论6s管理方法与ISO9000质量管理体系的关系和意义

简述了6s管理方法与ISO9000质量管理体系的关系,在混凝土行业中实施6s管理方法与ISO9000质量管理体系的意义     

ISO9001：2000标准在研究生教育质量管理中的应用

文章论述了在研究生教育质量管理中引入ISO9000族标准的必要性和可行性,并参照ISO 9001:2000标准,从管理职责、资源管理、产品实现和测量、分析、改进四个方面建立了研究生教育质量管理体系,最后提出在实施质量管理体系的过程中应注意的问题。     

论ISO9000族质量管理标准在少数民族高层次骨干人才培养中的应用

少数民族高层次骨干人才培养具有重要的现实意义,但目前在对基础培训学校的教学质量监控中,却存在不尽如人意之处。ISO9000族质量管理体系作为质量管理指南,对质量管理各环节具有典型的指导意义以及普遍的适用性。ISO9000族质量标准的采用,特别是其管理理念的引入,对于民族预科教育质量监控体系的建立和完善不无借鉴意义。     

借鉴ISO9000构建高校教学质量保证指标体系

在高校教学管理中,ISO9000 管理思想在某些方面是有互通性的,但企业与教育毕竟是两个不同的领域,管理过程和活动过程仍有较大的差异性,在引入 ISO9000 的管理体系时要有充分的认识.分析高校引入ISO9000 质量标准的必要性和可行性;根据高等教学质量要求,将 ISO9000 系列标准进行适当的转化与重建,设计出高校教学质量保证指标体系.     

图书馆实施ISO9000族质量管理标准之我见

实施ISO9000族标准,加强图书馆质量管理有利于规范图书馆工作、提高服务质量、增强竞争力。图书馆应从成立组织、制定方针目标、编制文件、实施管理、审核评估等方面来全面导入并实施ISO9000族质量管理体系。     

ISO9000标准在研究生教育质量管理中的应用

剖析了中国研究生教育质量管理的现状,探讨了研究生教育的质量观,提出在研究生教育管理过程中应用2000版ISO9000标准,建立质量管理体系是推动研究生教育管理工作科学化、规范化和合理化的有效途径,并探讨了其实施的可行性及应用前景。     

对高校后勤推行ISO9000质量管理体系认证的探讨

ISO9000质量管理体系是国际通用的质量管理标准。文章结合高校后勤工作实际,着重 论述了高校后勤推行质量认证的必要性,从质量管理体系的建立、推行ISO9000体系认证的一般 步骤及要求两个方面论述了如何开展质量认证工作。高校后勤通过ISO9000质量管理体系认证, 有利于规范后勤管理,提高管理水平和服务质量。从而使后勤管理逐步走向规范化、制度化和科 学化。     

基于ISO9000系列标准的高等教育质量观

依据ISO9000系列标准的基本思想,结合大连海事大学建立和实施ISO9001质量管理体系的实践经验,就高等学校的“产品”内涵和教育质量观问题进行了较为深入的讨论。     

文件和资料的管理是质量体系运行的基础—浅谈房地产开发企业的文件和资料管理

本文阐述了ISO9000质量管理体系文件化的概要 ,并通过本企业在实施ISO9002质量管理体系的过程中 ,对文件和资料的管理模式及对工程质量形成过程中文件和资料的管理实践进行了具体论述 ,充分说明了文件和资料的科学、有效管理是建立和保持质量体系有效运行的基础     

提高机关效能路径研究——以绍兴市人民政府办公室导入ISO9000质量管理体系为例

导入ISO9000质量管理体系是机关加强管理、优化服务的有效手段.本文以改革开放以来绍兴市提高机关效能的探索为背景,以绍兴市人民政府办公室为例,阐述了政府机关导入ISO9000质量管理体系的基本动因、主要做法、特殊性及效用,对推广运用质量管理体系进行了思辩和探究.     

高校教学管理引入ISO9000族标准的可行性分析

ISO9000族标准是由ISO／TC176(质量管理和质量保证委员会)制定的所有国际标准。高等学校引入ISO9000族标准可以提高教育质量、维护教育消费的合法权益、有利于参与国际竞争，并与国际接轨。ISO9000族标准在应用实践过程中其原理与方法日益显示出广泛适用性，将其引入高校教学质量控制，对于提高高校人才培养质量具有现实可行性。教育机构进行ISO9000国际质量标准体系认证的过程一般有3个步骤：第一步是咨询，包括建立质量体系和试运行；第二步是申请质量认证；第三步是质量认证中心进行现场审核。     

