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随着我国经济和社会的发展,市场对具有专门职业能力的人才需求迅猛增加,对职业教育也提出了新的、更高的要求。本文从液压与气压传动课程的性质、任务和现状入手,运用理论联系实际和启发性的教学原则,在液压与气压传动课程的教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了教学改革的探索。 相似文献
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本文首先分析了技工院校机电一体化专业核心课程《液压与气压传动》教学存在的问题,在此基础上提出精选教材、激发学生学习积极性、因材施教等措施. 相似文献
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在中职院校液压与气压传动课程教学中,随着教改的深层次推进,多元化教学模式不断应用于实践教学中,其中CDIO工程教育模式被广泛应用于工程教育领域.本文针对中职院校液压与气压传动课程实践教学中存在的问题进行分析,并结合当前企业对机械人才的要求,对教学进行改革,并提出针对性的建议. 相似文献
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液压传动与气动技术是一门重要的专业理论课程,在企业的设备维护中,液压传动和气动技术知识应用广泛。在液压传动与气动技术的课堂理论教学中,学生的参与度和积极性不高,不能较好地掌握专业知识和提高动手能力,达不到企业需要的能力目标。为了让学生更好地掌握液压传动与气动技术这门课程,本文主要分析在教学中使用任务型驱动教学法,提高教学质量和学生的学习积极性。 相似文献
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高等职业教育是"以培养高等技术应用性专门人才为根本任务"的.以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线,贯彻"能力本位"的教学思想、观念,已成为高等职业教育领域的共识.加强学生动手能力培养,满足用人单位对技术人才的要求,是职业教育改革的当务之急.笔者通过传统<液压与气压传动>课程改革实践,探索基于应用型、创新型人才培养的教育改革思路. 相似文献
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液压与气压传动技术是机械专业的一门专业课,应用领域广泛.职业学校的学生,由于自身基础知识薄弱,理解能力和灵活运用能力较差,因此在学习过程中有畏难情绪,学习兴趣不高.因此只有通过培养学生的学习兴趣,让学生自觉学习,才能提高学习效果. 相似文献
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<液压与气压传动>是机电一体化技术专业重要的一门专业基础课,具有综合性、实践性、灵活性等特点,为了更好地解决该课程的重点、难点问题,笔者根据不同的内容,分别采用不同的方法实施教学,取得了较好的教学效果. 相似文献
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职业学校的教育是以创业为导向的教育,具有实践性的特点。为提高职业学校学生的职业能力,应以理论知识为基础,加强实训课的实践教学。本文阐述了项目教学法在液压与气压传动实训课中的具体的应用。 相似文献
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液压传动与控制技术课程是机械制造及自动化专业的一门专业课程,它具有实践性和应用性很强的特点.本文针对其现实教学过程中存在的问题,将任务驱动法应用于液压传动与控制技术的教学中,结合教学设计实例阐述了任务驱动法的特点,并取得了良好的教学效果. 相似文献
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本文对液压与气压系统的拆装维护和调试课程从教学目标、采用方法、项目的实施及项目评价等方面进行研究,以期形成理实一体化教学体系。 相似文献
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《液压传动》是机电一体化专业、机械制造与自动化专业、数控技术与应用等专业的基础课程之一。本课程的基本要求是使学生掌握液压系统的组成、液压元件的工作原理、液压系统工作原理的分析和系统故障的排除等。 相似文献
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本文针对目前液压传动课程教学现状,阐述了如何通过优化液压传动课程的教学内容、教学手段、实验教学和考核办法,达到提高教学质量、推动课堂教学改革的目的。 相似文献
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液压传动原理在机械工业中的应用非常广泛 ,如汽车、机床、工程机械、矿山机械等许多方面。所以 ,技校机械类专业的机械基础课程中 ,液压传动内容占了相当大的一部分。同时 ,在钳工技能等级考试中 ,液压传动也是应知理论中的重要内容。但是 ,由于液压传动的内容繁杂 ,包容量较大 ,学生普遍反映难学。教师应如何抓住该部分内容的特点进行教学呢 ?笔者认为 ,液压传动内容既不同于专业课 ,又不同于专业基础课 ,它是介于两者之间的。因为专业课如钳工工艺学、电工工艺学等课程 ,具有较强的实用性、技术性和针对性 ,也有较完整的体系 ;而专业基础… 相似文献
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液压技术的主要内容包括:液压传动基本知识,油压泵,液压缸,液压控制阀,液压辅助元件,基本回路,典型液压系统,液压系统的安装、维护和故障排除等.由于本课程中专业术语及原理过程较为复杂,故学生学习起来较难,如何使课程内容变得清晰明了,让学生听得进去、消化得了就成了液压技术课程学习的重难点.本文介绍了作者在教学中总结出的一些有利于学生学习掌握的教学方法,和同行分享. 相似文献
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本文以技工院校液压与气动技术为例,基于江西省冶金技师学院机电一体化课程教学改革实践,提出了"六步"教学法,即对课程定位、教学目标、教学内容、教学实训平台、教学过程以及考核评价展开教学,并进行了阐述. 相似文献
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随着工业自动化的快速发展,液压与气压传动技术以它独特的优势正在得到越来越广泛的应用。也正如很多机电类高职毕业生及机械行业工程技术人员所反映的,这门技术在生产实际中用途很大,但是学会应用很难。 相似文献
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《液压传动》是技工学校机械专业一门重要的专业基础课。《液压传动》中讲授的元件结构复杂,工作原理抽象,在教学过程中如何让静止、抽象的内容转化为生动形象的知识,加深学生对内容的理解和掌握,一直是技工学校探讨的课题之一。以往的教学主要采用粉笔书写加挂图的方式实施,效果一直不理想。近年来,我们尝试应用多媒体技术,动态演绎《液压传动》课程, 相似文献
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<机械基础>课程是中等职业技术院校机电类各专业必修的一门专业技术基础课,其内容涉及机械传动、常用机构、常用零件、液压传动等.其中,机械传动是各种机械、电气设备都会用到的一种传动形式,广泛应用于生产、生活中的各个方面,而机械传动中的<轮系>总结、应用了整个机械传动中的多种传动形式,进一步揭示了运动和动力传递的应用形式. 相似文献