的重要组成部分,是我国机械行业发展和社会经济发展的重要基础。本文就如何做好中职教育工作中的德育工作展开讨论,针对现在德育工作中存在的问题——目标无特色、内容偏离实际、工作方法陈旧、工作难度大等分析了原因,并对这些问题提出了解决方法。     

论中职美术教学中学生创新能力的培养

中职美术教学是落实创新教育的重要渠道和学科途径。美术教师应注重培养学生的创新意识,激发创造潜能,提高创新能力。本文在介绍中职美术教学中学生创新能力培养现状的基础上,针对薄弱环节提出了一系列创新能力培养策略和方法,旨在为同行提供借鉴。     

浅谈在计算机教学中培养中职学生的意志力

中职学生在学习中存在着意志力不强的问题,这会对学习效果产生不良的影响。如何在计算机教学中发挥学科教学优势,在教育教学过程中培养学生的意志力,是本文探讨的话题。     

论中职美术教学中学生创新能力的培养

中职美术教学是落实创新教育的最有利渠道和学科途径,教师应该抓住这一契机,培养学生的创新意识,激发其创造潜能,提高其创新能力。本文在介绍中职美术教学中学生创新能力培养现状的基础上,针对其薄弱环节,创新性地提出了一系列能力培养策略和方法,旨在为教育工作者提供借鉴。