关于以人为本的高校学生思想教育的哲学思考

高校学生思想教育要实现培养全面发展的人的目标,就应坚持以人为本。马克思主义哲学是以人为本的高校学生思想教育的理论基础;以人为本的高校学生思想教育是科学的世界观和方法论,我们应按照唯物辩证法的科学发展观去认识和把握高校学生思想教育中的以人为本;按照人与自然、社会协调发展规律推进高校学生在政治、思想、专业学习、发展素质等方面的协调发展;高校应坚持以人为本的学生思想教育,努力把学生培养成为建设社会主义和谐社会的主力军。     

关于高校学生思想政治工作的思考

从当前高校思想政治工作面临的新问题出发 ,对加强和改进高校思想政治工作进行了分析和思考 ,提出了新形势下对这一工作正确定位及开展好这项工作的对策。     

关于加强高校学生思想政治工作的思考

新形势下高校学生思想政治工作面临着新的挑战和机遇,加强学生思想政治工作的途径主要应从加强理想信念教育、运用网络信息技术、强化全员育人意识、建立强有力的思想政治工作队伍等方面进行.     

新形势下高校学生思想政治教育工作的思考

高校思想政治教育工作应适应新形势的需要,注意将心理健康教育与咨询作为思想政治教育工作的一项重要内容,并注意结合社会发展实际,调整、完善思想政治工作的内容,尝试有效的教育形式.     

对高校学生思想教育工作队伍建设的思考

高校学生思想教育工作队伍是学生思想教育工作的组织者和指导者 ,是高校保证人才培养质量的骨干力量。但是随着形势的发展 ,这支队伍的建设面临新的挑战 ,存在许多不适应的地方。我们在调查的基础上 ,客观地分析了存在问题的原因 ,从中吸取有益的经验 ,以利于全面加强和改进这支队伍的建设 ,更好的发挥其在人才培养中的重要作用。     

关于网络环境下高校学生思想政治工作的思考

本文针对网络对大学生的影响 ,高校的思想政治工作所面临的机遇和挑战 ,以及应对策略进行了论述     

关于高校学生思想政治教育工作体制的构架研究

贯彻落实中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,建立与社会主义市场经济体制相适应的高校学生思想政治教育工作体制,是高校思想政治教育工作者一个十分重要而紧迫的任务。文章从适应形势、培养人才、改进工作等多维角度论述了其重要性和紧迫性,从加强领导、健全机制、建设队伍、课堂教育、活动引导、服务促进等方面论述了工作体制的构架。     

关于加强高校学生思想政治教育有效性的若干对策

加强高校学生思想政治工作已成世人共识。各高校也不断加大对思想政治教育的投入,但效果总不那么令人满意,如何加强高校学生思想政治教育的有效性,是一个值得大家共同探讨的问题。     

关于新时期高校学生思想政治工作队伍建设的思考

深刻领会江泽民同志关于新时期思想政治工作队伍建设的重要论述,多视角认识高校学生思想政治工作队伍建设的必要性、重要性和特殊性,在创新中加强高校学生思想政治工作队伍建设。     

网络文化对高校学生思想教育工作影响的思考

计算机网络的发展与普及在高校学生中产生了极其深刻的影响。青年大学生对网络倾注了极大的热情。如何充分利用计算机网络这一现代教育手段教育引导青年学生是当前高校思想教育工作者思考的问题之一     

高校学生思想政治教育进网络的几点思考

随着知识经济时代的来临和网络信息技术的发展,特别是我国加入WTO以后,高校学生思想政治教育面临着严峻的挑战。如何认清当前形势,发挥网络作用,丰富教育内容,拓展信息渠道,改进教育手段,增强工作效果,已成为高校学生思想政治教育工作者亟待研究和解决的一个新课题。一、把握高校学生思想政治教育进网络的基本要求一是突出理论性和政治性。高校学生思想政治教育进网络要有其鲜明的理论性。要通过设置一些理论性和政治性强的栏目,高举邓小平理论伟大旗帜,践行“三个代表”重要思想,旗帜鲜明地宣传马克思列宁主义理论体系,宣传中国特色社会主义思想,打破西方网络的“信息霸权”。同时,高校学生思想政治教育网络阵地对马克思主义的宣传,一定要从我国实际出发,善于总结人民群众在实     

21世纪高校学生思想政治教育模式的理性思考

世纪之初的中国高等教育已处于非常规发展时期,它正经历着一场巨大而深刻的变革。高校学生思想政治教育的理论与实践,同样以这种形式迈动着世纪的步伐。人们围绕着高校学生思想政治教育的机遇与挑战及有效运作的理念性创新规则的建构等中心领域,各抒己见。理性的审视这场讨论,当使高校学生思想政治教育在２１世纪,为培养更多的“四有”新人,发挥更大的作用。 一、回顾与反思：高校学生思想政治教育弱化的成因 １．高校学生思想政治教育不能有效地适应市场经济的“生态环境”。 任何思想政治教育效用的最优发挥,都必须有其效用发挥的…     