ISO9000在高校教学质量管理中的应用思考

建立ISO9000质量管理体系并通过认证,是教育界迎接日趋激烈的国际教育市场竞争的一项重要步骤,是建立高质量并和国际接轨的教育机构的一条重要途径,也将成为教育市场未来发展的一种潮流和趋势。高等教育进入大众化的今天,高校的教学质量已成为全社会关注的热点,建立和实施ISO9000质量管理体系无疑是提高高校教育质量和教学效益的一种科学、有效、经济的途径,同时也是高校持续改进,提高教育质量的保证。     

借鉴ISO9000构建高校教学质量保证指标体系

在高校教学管理中,ISO9000管理思想在某些方面是有互通性的,但企业与教育毕竟是两个不同的领域,管理过程和活动过程仍有较大的差异性,在引入IS09000的管理体系时要有充分的认识。分析高校引入ISO9000质量标准的必要性和可行性;根据高等教学质量要求,将IS09000系列标准进行适当的转化与重建,设计出高校教学质量保证指标体系。     

高校科研质量管理体系建设及其案例应用研究

阐述了高校按ISO9000质量管理标准建设质量管理体系有利于高校科研立项的申请;提高高校科研的市场竞争力;有利于提高高校科研的管理水平等。针对高校科研质量管理体系建立中存在的对ISO9000质量管理标准理解不透、期望值过高,以及存在急功近利等误区,导致质量管理体系建立后,效果不甚理想等,借鉴电子科技大学电子科学技术研究院建立质量管理体系过程中好的实践和作法,给出了建设高校科研质量管理体系的建议。     

高校实施ISO9000标准的若干问题探讨

ISO9000族标准是国际标准化组织颁布的世界通用的质量管理标准。目前,国内一些高等学校开始按照ISO9000标准建立质量管理体系。电子科技大学中山学院在这种背景下,在全院范围内推行ISO9000质量管理体系。在这一过程中,产生了一些值得探讨的问题,出现了一些实际操作的难点,现提出来与大家共同探讨。     

高校科研项目管理引入ISO9001质量管理体系的实践

为了适应我国加入WTO之后国内市场竞争机制的日趋完善的形势,高校的工程类科研项目管理按照ISO9000标准建立质量保障体系,进行ISO9000标准质量认证,可以大大提高项目管理水平和科技产品的置信度,增强进军科技市场的实力。作为高校的科研管理改革的一种探索,本文结合我校工程类科研项目管理中引入ISO9001质量管理体系的实践,提出从管理理念和模式上对传统管理模式进行改革,按照ISO9001标准建立质量管理体系,构建科学合理、职责明确的质量管理体系的组织机构,建立文件化的科研过程质量管理规范的初步认识。     

高校建立ISO9000标准质量管理体系的探讨

我国已经步入高等教育大众化时代，随着高等教育招生规模的不断扩大，中国教育市场的全球化竞争，使得教育质量作为高校事业发展与兴旺的生命线而更加显著突出。本文在分析中国高等教育面临的机遇和挑战的基础上，对在高等院校质量管理中引入ISO9000标准的意义和基于ISO9000标准建立高等院校质量管理体系的步骤进行了探讨。     

高等职业学院实施ISO9001：2000标准

高等职业教育为适应经济全球化、科技现代化和教育国际化需要，特别是我国加入WTO后，高职院校只有不断完善其教育服务质量管理体系，提高教育服务质量和管理水平，并建立科学的质量监控体系和评价体系，才能达到全面推进素质教育的目的，才可以在激烈的市场竞争中得到生存和发展．本文阐述了高职院校引入ISO9001：2000标准的必要性和可行性，介绍了ISO9001：2000质量标准体系的主要理念，说明了高等教育实施ISO9001：2000质量管理体系的意义．     

对国际标准化管理体系的初步认识

在经济领域的关税壁垒被打破之后,以“质量、环境、安全”为核心的“绿色”贸易壁垒正在形成。本文回顾了国际经贸领域“社会条款”产生和“绿色”壁垒构筑的过程,论述了ISO管理体系与国际标准一体化的趋势.对ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系和OHSMS管理体系三个管理标准进行了比较和分析。     

高校内审质量管理引入ISO9000的必要性与可行性

ISO9000国际标准是一个以满足顾客需要为出发点和落脚点,以过程管理为基础,突出持续改进的质量管理体系。高校内部审计质量管理引入ISO9000有其必要性,是推进高校内部审计职能转换的现实需要,是规范高校内部审计质量管理的重要手段,是提高高校内部审计质量水平的有效途径,是培育良好内部审计质量文化的先进方法。另外,高校内部审计质量管理体系引入ISO9000也有其可行性。因此,可以用世界范围内科学先进的质量管理工具指导高校内部审计质量管理工作。