小谈诗歌的阅读与欣赏

本文通过对语句与诗句的具体分析,意在进一步说明词语与意象、语句与诗句的不同,强调阅读与欣赏诗歌的关键在于充分认识诗歌的意象表现。     

文天祥被押途中过河北

南宋大臣文天祥（1236年-1283年）是广为人知的民族英雄，他写的《过零丁洋》诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古传颂。但鲜为人知的是，他被押途中过河北，也写下了许多著名诗句。     

诗句填字祝新年

诗句填字祝新年请你把诗句中的缺字填上，使诗句完整并组成一句新年祝词（答案在本期内找）。毕竟西□六月中（宋杨万里）春风又绿江□岸（宋王安石）少小离家□大回（唐贺知章）今日花开又一□（唐韦应物）要知尽庆华封□（宋蔡襄）事□如天醉亦休（宋陆游）借问酒□何处...     

填字成句

请在下列诗句的空格里各填一个字，使之成句。     

诗词填空组地名

请将以下诗句中的漏字填上，并用所填的字组成我国城市名。     

春天的田野

以引用描写春天的诗句开头，直接点题定位。     

看图猜成语

请在右边每行古诗句的空格中填上一国家名，使诗句完整。     

昨夜风雨

风雨在文人的眼中都是比较美好的事物，他们经常用一些诗句或文章来赞美风雨。     

古代咏春诗话

春天，是四季中最富有生机的季节，也是花的季节、诗的季节。古代有许多咏春、颂春、盼春、游春的美妙诗句，读来兴味盎然。     

霜叶红于二月花

每到深秋，我就想起杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。漫步山林，眼前便浮现漫山红叶、江枫似醉的艳丽秋景。     

七彩唐诗填空游戏

喜欢吟读唐诗的老年朋友，请您用红、绿、白、兰、青、黄、紫七彩色仵下面的唐诗空格内，填入准确的色彩与诗句吻合，并写出诗名与诗人姓名。     

练字测验

下面诗句都是用“黄昏”一词来押韵的，现把其中一个字空出来，请你猜一猜是什么字？     

霞光云影尚满天

唐代诗人刘禹锡曾住《酬乐天咏老见示》一诗中写道：“莫道桑愉晚,为霞尚满天、”用这诗句来形容我的朋友国印周,再合适不过了。     

浅谈《十月之交》中“我”的觉醒

本文就作于西周晚期的《十月之交》做一探讨,在分析诗句中,考析天灾异象对诗人的感官、心理影响,以及诗人在天灾人祸下产生的忧患意识与自我觉醒、救赎意识。     

庐山，还是有那么多急转弯

上初中时曾熟读毛主席七绝《为李敬同志所摄庐山仙人洞照》,至今我都能完整地将诗句背诵下来。从诗中我知道,庐山有劲松、仙人洞、险峰以及从容飞渡之云。     

江西婺源——中国最美的乡村

“半亩方塘一鉴开．天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是南宋著名理学家朱熹赞美家乡婺源的诗句。     

永远的怀念

每当读起孟郊所写的诗句“慈母手中线，游子身上衣”时，我的眼前就会浮现出小时候母亲在灯下为我们兄妹缝衣补袜的情景。     

春风化雨润万物 行云流水听清音——浅谈语文课堂教学语言的诗意化

语文教学是一种艺术,诗意是艺术的最高境界,而精引妙用诗句,正是语文课堂语言艺术化,诗意化的重要而有效的手段之一。拥有诗意教学语言,吸引、启迪、感染、熏陶学生,语文自主阅读课堂必将异彩纷呈,引人入胜。     

湘西圣物——溪州铜柱

“黄金铸就几千年,胜迹曾闻父老传。眼底青峰皆委地,山中一柱独擎天。”这是明代大学者、诗人周惠畴游历湘西时,在其《铜柱秋风》一诗中描述溪州铜柱的著名诗句。     

唐诗气象填字游戏

风、云、雨、雪、雾、露、霜、雷、霁，这都是人们生活常见的气象现象。唐诗里有不少富有诗意的诗句里都含有这些字，请你在图中的空格内填入原诗，让全图出现5句七言诗4句五言诗。