成人高校学生思想政治教育工作若干问题的思考

广州省成人高校对一违纪学生的处理,在校内外的师生中引起哗然,有是有非,莫衷一是。这给广大师生上了一节极为生动的思想政治教育课,对广大从事学生思想政治教育的教师有一定的启示。先看案例：１９９９年上半年,某一晚上,某成人高校教师兼学校中层领导李某在上课时发现一学生陈某不断和周围学生说笑,于是让陈某站起来回答问题,陈站起来大言不惭地回答说不会,问他为何不会,说是下班时赶回学校．匆忙中忘了带课本。在回答过程中阴阳怪调,引起哄堂大笑,李大怒,命令陈立即离开课堂,并罚其抄写学生守则５０次,写一份不少于５００…     

关于邓小平教育思想的哲学思考

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,处处闪耀着哲学的光辉。他反复强调教育的重要性,抓住了重中之重,这是唯物辩证法的灵活运用;他抓教育工作总是大处着眼,小处着手,而且十分重视普及与提高的关系,这是辩证唯物主义方法论的具体运用;他关于培养人、教育人问题的论述等也体现出唯物辩证法的特征。     

关于思想政治教育制度化的思考

思想政治教育制度化是思想政治教育的内在要求,是适应经济社会发展新变化、解决新问题的现实需要,也是适应我国社会主义制度体系建设的要求而提出来的。思想政治教育制度化必须遵循弹性适度原则、整体性原则及稳定发展的原则,努力实现思想政治教育组织领导、内容要求和保障条件的制度化,并通过领导重视、转变观念与实践推进加以实施。     

关于理查德·罗蒂教育思想的哲学思考

本文从教育理想、教育目的、教育历程、教育实施等四个方面，对理查德·罗蒂的教育思想观进行探讨，并从他的教育思想观中得到五点启示：对工具理性教育的超越；教育把人导向更高的可能性；教育不需要形式的教条与规准；把质疑与批判置于教育的中心；在不同学科中致力拓展道德的想象力。     

新形势下的高校学生思想教育对策

时代的高速发展,使高校教育环境发生了很大的变化,学校规模、办学理念、学生诉求、学生心理较以前出现了很多新特点,原有的学生思想教育工作模式虽然曾经在高校的发展过程中起到了无法替代的作用,但已经不能适应新时代的要求,求新求变成为高校学生思想教育工作的首要话题。本文细致地分析了当前形势下高校学生思想教育所面临的一系列亟待解决的问题,并提出了行之有效的应对策略。针对开展高校学生的思想教育,详细地解读了教育的途径和方法,为切实提高当代大学生素质提供指导,为指导新时期的高校学生思想教育工作提供借鉴。     

论高校学生的思想政治教育

当前,科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈。我国正处于建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期,高等教育的发展也进入一个崭新的阶段,新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇,也提出了更高的要求和严峻的挑战。邓小平同志十分重视学校的思想政治教育,始终强调它在高校工作中的重要地位,并要求学校注意拓宽思想政治教育的内容,改进教育方法,“把学生的思想工作做到家”。高校学生思想     

关于高校学生党建工作的思考

大学生是社会主义事业的接班人 ,是社会主义建设的生力军。因此 ,加强高校党建工作 ,至关重要。一、当前高校学生党建工作中值得注意的几个问题１ .大学生党员数量较少。通过一定范围的调查 ,现在在校大学生党员数量多的学校也不过百分之十几 ,许多学校只有百分之五左右 ,数量偏少。２ .入党动机有待进一步端正。有些学生把入党作为就业撬门砖。入党前积极表现 ,入党后判若两人 ,功利主义色彩明显 ,入党动机不够纯洁。３ .入党热情有待提高。随着改革开放与市场经济的建立 ,国内外的一些糟粕的东西不可避免地随之而来 ,受其影响 ,部分学生对…     

关于高校思想政治教育工作的思考

随着国际国内环境的不断变化，以及大学生自身出现的新特点，高校思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题，评判标准不够量化，教育观念和教育方法不够恰当，工作力度不够等都是制约高校思想政治教育工作的主要因素。针对这些问题，作为一名高校思想政治教育工作者应该从完善思想政治教育机制，充分利用网络技术发展校园文化，对贫困大学生实行全方位帮扶等措施入手，健全和完善大学生的思想政治教育工作。